2025屆重慶市第四十二中學化學九上期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）A．銅和鋅 B．鋁和銅 C．銅 D．鋅2．陽燧是古代用日光取火的凹面鏡，是錫和銅的合金，利用聚光的原理聚焦使艾絨（艾葉制成）燃燒。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．艾絨是可燃物B．艾絨主要成分是天然植物原料，它燃燒一定不會生成有害氣體C．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)D．陽燧的作用是使溫度達到艾絨的著火點3．已知金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，則它的氯化物的化學式為A．Y2Cl3 B．YCl C．YCl2 D．YCl34．下列實驗方案能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅B證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，過濾D鑒別CO和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D5．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。對該反應下列說法中不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g102036反應后質(zhì)量/g待測5328A．待測值為3B．該反應為化合反應C．丙可能為該反應的催化劑D．參加反應的甲、乙的質(zhì)量比是1：26．2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯誤的是A．相對原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個質(zhì)子C．是非金屬元素 D．核內(nèi)有173個中子7．為控制指尖上的霧霾，我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中，92%為氣體，如一氧化碳、氫氰酸及氨等；8%為顆粒物，這些顆粒物統(tǒng)稱焦油，內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β﹣萘胺等，已被證實的致癌物質(zhì)約40余種。其中關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是A．CO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉C．無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)D．在室內(nèi)點煤爐，放一盆水不能防止煤氣中毒8．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對應的用途的因果關(guān)系有錯誤的是（）A．石墨能導電﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣作電極B．干冰升華吸熱﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣用于人工降雨C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣化學性質(zhì)﹣﹣作保護氣D．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣物理性質(zhì)﹣﹣用于急救病人9．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．碳酸鈣 B．氧氣 C．蒸餾水 D．氫氧化鈉10．由圖判斷，下列說法錯誤的是A．甲圖中，P點所表示的含義為在t1℃時，A、C的溶解度相等B．t2℃時，在溫度不變的情況下，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑C．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A=CD．如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入固體硝酸銨，再加入適量的水，燒杯中的溶液逐漸變渾濁，則X可能為A11．銀杏果中含有銀杏酸（化學式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）A．銀杏酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22：3B．銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．銀杏酸是含氧化合物D．銀杏酸由22個碳元素、34個氫元素和3個氧元素組成12．下列做法不正確的是A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用食鹽水檢驗硬水和軟水 D．用氮氣充入食品包裝袋防腐二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a和b的名稱：a：________________，b________________；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選的裝置為__________和__________（填字母）。這一套裝置在實驗室還可以制取氧氣，反應的化學方程式為________________________；（3）實驗室要用高錳酸鉀制取氣體，選擇A裝置，則要補充的實驗用品是___________，該反應的化學方程式為________________________________；（4）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，固體藥品只需要_____________即可，液體藥品取用1～2mL；（5）電解水可以制得H2，裝置如圖F，________管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸。因此，點燃氫氣前一定要先進行___________。14．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為______________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點是___________________________。（3）實驗室制取CO2的藥品為________________，發(fā)生反應的化學方程式________________________，應選用的收集裝置為______，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→______→______→______；實驗過程中，該同學觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為______進入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是______。（5）實驗室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。15．下圖是老師提供的一些實驗室制取氣體的裝置，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①________________，②________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為________________。選擇A為發(fā)生裝置，實驗時在試管口應放一團棉花,其目的是________________。（3）實驗室制取二氧化碳，為控制反應的發(fā)生和停止應選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母）。用G裝置檢驗生成的二氧化碳，裝置中的液體是_______________（填試劑名稱）,二氧化碳應從_______________（填“a”或“b”）端進入。（4）通過查閱資料得知:氨氣（NH3）是種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。小明同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的制備和收集裝置組合是_______________（填字母）。16．下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。（1）C中能看到的現(xiàn)象為_____。（2）B中的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（3）E中的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2018年全國生態(tài)環(huán)境保護大會在北京召開，定調(diào)還老百姓藍天白云、繁星閃爍，因而我們大石橋地區(qū)的空氣質(zhì)量也大大改善。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中CO的含量，反應的化學方程式：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+2HCl+CO2。測定某空氣樣品時，反應后得到Pd的質(zhì)量為2.12g，計算該空氣樣品中CO的質(zhì)量__________。18．碳酸氫銨是一種常用的化肥，化學式是NH4HCO3，計算：（1）氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比。（2）200gNH4HCO3中氮元素的質(zhì)量(精確到0.1g)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題：（1）初中化學有許多實驗中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實驗中的B與_____（填字母）歸為一類，理由是_____。ABCD（2）通常情況下，燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，例如，在課外學習中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣，Mg在氮氣中也能燃燒，請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____。生成物中化合價顯負價的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】鋅的金屬活動性比銅強，比鋁弱，在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過量的鋅粉，鋅能與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，不與氯化鋁溶液反應，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是生成的銅和剩余的鋅．故選A．2、B【詳解】A．艾絨可以燃燒，說明它是可燃物，故正確；B．艾絨中含有碳元素，不完全燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳這種有毒氣體，故錯誤。

C．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)，故正確；

C．陽燧可以聚光，它的作用是使溫度達到艾絨的著火點，故正確；故選：B。【點睛】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點來分析解答。3、D【詳解】金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，Y的化合價為+3價，故它的氯化物的化學式為YCl3，故選D。4、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明某氣體是二氧化碳，應用澄清的石灰水。燃著的小木條熄滅，說明氣體不支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，故選項實驗方案不能達到實驗目的；B、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項實驗方案不能達到實驗目的；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能與二氧化碳反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗目的；D、含氫元素的可燃物燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，分別點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選D。5、D【詳解】A、該反應符合質(zhì)量守恒定律，10+20+3+6=待測+5+3+28，則待測值為3；故選項正確，但不符合題意；B、該反應過程中，甲和乙的質(zhì)量變小，丙的質(zhì)量沒有改變，丁的質(zhì)量增大，可以表示為：甲+乙→丁，反應符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確，但不符合題意；C、反應前后丙的質(zhì)量沒有改變，可能是反應的催化劑，也可能是不參加反應的物質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；D、參加反應的甲、乙的質(zhì)量比是（10-3）：（20-5）=7:15；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為288，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為115，表示原子序數(shù)為115；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則核內(nèi)有115個質(zhì)子，故選項說法正確。

D、鎂原子的相對原子質(zhì)量為288，核內(nèi)有115個質(zhì)子，則中子數(shù)為288-115=173，故選項說法正確。

故選B。7、C【解析】A、CO有毒，它易與血紅蛋白結(jié)合，且結(jié)合后難以分離，影響血液對氧氣的輸送，故A正確；B、CO具有還原性，可用于鐵的冶煉，故B正確；C、物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于是否通過化學變化表現(xiàn)出來，無色、無味不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，可燃性必須通過燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，為化學性質(zhì)，故C正確；D、CO不溶于水，放一盆水不能防止煤氣中毒，故D錯誤；故選C。8、D【詳解】A、石墨能導電，屬于物理性質(zhì)，可以作電極，故A正確；B、干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，用于人工降雨，故B正確；C、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學性質(zhì)，可以作保護氣，故C正確；D、氧氣的密度比空氣略大，屬于物理性質(zhì)，用于急救病人是氧氣可供給呼吸，故D不正確。故選D。9、C【詳解】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。碳酸鈣和氫氧化鈉是由三種元素組成，氧氣是由一種元素組成，只有水符合氧化物的定義，故選C。10、C【解析】A、甲圖中，P點所表示的含義為在t1℃時，A、C的溶解度相等；故選項正確，但不符合題意；B、t2℃時，在溫度不變的情況下，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑；故選項正確，但不符合題意；C、由圖像可知，t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：A＞B＞C，將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，A物質(zhì)有大量固體析出，質(zhì)量分數(shù)明顯減小，B物質(zhì)有少量固體析出，質(zhì)量分數(shù)略微減小，C物質(zhì)不析出固體，質(zhì)量分數(shù)不變，此時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：B＞A＞C，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A＞C；D、如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入固體硝酸銨，硝酸銨遇水吸熱，溫度降低，A物質(zhì)隨著溫度降低，溶解度減小，有固體析出，再加入適量的水，燒杯中的溶液逐漸變渾濁，則X可能為A；故選項正確，但不符合題意；故選：C。11、C【詳解】A．銀杏酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×22）：（16×3）≠22：3，故選項說法錯誤。B．銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。C．由化學式可知，銀杏酸是含氧化合物，故選項說法正確。D．元素是宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法錯誤。故選：C。12、C【詳解】A、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，故A正確；B、洗潔精能將油污乳化而易于洗滌，故B正確；C、檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水，故C錯誤．D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，能用于食品防腐，故D正確；故選C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗BD2H2O22H2O+O2↑棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑蓋滿試管底部1驗純【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗。（2）實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應不需要加熱，反應裝置選B，二氧化碳能溶于水密度比空氣大只能用向上排空氣法收集，收集裝置選D，實驗室過氧化氫制氧氣不需要加熱，也可以用這套裝置，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，故填：B；D；2H2O22H2O+O2↑。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，為防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，試管口需要放一團棉花，故填：棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，固體藥品只需要蓋滿試管底部，故填：蓋滿試管底部。（5）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，故1管中產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和空氣混合容易形成爆炸性混合物，點燃前需要驗純，故填：1：驗純。14、長頸漏斗B可以控制反應速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，②為長頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實驗室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置。化學方程式為。因為B裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應速率。故C裝置有可以控制反應速率的優(yōu)點。（3）實驗室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應原理是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣水和二氧化碳，化學方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過排水量來測定所收集到氧氣的體積需連接裝置GH。萬能瓶排水法集氣體需短進長處，故連接順序為f、e、g。因高錳酸鉀溶于水為紫紅色，所以進入G裝置中使水變成紫紅色的是物質(zhì)為高錳酸鉀。試管口可以放一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入。（5）因反應物為固體和固體，反應條件為加熱，選擇固體加熱型裝置（A）。因甲烷難溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空氣小可用向上排空氣法收集（E）。15、錐形瓶長頸漏斗為了防止高錳酸鉀粉末進入導管C澄清的石灰水a(chǎn)AE【詳解】（1）從圖中知①錐形瓶，②長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為；選擇A為發(fā)生裝置，實驗時在試管口應放一團棉花，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）實驗室制取二氧化碳，為控制反應的發(fā)生和停止應選擇的發(fā)生裝置是C,利用了啟普發(fā)生器的原理；用G裝置檢驗生成的二氧化碳，裝置中的液體是澄清的石灰水，二氧化碳應從a端進入才能使氣體通過石灰水；（4）通過查閱資料得知:氨氣（NH3）是種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。小明同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的制備和收集裝置組合是AE，因為反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置A；氨氣密度比