關于邊塞征戰詩上課邊塞征戰詩金戈鐵馬征戰事、大漠秋風慷慨情第2頁,共23頁，星期六，2024年，5月題材特征內容情感常用技法內涵內容標志情感(1)修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用典等。(2)人物形象的塑造方面：常用側面烘托、動作肖像描寫、細節描寫等手法。(3)意境的營造方面：常用景物烘托、虛實結合等手法。邊塞征戰詩是以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩。①標題往往有“行”“軍”“征人”“塞”“戍”等與軍旅有關的字。②常見意象：自然景物類(黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關、雨雪、風沙等)、地理區域類(塞外、雁門、玉門關、黃河、陰山、樓蘭、薊北等)、戰事器具類(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰馬等)、樂曲類(《梅花落》《折楊柳》《關山月》《陽關三疊》《渭城曲》等)、人物類(戍卒、將帥、胡人、單于等)。邊塞詩多表現從軍出塞，保家衛國，民族交往，塞上風情；或抒報國壯志，或發反戰呼聲，或記現實戰事。①保家衛國、建立功名的壯志豪情。②奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概。③雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風光。④征人思鄉、閨婦盼歸的兩地情愁。⑤凄苦哀怨的怨戰情緒，凄厲沉痛的反戰思考。⑥對和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來的喜悅。第3頁,共23頁，星期六，2024年，5月把握作品的時代特征1、盛唐時：邊塞詩多抒寫為國征戰者死而無悔的壯志豪情。基調壯麗，明快、昂揚向上，但不回避戰爭的艱苦。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？——王翰《涼州詞》黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行七首（其四）》但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞二首（其一）》第4頁,共23頁，星期六，2024年，5月2、中晚唐詩：國勢開始衰微，昂揚向上中多了幾分悲壯、悲涼、感傷。磧里征人三十萬，一時回首月中看。——李益《從軍北征》不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。——李益《夜上受降城聞笛》可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。——陳陶《隴西行》第5頁,共23頁，星期六，2024年，5月3、宋朝時：外侮不斷，國難當頭，詩中多了報國無門的憤懣、悲涼、和惆悵。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。——陸游《書憤》羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。——范仲淹《漁家傲》第6頁,共23頁，星期六，2024年，5月把握詩句表達的思想感情

大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩二十三首·其五》忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》描繪邊塞雄奇壯麗的獨特景觀。第7頁,共23頁，星期六，2024年，5月描寫艱苦激烈的戍邊生活。

曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

——李白《塞下曲》

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

——盧綸《塞下曲》

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡《從軍行》第8頁,共23頁，星期六，2024年，5月對家鄉親人的思念。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。李益磧里征人三十萬，一時回首月中看。李益琵琶起舞換新聲，總是關山離別情。王昌齡繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。王昌齡燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。范仲淹馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。岑參第9頁,共23頁，星期六，2024年，5月愿意戍守邊關、渴望建功立業，

不惜為國捐軀的豪情壯志。

男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州？請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯！

——李賀《南園》黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡《從軍行》曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

——李白《塞下曲》第10頁,共23頁，星期六，2024年，5月厭惡連年戰事，批評邊將無能，

反對統治者的窮兵黷武。

憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”——曹松《己亥歲》

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

——陳陶《隴西行》

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞》

戰士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。——高適《燕歌行》

第11頁,共23頁，星期六，2024年，5月邊塞征戰詩的鑒賞方法

第一，了解詩歌創作的時代背景。邊塞詩是最能體現國運興衰的作品，因此，我們在接觸這類詩歌時，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。

第二、注意區別各自的思想內容感情特點。有的寫建功立業的渴望,有的寫出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨，有的表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷，有的反映對帝王黷武開邊的不滿，有的陳述久戍邊關對家鄉和親人的懷念，有的驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光……

第三，分析邊塞詩的不同藝術風格。在大量邊塞征戰詩中體現出來的藝術風格是很不相同的，有的豪放曠達，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗，……只有細細體會，才有可能準確領會到邊塞征戰詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。第12頁,共23頁，星期六，2024年，5月邊塞詩賞析要注意：①了解時代背景；②體會思想感情；③感受藝術風格。

第13頁,共23頁，星期六，2024年，5月1、(2012·湖南卷)閱讀下面的唐詩,完成題目。度破訥沙①(其二)李益破訥沙頭雁正飛,鵜泉②上戰初歸。平明日出東南地,滿磧寒光生鐵衣。【注】①破訥沙:沙漠名。②鵜泉:泉水名。(1)從題材來看,這首詩屬于

詩。(2)請從意境營造的角度,賞析全詩。答案：①全詩描繪了戍邊將士戰罷歸來的圖景。前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛,既有勝利者的喜悅,也有征人的鄉思;后兩句寫日出東南、鐵衣生寒,既表現了壯闊背景上軍容的整肅,也暗含了軍旅生活的艱辛。(步驟一)②詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊豐富的意象,通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯,營造出雄健、壯美的意境,(步驟二)③抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。(步驟三)第14頁,共23頁，星期六，2024年，5月2、(新課標I)閱讀下列這首唐詩，完成⑴—⑵題。(11分)發臨洮將赴北亭留別①閱說輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸。

[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭，唐六都護府之一，治所為庭州(今新疆吉木薩爾北)。②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。⑴與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。(5分)⑵詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？(6分)第15頁,共23頁，星期六，2024年，5月發臨洮將赴北亭留別①閱說輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸。⑴與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。(5分)

①《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美；②《發臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威”通過描寫春風不來、人少、植被稀疏來襯托北庭連年見雪飛的苦寒的惡劣環境。第16頁,共23頁，星期六，2024年，5月發臨洮將赴北亭留別①閱說輪臺路，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸。⑵詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？(6分)

①尾聯表達了作者以國事為重，竭力完成王命的強烈的愛國主義情懷和為了國事，即使思念家鄉、親人想和親人團聚也只能夢中悄悄思念，把思鄉放在了次要位置的復雜感情。②詩歌尾聯說“勤王”即使指盡力王事，也就是指要竭盡全力報效祖國，寫出了作者不因距離遙遠、環境惡劣而報效祖國的決心，而“私向夢中歸”表達了詩人想念家鄉，想和親人團聚的情感，但在國事面前，詩人把輕重分的很清楚，表達了詩人即使思念家鄉和親人，但也會以國事為重的強烈的愛國主義情懷。③對全詩的感情抒發在內容情感上起了點染和升華的作用，全面地抒發了詩人的愛國情懷；在結構上點明了詩歌主旨，升華了主題，言簡義豐，言有盡意無窮。第17頁,共23頁，星期六，2024年，5月軍城早秋

嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（2）詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷？請簡要分析。第18頁,共23頁，星期六，2024年，5月軍城早秋

嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？

①詩歌描繪了一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。

②詩中用了夜晚、秋風、漢關、寒云、冷月、西山等意象描寫了“昨夜秋風”一到軍城，詩人就深夜難眠，他乘著月光登上城樓，放眼遠眺，“朔云”、“邊月”、岷山，盡收眼底。邊關的初秋之夜，陰云冷月，山野慘白，整個夜景都彌漫著一股沉重的肅殺之氣，給人一種無形的壓抑感.③渲染了邊境局勢的緊張氣氛，景中有情，顯示出主將準確地掌握了時機和敵情，預示了戰爭的勝利。

第19頁,共23頁，星期六，2024年，5月軍城早秋

嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

（2）詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷？請簡要分析。

①詩的后兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。②第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。第20頁,共23頁，星期六，2024年，5月

從軍行

（唐）楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。[注釋]

西京：此指長安，今陜西西安。牙璋：玉制的兵符；鳳闕：漢代建章宮的圓闕上有金鳳，故稱鳳闕。龍城：又稱龍庭，匈奴的名城，此借指敵人的重要都城。百夫長：率領一百名兵卒的下級軍官。問題1:這首詩的頸聯分別是從哪兩個角度來描寫的？描寫的內容是什么？問題2:詩歌表達了作者怎樣的思想感情？第21頁,