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文檔簡介
人教版數(shù)學(xué)二年級上冊期中測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.由鋼筆:15元,帽子:8元,籃球:25元得知,(
)這兩件物品價格的和最接近30元。
A.鋼筆和帽子
B.帽子和籃球
C.鋼筆和籃球2.下面的測量長度為3厘米的是(
)。A.
B.
C.3.樂樂有27個蘋果,吃了5個,媽媽又給她10個,她現(xiàn)在有(
)個蘋果。
A.15
B.22
C.324.下面圖形中,哪個是角?(
)A.
B.
C.5.16人排隊,第一排站了10人,第二排站了幾人?正確的算式是(
)。A.16-10
B.16+2
C.16+106.“60-35○25”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號是(
)。
A.>
B.<
C.=
D.-7.一個算式中,被減數(shù)是35,減數(shù)是7,差是(
)。
A.32
B.38
C.288.,表中各種樹的總棵數(shù)是(
)。A.80
B.81
C.82
D.83二.判斷題(共8題,共16分)1.把17+19=36和80-36=44合并成一個算式是80-17+19。
(
)2.小紅家住5樓,她在家指著窗邊的樹說:這棵樹這么高,至少有50米高。
(
)
3.90比48多42。
(
)4.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書封面上的直角大。
(
)5.小英說的對嗎?(
)
6.課桌面的角和黑板面的角一樣大。
(
)7.最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)相差1。
(
)8.5米和50厘米一樣長。
(
)三.填空題(共8題,共20分)1.用米作單位測量物品長度時,通常選用_______或_______進行測量,從物品的一端開始,一直量到另一端。如果物品較長,選擇_______測量更簡便。2.共有______個銳角,______個鈍角,______個直角。3.下面的圖形中各有幾個角?(1)
_____個;(2)
_____個。4.計算65﹣54時,可以先算(
),再算(
)。5.1米里面有_______厘米,“米”用字母_______來表示,1米記作_______。6.下面的角,哪個是直角,哪個是銳角,哪個是鈍角?_____,_____,_____。7.拿一個長方體的盒子,數(shù)一數(shù)所有的面上的直角,一共有______個直角。8.一件上衣46元,一條褲子38元。上衣比褲子貴______元,上衣和褲子一共______元。四.計算題(共2題,共18分)1.計算。
2+33-25=______
90-24-32=______
86-59+27=______13+34+45=______97-39-37=______
65-56+11=______2.計算。54-5+30=
76-6-8=
87-9-10=65-7-40=
40+30+8=
13-6+3=43-(3+27)=
32-8+20=
90-(16+4)=25角+5角=(
)元
3角+4元2角=(
)元(
)角五.作圖題(共1題,共5分)1.畫了一個鈍角,并把這個鈍角分成了兩個銳角。六.解答題(共6題,共42分)1.小明現(xiàn)在的身高是90厘米,再長多少厘米就有1米高了?
2.(1)蘋果和梨一共有17個,梨有多少個?
(2)再加幾個蘋果,蘋果和橘子就一樣多了?
3.干農(nóng)活
(1)米奇拔蘿卜,已經(jīng)拔了16個,地里還剩下48個。地里原來有多少個?□○□=□(個)(2)米奇和小豬摘香蕉。米奇摘了48個,小豬比米奇多摘了12個。小豬摘了多少個?□○□=□(個)(3)米奇和小豬摘茄子。米奇摘了20個,小豬摘了34個。一共摘了多少個?送給寶寶餐廳50個,還剩多少個?□○□=□(個)□○□=□(個)4.幼兒園有一些蘋果,發(fā)給小朋友吃了8個,還剩25個,幼兒園原來有多少個蘋果?
5.媽媽買了26個蘋果,9個香蕉。香蕉再增加幾只,就和蘋果同樣多?6.一張桌子配一把椅子,還差多少把椅子?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×三.填空題1.卷尺;米尺;卷尺
2.2;2;63.(1)4(2)54.65﹣50=15;15﹣4=115.100;m;1m6.鈍角;直角;銳角7.248.8;84四.計算題1.50;34;54;92;21;202.79;62;68;18;78;10;13;44;70;3;4;5五.作圖題1.如圖:六.解答題1.解:1米=100厘米;100厘米-90厘米=10厘米
答:再長10厘米就有1米高了。2.(1)17-8=9(2)14-8=63.(1)16+48=64(個)(2)48+12=60(個)(3)20+34=54(個)54-5
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