試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁貴州省黔東南州2021-2022學年高一下學期期末考試歷史試題一、單選題1．春秋時期，卿大夫的家內盛行家臣制，家臣領有封地。到了春秋末年，有些諸侯國出現了一種官吏性質的家臣，這種家臣不再有封地，而以糧食為俸祿。這種變化A．奠定封建官僚制度基礎 B．表明軍功爵制逐漸解體C．說明諸侯控制土地減少 D．反映家臣社會地位降低2．2021年12月國家文物局披露了漢文帝陵墓——霸陵考古發掘的相關信息：霸陵雙重陵園格局，象征官署機構的外藏坑圍繞帝陵形成向心式布局。霸陵的布局體現了漢初A．中央集權制度不斷完善 B．皇權為核心的尊卑觀念C．確立儒家思想正統地位 D．眾星拱月式的分封局面3．西晉建立后，晉武帝創立了旨在培養貴族子弟的國子學，與太學并立，五品以上官員的弟子方能入學，教授《書》《詩》《易》《三禮》等課程。這表明當時（）A．國家開始興辦官學 B．門閥士族控制政權C．儒學影響官員選拔 D．儒學仍是官方正統4．戲場原為臨時性設置，宋朝時形成了“逢場作戲”現象，即每逢市集，都有演戲活動，郊區的皇家園林在對外開放時，藝人商販可以臨時作場演戲，城內的瓦肆勾欄成為作場演戲的常設場所。“逢場作戲”的出現表明宋朝A．奢靡之風盛行 B．城市商業經濟發展C．坊市制度瓦解 D．傳統文化受到沖擊5．武宗初寵東宮舊豎劉謹，別立內廠，使謹主事，并東西廠亦在監察之中。武宗坐朝，有人投匿名書于路旁，數謹罪惡。瑾便矯詔，詔百官三百余人，跪在午門外，加以詰責。材料反映了當時A．皇權漸趨衰落 B．君主專制的加強 C．內閣權勢膨脹 D．監察制度的完善6．下表是晚清時期滿漢督撫比例變化表。對此解讀正確的是年代總督滿漢比例巡撫滿漢比例18515：91：2118525：142：28185310：104：1918566：96：1218642：100：1718652;120：22A．民族企業得到漢族官僚支持 B．漢人官僚嚴重動搖滿清統治C．邊疆危機促成地方行政改革 D．國內政局影響政治權力結構7．一位俄國隨軍記者在戰地日記中描述當時北京的悲慘情景：帝王的偉大京都一半已被破壞和焚燒，已被躪糟得不像樣子了，簡直像一切都死絕了一樣。使館街兩旁殘存著一垛垛廢墟，一堆堆石頭，灰燼、垃圾和臟物遍地皆。中國人的尸體，一個挨一個地雜陳在馬路上。到處亂丟著各種各樣的東西。材料中的情景發生于A．第二次鴉片戰爭期間 B．八國聯軍侵華戰爭期間C．鴉片戰爭期間 D．中法戰爭期間8．1887年，李鴻章稱：“為造就將才起見，要皆以算學人手”，建議由各省士子、水師武備學堂等學生及教員參加考試。當年，總理衙門同意加開算學科。這反映了A．科舉考試內容發生根本變化 B．國家需要引發人才培養變革C．教育近代化取得了顯著成效 D．算學受到廣大民眾普遍關注9．1929年12月，毛澤東在古田會議上指出，城市貧民（中小商人與學生）是民權革命過程中的一個相當的力量，忽視了這個力量之爭取，就無異把這個力量送給豪紳資產階級。以后對城市中小商人及學生群眾，要有深入的宣傳工作去取得他們。這反映了A．中共積極探索建立統一戰線 B．中共以城市為中心的革命思想C．工農武裝割據理論的正式形成 D．中共確立黨對軍隊的絕對領導10．從1937年11月到1938年7月，武漢地區先后創刊、復刊的報刊達140余種。主要分兩種類型報刊外地遷入《戰時教育》、《中國農村》、《申報》漢口版、《戰斗周報》、《大公報》漢口版等各黨派、群眾團體創辦中國共產黨創辦的《新華日報》、救國會創辦的《全民抗戰》、中華民族解放委員會創辦的《前進日報》等這一現象A．推動了抗日民族統一戰線形成 B．表明國民黨放松戰時輿論控制C．與抗日戰爭進入相持階段有關 D．適應了民族戰爭形勢發展需要11．1949年，上海投機資本利用物資極其匱乏的情況，在糧食、棉紗和煤炭市場大做投機生意，引發全國性漲價高潮。人民政府指導各地集中時間、集中物資統一向市場拋售，同時收緊銀根，僅用10天左右就將這股漲價風潮平息下去。這場斗爭的勝利A．極大提高了中國的國際地位 B．成功開辟社會主義改造道路C．有利于鞏固新生的人民政權 D．解除了封建土地制度的束縛12．下圖為“三面紅旗運動”時期的宣傳畫《乘風破浪，各顯神通》，該畫作A．凸顯改革開放的偉大成果 B．受西方現代主義畫派影響C．表達人民建設祖國的愿望 D．說明“八字方針”獲落實13．改革開放開啟后的10多年里，我國從開放農村農副產品市場到全面發展生活消費品市場，再擴展到建立生產資料市場；從發展單一的商品市場到培育包括多種生產要素市場在內的市場體系，經歷了一個不斷突破和發展深化的過程。據此分析，十一屆三中全會以后最初十幾年的經濟改革A．確立了農村的基本經濟制度 B．奠定了新舊體制轉換的基礎C．完善了社會主義市場經濟體制 D．實現了農業生產技術的突破14．下圖為波斯帝國著名的《貝希斯頓銘文》。銘文大意是：在這些我（國王大流士一世）征服的國土上，容易相處的人，我善待之；虛妄的人，我懲治之，這些國土尊重我的法律，我所說的，他們遵辦。對此解釋正確的是A．該銘文是二手史料 B．國上注重法律教化C．對外戰爭國家擴展 D．帝國實行君主專制15．中世紀時，歐洲城市通過頒發特許狀授予城市居民諸多特權。市民可以在城市里自由流動，可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，可以控制自己的財產并隨意處置。特許狀的頒布（）A．表明市民得到了教會支持 B．有助于城市商品經濟發展C．標志城市實現了政治獨立 D．保障了市民個人絕對自由16．新航路開辟之后，屠殺與病毒帶走了無數人的生命，但世界人口卻在增長。世界人口在1500年約4.25億，到1600年前后增長到5.4億，到1750年前后，達到了7.2億。世界人口增長的主要原因是A．思想解放運動革新世人觀念 B．各大洲之間人口遷移的增多C．農作物在新舊大陸間的交流 D．近代生命科學的興起和發展17．《權利法案》《王位繼承法》成為構成英國君主立憲制大廈的兩塊基石，英國確立了國會至上的原則，原來獨攬國家主權的國王手中只剩下了純粹的行政權，而且這種權力也越來越多的轉交給內閣。由此可知，英國君主立憲制的特點是（）A．君主權力受到限制 B．內閣是最高權力機構C．議會對內閣負責 D．議會是最高立法機構18．1851年的人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而同期的法國是25.2%，美國是13%。曼徹斯特等制造業和采礦業發展速度最快，諾里奇等傳統老城卻因為與工業革命疏遠而發展緩慢。由此可知，工業革命（）A．加劇了貧富差距 B．促進了鄉村的改變 C．使美國落后于英國 D．加快了城市化進程19．如圖為美國畫家于1881年創作的漫畫，漫畫中英、法兩國士兵持槍相對而視，漫畫下方寫著“流血的紅海”（BLOODREDSEA），遠處的“獅身人面”像、金字塔默默注視著這一切。該漫畫反映了（）A．資本主義世界殖民體系最終形成 B．美國插手非洲國家事務C．英法在埃及展開激烈的殖民爭奪 D．非洲被列強瓜分殆盡20．19世紀末20世紀初的歐洲，每個事件都傾向于發展成兩個陣營之間實力的較量。一個特定的民族事件，如奧匈帝國弗朗西斯·費迪南大公的遇刺，已經無法由當事方在自身范圍內解決。據此可推斷，當時A．集團對抗助推了一戰的爆發 B．歐洲各國關注世界和平發展C．帝國主義各國實力對比懸殊 D．帝國主義與殖民地矛盾激化21．愛因斯坦曾評價圣雄甘地“是他們那個時期所有政治家中最高明的，并且所有人都應該朝著他的精神方向去努力”。這個評價主要是基于甘地（）A．作為國大黨領袖的地位 B．致力于傳播印度教的仁愛思想C．設計民族服裝影響深遠 D．領導非暴力不合作運動的貢獻22．1941年12月7日下午2點半許，美國哥倫比亞廣播公司中斷了一場職業橄欖球比賽的實況轉播，臨時插播一條美聯社重大新聞快訊。這條新聞快訊的內容最有可能是（）A．不列顛空戰爆發 B．德國突襲蘇聯 C．日本偷襲珍珠港 D．法國宣布投降23．英國歷史學家保羅認為：“北約在軍事上的作用，與馬歇爾計劃在經濟上的作用別無二致”。二者都（）A．緩和了歐洲的矛盾 B．維護了世界的和平 C．加深了歐洲的裂痕 D．促進了歐洲的聯合24．有人批評蘇聯：“由于其引擎結構設計失當，這部大車在走了一段距離之后，駕駛人員雖然猛深油門，引簟卻不但不加快，反面越來越慢，最后再也不能向前走了。”這一評論主要針對蘇聯A．改革的局限性 B．計劃經濟的局限性C．工農業比例失調 D．體制的弊端25．進入21世紀以來，雖然社會矛盾和種族、民族、宗教沖突頻發，但世界多極化、經濟全球化深入發展，文化多樣化、社會信息化持續推進，全球性合作向多層次全方位拓展，由此可見A．經濟全球化是不可阻擋的趨勢 B．全球化離不開廣泛的國際合作C．國際政治經濟局勢發展不平衡 D．和平與發展仍是當今時代主題二、材料分析題26．中央政府對邊疆地區的有效管理，推動了周邊各族對中華文明高度的認同感。閱讀材料，回答問題。材料一漢高帝將宗室女奉獻給單于，又約定每年向匈奴貢獻一定數量的絲綢酒米，以求茍安。文帝時匈奴再次南下擄掠，并不斷在邊境侵擾，漢朝不能抵御，仍維持既定之議。武帝元朔二年（前127年），大將軍衛青率大軍北擊匈奴，再次收復河南地，移民十萬駐朔方。元狩二年（前121年），漢將霍去病率領大軍先后越過焉支山（甘肅山丹境）和祁連山，大敗匈奴軍，斬俘四萬余人。——摘編自蔡美彪著《中華史綱》材料二清代，經過約一個世紀對邊疆地區的用兵，清朝對邊疆地區的統治得到了鞏固，疆域基本定型，形成了一個幅員遼闊的統一多民族國家，為清朝進一步加強對邊疆民族地區的治理提供了有利的條件。清朝在繼承歷代民族政策的基礎上，根據特定的社會情況有所創新。——段紅云《清代中國疆域的變遷及其對中國民族發展的影響》（1）根據材料一，概括漢代中央經略西域的措施，并結合所學用一句話概括漢代經略邊疆的作用。（2）根據材料二并結合所學，指出清朝專設掌管邊疆民族事務的機構名稱。并以西藏地區的治理為例說明清朝“根據特定的社會情況有所創新”的表現。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年5月4日，北京大學等10余所學校的3000多名學生在天安門前集會演講。不少市民聞訊而來，或圍觀或加入。各地學生也都紛紛響應北京學生的行動，各地商、工各界多有參加聲援者。這表明，從巴黎和會決議的禍害中，產生了中國人民的民族覺醒，使他們為了共同行動而緊密地結合在一起了。——摘編自汪朝光著《中國近代通史·民國的初建》材料二1924—1927年國共合作實際上是以“國民革命”為號召的民族革命，北伐戰爭即為這場革命最具體的實現手段。北伐戰爭這一軍事統一過程，從一個側面清楚地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發酵，多數社會大眾對國家統一運動明顯抱以期待和歡迎的態度。——摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》（民國卷）材料三1937年7月開始的日本帝國主義全面侵華，在歷次帝國主義侵華過程中時間最長，但中國人民沒有被打趴下，中國取得了抗日戰爭的最后勝利。這是以國共合作為基礎，各階級、各民族人民團結起來共同奮斗爭取得來的。在這個過程中，中華民族的民族意識空前覺醒了，抗戰勝利成為中華民族復興的重要標志。——摘編自張海鵬《走向民族復興的重要標志一論抗日戰爭勝利的歷史意義》（1）據材料一并結合所學知識，指出五四運動的時代背景，分析五四運動多有“聲援者”表現出的顯著特點。（2）據材料二并結合所學知識，指出“民族革命”的主要意義。（3）據材料三并結合所學知識，從政治、軍事方面說明抗日戰爭勝利是“共同奮斗”取得的。28．閱讀材料，完成下列要求。材料一啟蒙運動不是陡然而至的。新航路開辟使歐洲人認識到世界其他地方還存在迥異的民族、宗教和文明形態，使基督教關于人類起源的說法成為虛假之言。17世紀初，英國莎士比亞的《哈姆雷特》等作品，充分體現了人文主義的政治理想和道德觀念。17世紀的歐洲逐漸確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本路徑發現自然規律的科學方法，而不是盲信教廷的權威。伏爾泰對中國由明智的君主和哲學家統治贊賞備至，據此提倡實行開明的君主制。——摘編自《從概念史的角度看啟蒙運動》材料二歐洲把合眾國的建立視為明證：啟蒙時代的許多思想都是切實可行的……德國作家歌德（1749-1832年）曾經若有所思地對美國稱道說：“美利堅，你的那個大陸勝過我們的這個舊大陸。”——摘編自帕爾默《現代世界史》（1）根據材料一，分析“啟蒙運動不是陡然而至”的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡要指出合眾國的成立踐行了哪些啟蒙思想。歌德為什么說美洲大陸勝過了舊大陸？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【解析】根據“到了春秋末年，有些諸侯國出現了一種官吏性質的家臣，這種家臣不再有封地，而以糧食為俸祿。”可得出當時春秋時期已經出現了沒有封地的家臣，這與封建時代的官僚體系相類似，說明這種變化奠定封建官僚制度基礎，A項正確；軍功爵制逐漸解體是在戰國，排除B項；沒有封地不能說明控制土地減少，排除C項；家臣制與地位高低沒有必然聯系，排除D項。故選A項。2．B【解析】從材料中的“象征官署機構的外藏坑圍繞帝陵形成向心式布局”可以看出，以帝陵為中心，以象征官署機構的外藏坑為外圍，這體現了皇權為核心的尊卑觀念，B項正確；根據所學知識可知，漢初實行郡國并行體制，中央集權受到威脅，排除A項；確立儒家思想正統地位是在漢武帝時期，不是漢初，排除C項；眾星拱月式的分封局面是在西周，不是漢代，排除D項。故選B項。3．D【解析】根據材料“晉武帝創立了旨在培養貴族子弟的國子學，與太學并立，五品以上官員的弟子方能入學，教授《書》《詩》《易》《三禮》等課程”，創立了國子學，教授的課程仍然是儒家經典，表明儒學仍是官方正統，D項正確；“開始”表述錯誤，排除A項；材料未涉及門閥士族，排除B項；材料未涉及選官制度，排除C項。故選D項。4．B【解析】根據材料“每逢市集，都有演戲活動，郊區的皇家園林在對外開放時，藝人商販可以臨時作場演戲，城內的瓦肆勾欄成為作場演戲的常設場所”，這表明宋代城市商業經濟發展繁榮，B項正確；材料只能體現宋代商品經濟較繁榮，無法得出奢靡之風盛行，排除A項；材料只能體現宋代商品經濟較繁榮，沒有體現坊市制度瓦解，排除C項；材料只能體現宋代商品經濟較繁榮，沒有體現傳統文化受到沖擊，排除D項。故選B項。5．B【解析】材料描述了明武宗時期劉瑾專權，其根源在于當時君主專制加強，B項正確；宦官專權并不意味著皇權衰落，排除A項；內閣權勢膨脹并不會導致宦官專權，排除C項；監察制度不能有效運行，因此宦官猖獗，排除D項。故選B項。6．D【解析】本題考查太平天國運動的影響。從材料可以看出太平天國運動爆發后，大批漢族官僚躋身于督撫之列，逐步扭轉了滿重漢輕的政治格局，D項正確；材料沒有涉及漢族官僚對民族企業的支持，排除A項；漢人官僚沒有嚴重動搖滿清統治，B項不符合史實，排除B項；材料現象和邊疆危機無關，排除C項。故選D項。7．B【解析】根據材料“帝王的偉大京都一半已被破壞和焚燒”并結合俄國隨軍記者這一信息可知，這次侵華戰爭中，俄國參加并占領了北京城，結合所學知識可知，這是八國聯軍侵華期間，B項正確；A、C、D涉及的三次侵華戰爭中，俄國并未直接參戰，而且也沒有攻占北京城，排除。故選B項。8．B【解析】依據材料“建議由各省士子、水師武備學堂等學生及教員參加考試。當年，總理衙門同意加開算學科”可知地方上的某些建議契合了國家發展改革的需要，國家開算學科，可見國家在推動人才培養方面起到的重要作用，B項正確；“根本變化”表述錯誤，排除A項；材料不能看出教育的成就，排除C項；“普遍關注”表述錯誤，排除D項。故選B項。9．A【解析】根據材料可知，毛澤東在古田會議上強調共產黨應當聯合城市貧民，爭取城市中小商人及學生群眾的支持，可見中共積極探索建立統一戰線，A項正確；材料的主旨是要求團結和聯合城市中的進步力量，不是強調“以城市為中心”“確立黨對軍隊的絕對領導”，排除BD項；此時，工農武裝割據理論正在探索豐富時期，并沒有“正式形成”，排除C項。故選A項。10．D【解析】1937年11月到1938年7月是全面抗戰時期，這一時期武漢地區圍繞抗戰救國出現了大量報刊，這一現象有助于動員民眾，適應了民族戰爭形勢發展的需要，D項正確；1937年9月抗日民族統一戰線形成，排除A項；材料內容與國民黨無關，排除B項；材料現象無法證實其與相持階段到來之間的關系，排除C項。故選D項。11．C【解析】根據材料可知，上海人民政府采取種種措施平息了漲價風潮，打擊了投機資本，這有利于維護社會秩序，鞏固新生的人民政權，C項正確；這是中國的內政，“極大提高了中國的國際地位”的說法夸大，排除A項；1953年社會主義改造開始，排除B項；材料沒有涉及土地制度改革，排除D項。故選C項。12．C【解析】依據材料“三面紅旗運動”，可知這一時期是全面建設社會主義時期，根據宣傳畫內容，圖中的人物都是社會主義建設者，表達了人民建設祖國的愿望，C項正確；改革開放是1978年，時間不符，排除A項；現代主義畫派的特點是反傳統，與材料不符，排除B項；20世紀60年代初，我國開始對國民經濟進行調整，排除D項。故選C項。13．B【解析】依據材料，改革開放最初的階段，我國的商品經濟市場十分活躍，依據所學，這體現出由計劃經濟向市場經濟轉軌的開始，為以后的社會主義經濟理論的發展和社會主義市場經濟體制的確立奠定了基礎，B項正確；農村經濟體制改革啟動以后，我國農村確立了家庭聯產承包責任制的基本經濟制度，排除A項；社會主義市場經濟體制的改革目標是1992年提出的，排除C項；D項的農業生產技術與材料不相吻合，排除D項。故選B項。14．D【解析】根據材料可知，大流士一世認為在自己征服的國土上，所有人都要服從他以及他制定的法律，否則將受到懲罰，這說明當時波斯帝國實行的是君主專制，D項正確；銘文是一手史料，排除A項；銘文中沒有涉及到國王注重法律教化，排除B項；C項與銘文內容無關，排除C項。故選D項。15．B【解析】根據“市民可以在城市里自由流動，可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，可以控制自己的財產并隨意處置”可知，特許狀的頒布有利于保護人身自由和財產安全，有助于商品經濟發展，B項正確；材料強調特許狀的頒布有助于城市商品經濟發展，無法體現市民得到了教會支持，排除A項；材料無法體現城市政治狀況是獨立的，排除C項；D項錯在“絕對自由”，排除D項。故選B項。16．C【解析】根據“世界人口在1500年約4.25億，到1600年前后增長到5.4億，到1750年前后，達到了7.2億。”可得出世界人口增長主要是受到農作物在新舊大陸間交流的影響，特別是高產作物傳入到其他大洲，提高了糧食產量，C項正確；思想解放與人口增長的關系很小，排除A項；人口遷移并不會大量增加人口，排除B項；17世紀生命科學并沒有實質的突破，排除D項。故選C項。17．A【解析】根據材料“原來獨攬國家主權的國王……權利也越來越多的轉交給內閣”可知，英國君主立憲制使君主權力受到限制，A項正確；議會是最高權力機構，排除B項；內閣對議會負責，且材料未涉及，排除C項；D項表述正確，但與材料主旨無關，排除D項。故選A項。18．D【解析】材料表達的是在工業革命期間，英國的城市化率高，而且英國的制造業和采礦業城市發展比傳統老城快，即工業革命加快了城市化進程，D項正確；材料內容未涉及貧富差距，排除A項；材料內容未涉及鄉村的改變，排除B項；材料內容是工業革命對英國的城市化程度的影響，而不是對比英美實力，排除C項。故選D項。19．C【解析】依據材料信息“英、法兩國士兵持槍相對”、“獅身人面”可知英法在埃及展開激烈的殖民爭奪，C項正確；材料未涉及殖民體系，排除A項；材料未涉及美國，排除B項；材料反映的是埃及被殖民爭奪，排除D項。故選C項。20．A【解析】根據材料可知，19世紀末20世紀初的歐洲，因為“每個事件都傾向于發展成兩個陣營之間實力的較量”，薩拉熱窩事件，這原本一個特定的民族事件，已經無法由當事方在自身范圍內解決，最終引發了一戰的爆發，A項正確；當時歐洲各國好戰氛圍彌漫，并不是關注世界和平發展，排除B項；材料主旨不是反映帝國主義各國實力對比懸殊、帝國主義與殖民地矛盾激化，排除CD項。故選A項。21．D【解析】結合所學知識，甘地是印度民族解放運動的領導人、印度國民大會黨領袖。也是提倡非暴力抵抗的現代政治學說的創始人，D項正確；材料“朝著他的精神方向去努力”體現的是它的精神方面，排除A項；傳播印度教的仁愛思想不是甘地的最大貢獻，排除B項；材料沒有體現設計民族服裝，排除C項。故選D項。22．C【解析】依據題干結合所學可知，1941年12月7日日本偷襲珍珠港，C項正確；不列顛空戰發生在1940年至1941年，排除A項；德國突襲蘇聯是在1941年6月，排除B項；法國投降是在1940年6月，排除D項。故選C項。23．C【解析】二戰后出現美國控制西歐、蘇聯控制東歐的局面，馬歇爾計劃和北約，不僅加劇了美蘇之間的對抗，也加深了歐洲的分裂，C項正確；北約是軍事集團，不利于緩和了歐洲的矛盾，不利于維護世界的和平，排除AB項；西歐經濟恢復發展促進了歐洲的聯合，排除D項。故選C項。24．D【解析】材料的關鍵信息是引擎，也就是蘇聯存在的根本問題，就是蘇聯的體制問題，D項正確；A、B、C都是局部的問題，不屬于根本問題，排除A、B、C三項。故選D項。25．D【解析】根據材料“雖然社會矛盾和種族、民族、宗教沖突頻發，但世界多極化、經濟全球化深入發展，文化多樣化、社會信息化持續推進，全球性合作向多層次全方位拓展”可以看出和平與發展仍是當今時代主題，D項正確；材料主要體現的是和平與發展仍是當今時代主題，不是經濟全球化是不可阻擋的趨勢，排除A項；材料主要體現的是和平與發展仍是當今時代主題，不是全球化離不開廣泛的國際合作，排除B項；材料主要體現的是和平與發展仍是當今時代主題，不是國際政治經濟局勢發展不平衡，排除C項。故選D項。26．（1）措施：采取“和親”政策；經濟上籠絡匈奴（贈送禮物給匈奴）；軍事打擊；移民朔方。作用：統一多民族國家得到鞏固加強。（2）理藩院；冊封佛教領袖達賴和班禪；派駐藏大臣，與達賴和班禪共治西藏；以法律形式加強對西藏地區的管轄。【解析】（1）措施：依據材料“漢高帝將宗室女奉獻給單于，又約定每年向匈奴貢獻一定數量的絲綢酒米，以求茍安”，得出采取“和親”政策；經濟上籠絡匈奴（贈送禮物給匈奴）；依據材料“武帝元朔二年（前127年），大將軍衛青率大軍北擊匈奴，再次收復河南地，移民十萬駐朔方”，得出軍事打擊；移民朔方。作用：結合所學知識，可知統一多民族國家得到鞏固加強。（2）機構：結合所學知識可知，該機構是理藩院。表現：結合所學可知，得出冊封佛教領袖達賴和班禪；派駐藏大臣，與達賴和班禪共治西藏；以法律形式加強對西藏地區的管轄。27．（1）背景：巴黎和會中國外交失敗。特點：青年學生揭開運動序幕；運動涉及的空間和社會階層迅速擴大。（2）主要意義：基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力；宣傳了共產黨反帝反封建的革命綱領，擴大了黨的影響；共產黨開始掌握了一部分革命武裝，廣大群眾受到了一次革命洗禮。（3）政治上：國共兩黨合作，建立抗日民族統一戰線