部編版七年級下冊《第12課臺階》2024年同步練習(xí)1．下列劃線字的注音完全正確的一項是（）A．瞬間（shùn）叮囑（zhǔ）憋住（biē） B．涎水（yán）門檻（kǎn）煙癮（yǐn） C．半晌（xiǎng）凹凼（dàng）黏性（nián） D．模樣（mó）舀米（yǎo）頭顱（lú）2．下列句中加點成語運(yùn)用錯誤的一項是（）A．農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。 B．最近，他總喜歡胡思亂想，每天都一副若有所思的樣子。 C．盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，全體隊員仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。 D．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。3．下列句子中有語病的一項是（）A．幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵 B．各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機(jī)制 C．我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè) D．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高4．下面句中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（）A．“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。 B．有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。” C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。 D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠翘欤赣H就特別高興，親自為他端了一大木盆水。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺階上很耐心地洗。_______________。_____________。________________。_________________。①后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。②父親說洗了一次干凈的腳，覺得這腳輕飄飄的沒著落，踏在最硬實的青石板上也像踩在棉花上似的。③我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。④因為沙子多的緣故，父親要了個板刷在腳上沙啦沙啦地刷。A．④①③② B．③④①② C．④①②③ D．①②④③6．字詞積累——給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。撬開（）磕頭（）門檻（）晌午（）頭顱（）煩zào（）著落（）qiàn入（）7．根據(jù)拼音寫漢字，給加下劃線字注音。凹dàngnián性頭1ú半shǎng涎水揩一把尷尬砌臺階8．重要詞語理解。（1）戲稱：（2）言外之意：（3）：非常渺小，不值得一提。（4）：人很多的公開場合。9．自學(xué)體驗。課文《臺階》中的父親有哪些特點？10．《臺階》中為什么“父親總覺得我們家的臺階低”？你認(rèn)為父親是怎樣的一個農(nóng)民？11．課文《臺階》中，作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？12．閱讀臺階（節(jié)選），完成下面小題。①父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。②于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。③大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。④臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里戴著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。⑤父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。⑥冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。⑦父親就這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。（1）賞析第①段畫線句子。（從詞語運(yùn)用的角度）（2）第④段“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光”“專注的目光”反映了父親此時怎樣的心理？（3）第⑥段末尾“一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階”關(guān)于“草鞋”這一細(xì)節(jié)你是如何理解的？13．閱讀下面的文字，完成問題。春野①大門是一扇七八片舊木板釘在一起的柴門，還沒有黃土夯的院墻高，白天從不關(guān)。我挎著小籃出來，往北一拐就到了我家屋后的大路。麥田就在路的對面，我蹦跳著走過大路，一腳站在了麥地里。②再回頭看我家，麥草苫的屋頂黑乎乎的，像一只趴著的大麻雀。后窗和我的書包一樣大小，封著的灰白油紙上落滿了塵土。院子里的槐樹躥過了屋脊，四下里亂伸的枝條干黑干黑的，枝杈上坐著的鳥窩就像樹杈結(jié)的果，也灰不溜秋的。③可是田野就不一樣了。凍了整整一個冬天的麥苗正在返青，綠幽幽的，往東瞭，二姨家的村莊遠(yuǎn)的根本看不見，只有一大片一大片的麥田，無窮的幽綠仿佛是從天邊一路鋪過來的。前幾天才下過雨，娘，三嬸，趁著地潮都剛剛摟過土，田壟又軟又暄，腳陷下去再抬起來，就有一股土香從腳窩里冒出來。我是出來挖薺菜的，順著麥畦走出去了老遠(yuǎn)，回頭望望我家，呀，真的小成一只麻雀了。青青的麥田還沒到，我已挖了小半籃，累了，坐在田埂上。薺菜還不大，但綠葉白根，新鮮得像掛在草尖上的露滴。那些長在麥苗中間的薺菜，拔的時候，不小心把麥葉也揪下來了。肚子在咕嚕，我拈起幾株干凈的小薺菜，連同麥葉，一起填進(jìn)嘴里嚼起來。村里有幾間牲口棚，我和小花沒事就愛跑去看牲口吃草。牛嚼得最慢，最細(xì)，有時會有綠色的草汁貼著嘴角滴答下來。我嚼啊嚼啊，也嚼得又慢，又細(xì)，把薺菜根都磨成水了，我成了春日麥田里的一頭小牛了。④挖回家的薺菜，在清水里涮涮，撈出來，晾晾，撒上點鹽，拌一拌，就能吃了。薺菜有點苦，可是咽下去，又覺得有股清幽幽的香一點兒一點兒地升上來。⑤三嬸家的旺才歪歪扭扭地學(xué)步，還不會干活，娘就讓我把挖來的薺菜給三嬸送去一些。我顛顛地跑去，站在院子里脆生生地喊，三嬸！三嬸！三嬸的門前有一叢迎春，青柔的亂枝挑滿了小黃花，鮮黃鮮黃的，比雞蛋黃還黃，黃得照眼。三嬸應(yīng)聲從屋里出來，經(jīng)過迎春花叢，三嬸比花還好看。⑥天暖起來，麥苗像有無數(shù)條看不見的線提溜著，往上猛躥。麥田綠得淌油了。放學(xué)后再去拔野菜，麥苗沒過小腿了，麥苗沒過膝蓋了。累了坐在田埂上，麥苗齊著眉毛了。小花坐在另一條田埂上，她一偏頭就不見了。我擰著脖子望一圈，眼里全是青翠的麥穗。我大聲喊，小花，你變成一棵麥子了嗎？并隨手摸起粒土坷垃蛋擲過去。躺下去的小花咯咯地笑著坐起來，指著我別在耳邊的薺菜花，也大聲喊，妞妞，你變成一棵薺菜了嗎？我也咯咯地笑。整個春天，我和小花除了上學(xué)就是蹲在麥地里，剜薺菜，拔薺菜，薅薺菜，頓頓飯吃薺菜。二嬸說我們?nèi)钐糁鴤€頭，說我們細(xì)細(xì)的脖子快成薺菜莖了。可我們還是天天咯咯地笑。小花一笑，腮上就凹進(jìn)去兩個深酒窩，我揪下一朵薺菜花按進(jìn)去。我笑個不停，她看不見，她把薺菜在指上纏來纏去，跟著我傻笑，我們成了田野里兩棵會笑的薺菜了。⑦背著滿筐的野菜往回走，抬頭看看我們的家，呀，一間間黃土房子不見了，只有一團(tuán)團(tuán)一汪汪的綠樹，我們的村莊也成了一塊綠色的田野了。⑧野菜老了，不能吃了，只能喂牲口。我成筐成筐地背回家，小毛驢的黑嘴角就天天銜著五顏六色的野花。吃不了的，就攤在太陽里，曬干，垛起來，給小毛驢留著。⑨而我，依然穿行在田野里。（1）第③段中畫橫線的句子“可是田野就不一樣了”，有什么不一樣呢？請你聯(lián)系上下文回答下面的問題。①“我”家的顏色是：②田野的顏色是：③作者這樣寫的目的是：（2）請結(jié)合語境，品味第⑤段中加點的“挑”字好在哪里。（3）作者回憶的童年生活，雖然很快樂，卻也充滿了艱辛。請你從文中找出一處能夠體現(xiàn)生活艱辛的內(nèi)容，并加以簡析。（4）賞析第⑥段畫波浪線的句子。（5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

部編版七年級下冊《第12課臺階》2024年同步練習(xí)（1）參考答案與試題解析1．【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。【解答】A.正確。B.有誤，“涎水”的“涎”應(yīng)讀作“xián”。C.有誤，“半晌”的“晌”應(yīng)讀作“shǎng”。D.有誤，“模樣”的“模”應(yīng)讀作“mú”。故選：A。【點評】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實際的讀寫運(yùn)用中避免錯讀錯寫。2．【分析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。【解答】A．正確。B．正確。C．有誤，“微乎其微”形容非常少或非常小。這里與“前景”搭配不當(dāng)。D．正確。故選：C。【點評】成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。3．【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】A．正確；B．語序不當(dāng)，改為“建立和完善”；C．正確；D．正確。故選：B。【點評】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。4．【分析】本題考查學(xué)生標(biāo)點符號的理解和運(yùn)用，注意要首先通讀提供各句，明確句意，掌握語氣，揣測所用標(biāo)點是否正確。【解答】A．正確；B．正確；C．正確；D．選擇關(guān)系的復(fù)句，句末用問號，把句中的第一個問號改為逗號。故選：D。【點評】本題考查學(xué)生標(biāo)點符號的理解和運(yùn)用，用篩選法去除錯誤選項，得出正確答案。5．【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】本文段出自課文《臺階》中的一段，寫的是父親洗腳的事。句④緊承前文“很耐心地洗”，放在首句；句①寫洗好了腳，句③承前句寫出了洗好腳后水的狀態(tài)，最后句②寫父親洗好腳后的感受。所以可排序為：④①③②。故選：A。【點評】語句排序題解決方法：1.尋頭斷尾，確定首尾句。2.把握時間順序、空間順序和邏輯順序。3.把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4.把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。6．【分析】本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。【解答】答案：qiàokēkǎnshǎnglú躁zhuó嵌【點評】字音字形題的解答，需要學(xué)生在平時讀課文時養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語境中的應(yīng)用。7．【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字和漢字的讀音。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。【解答】答案：凼黏顱晌xiánkāigāngàqì【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。8．【分析】本題考查學(xué)生對詞語的積累及意思的理解能力。解答此題，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。【解答】答案：（1）以開玩笑的口吻稱說人或事物。（2）話里暗含著的沒有直接說出的意思。（3）微不足道（4）大庭廣眾【點評】理解詞義有幾種方法：結(jié)合詞句理解字義；看圖理解字義；運(yùn)用形聲字的特點理解字義；聯(lián)系生活實際理解字義；看實物理解字義；本題為直接對詞語理解字義，這需要平時的積累，可通過用記住典型句子的方式記憶詞語的意思。9．【分析】課文《臺階》中父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于造起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。【解答】答案：父親是一個非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力；父親是老實厚道的農(nóng)民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。當(dāng)九級臺階造好后，他卻不好意思坐上去。【點評】做此類題目一定要牢牢掌握課文主要內(nèi)容，對課文重點人物重點內(nèi)容要有意識地去記憶，平時多溫習(xí)，以免遺忘。10．【分析】本題考查對內(nèi)容的理解、人物形象。《臺階》是作家李森祥創(chuàng)作的小說，講述了作者從父輩們生存的智慧、憨厚、勤勞甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物質(zhì)，讓后輩得到深省。【解答】文章寫“我”家的老屋只有三級臺階，父親眼看人家臺階高，受人尊重，決心造一棟有高臺階的新屋。可是憑他的經(jīng)濟(jì)條件，要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。他想聚沙可以成塔，憑自己一身力氣，干他十年二十年，總有一天可以造成新屋。他苦干了大半輩子，一磚一瓦地?fù)欤唤清X一角錢地攢，終于蓋起了新屋，砌上了九級臺階。屋造好了，人也老了，身子也垮了。由此可知，父親對臺階的要求，就是對地位的要求，就是希望受人尊重，可以看出父親是一個要強(qiáng)的老實厚道的農(nóng)民。答案：第一問：父親對臺階的要求，就是對地位的要求，就是希望受人尊重。第二問：父親是一個要強(qiáng)的老實厚道的農(nóng)民。【點評】解答此題，必須掌握課上老師講授的知識要點，理解文章主要內(nèi)容和情感，注意復(fù)習(xí)和歸納。11．【分析】本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。解答此題要了解文章主要內(nèi)容，分清層次，抓住關(guān)鍵語句來分析作答。【解答】《臺階》一文以“臺階”為線索，寫了父親用一生的精力造房子、修臺階的事。文章中有很多地方寫了老屋的三級青石板，比如，寫老屋門前青石板的“大”，表現(xiàn)父親年輕時的力氣大、心性高；老屋門前的青石板“粗糙”，表現(xiàn)“我”家經(jīng)濟(jì)差，地位低；青石板的臺階“低”，正是父親要造屋的原因，所以在點題扣題寫的同時，與后文內(nèi)容形成對比，作反襯。根據(jù)這些理解，找到對應(yīng)內(nèi)容逐點分析作答即可。答案：這篇小說題為“臺階”，先在老屋的臺階上做文章有多方面作用。第一，寫三塊青石板的來歷，可以看出父親當(dāng)年的力氣是多么大，后面寫造新屋時托石板閃了腰，前后形成鮮明對比。第二，寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)條件更差。第三，寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，“我已長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級，可見臺階之低；寫父親在臺階的坐姿，又是寫臺階之低，為后文寫造屋作鋪墊。第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。【點評】考查對于課文內(nèi)容理解的題，需要根據(jù)上課老師的講解，尤其要結(jié)合本文的寫作背景和中心來作答。12．【分析】文章節(jié)選自《臺階》，記敘了父親歷盡千辛萬苦，造起一棟有高臺階的新屋，贊揚(yáng)了父親堅韌不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，同時也側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下，人民生活極端困苦的現(xiàn)狀。【解答】（1）本題考查理解句子。這句話描寫了父親為建臺階準(zhǔn)備的過程，句子中“撿回一塊磚”“撿進(jìn)一片瓦”“塞角票”等運(yùn)用動作描寫，生動地刻畫出父親為建造高臺階屋子所做的準(zhǔn)備；其中“一塊磚”“一片瓦”“角票”等是父親分別從物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行了準(zhǔn)備，體現(xiàn)出父親的決心與堅定。（2）本題考查理解人物心理。句子前文“父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階”以形寫神，父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕，他向往；再結(jié)合下文中父親為此所做的努力可知，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫別人羨慕。同時體現(xiàn)父親對建高臺階的執(zhí)著追求和堅定的決心。（3）本題考查側(cè)面描寫。側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。“一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階”句中“一個冬天”表明時間短，“超過臺階”寫出草鞋之多，此處屬于側(cè)面描寫。通過寫這么短的時間，父親穿壞的草鞋之多來表現(xiàn)父親在冬天的勞動量之大，體現(xiàn)了父親為建造起高臺階的新屋付出了艱辛勞動，也表達(dá)了“我”對父親的心疼。答案：（1）從“撿回一塊磚”“撿進(jìn)一片瓦”“塞角票”等對父親的動作描寫，語言明白曉暢、生動形象地寫出父親為造屋，從建房需要的經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)即建材上進(jìn)行了準(zhǔn)備，也體現(xiàn)父親決心之堅定。（2）父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，也在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，叫人羨慕。（3）這一句從側(cè)面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動量，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。【點評】賞析詞語的表達(dá)效果可從以下幾方面入手：（1）修辭手法，表現(xiàn)手法，富有表現(xiàn)力的詞語本身：如詞語的感情色彩（貶詞褒用、褒詞貶用）、詞語的語體色彩（方言、口語、書面語）、疊詞的節(jié)奏韻律美、形容詞的生動優(yōu)美、動詞的具體凝練傳神等。（2）答題模式：效果詞（形象生動、準(zhǔn)確傳神等）+結(jié)合詞語的語境義+作者的思想感情。13．【分析】本文以“我”和朋友小花挖薺菜為線索，詳細(xì)描寫了自己家鄉(xiāng)麥子的生長的過程，表達(dá)了“我”對美好大自然的喜愛與贊美之情。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解和概括。①根據(jù)“再回頭看我家，麥草苫的屋頂黑乎乎的，像一只趴著的大麻雀。后窗和我的書包一樣大小，封著的灰白油紙上落滿了塵土”可知，“我”家的顏色是黑色、灰色的；②根據(jù)“凍了整整一個冬天的麥苗正在返青，綠幽幽的”“無窮的幽綠仿佛是從天邊一路鋪過來的”可知，田野的顏色是綠色（幽綠色）；③結(jié)合后文“只有一大片一大片的麥田，無窮的幽綠仿佛是從天邊一路鋪過來的”可知，作者用自己家黑乎乎的房頂、落滿了塵土的灰白油紙的顏色為后文寫碧綠的原野作鋪墊；在“我”家的顏色的襯托下，幽綠的原野顯得更有魅力，更可愛。（2）本題考查學(xué)生理解文中重點詞語含義的能力。解答此題要結(jié)合“挑”所在的語境，分析其表達(dá)的意思。第⑤自然段中的“挑”是為了突出迎春花柔枝上的花多，顯得沉甸甸的樣子，形象生動的寫出小花開滿枝頭的景象。（3）本題考查信息篩選和提煉。通讀全文，找出能表現(xiàn)生活艱辛的語句即可。例如，第⑥段“二嬸說我們?nèi)钐糁鴤€頭，說我們細(xì)細(xì)的脖子快成薺菜莖了”。“三根筋挑著個頭”“細(xì)細(xì)的脖子”寫出了“我”和小花脖子細(xì)長、頭大的外貌特征，表現(xiàn)了“我們”的身體因營養(yǎng)不良而十分瘦弱，含蓄地表達(dá)了生活的艱辛。再如，文中對“我”家房子的描寫舊木板釘在一起的柴門、黃土夯的院墻，還有紙糊的窗子，也能看出“我”家生活的艱辛貧窮。（4）本題考查句子賞析。解答此題先正確判斷句子所用的修辭，再結(jié)合修辭的作用分析其中包含的情感。“我們成了田野里兩棵會笑的薺菜了”將“我”和小花比作薺菜，用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了我和小花的瘦弱，但卻生命力旺盛；“笑”既表現(xiàn)了孩子們無憂無慮的心情，又表現(xiàn)當(dāng)時的我們能以苦為樂的樂觀精