天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)七年級(jí)生物學(xué)一.選擇題1.在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.呈球形 C.呈綠色 D.體積微小【答案】A【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入。【詳解】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是除病毒外，生物都具有的特征。呈球形、呈綠色、體積微小不屬于生物的特征。故選A。【點(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。2.“石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊(duì)潛水艇，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動(dòng)隨意控制航行的方向??”這是法布爾在《昆蟲記》中描寫石蠶的一段話。他主要運(yùn)用了哪種科學(xué)探究的方法（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.模擬法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法、測(cè)量法等。【詳解】A．觀察是科學(xué)探究一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，法布爾運(yùn)用觀察法研究昆蟲的特征，符合題意。B．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，不符合題意。C．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，不符合題意。D．模擬法是指以一定的假設(shè)條件和數(shù)據(jù)為前提，借助仿真技術(shù)來估算任務(wù)的工期，不符合題意。故選A。

3.在天津，到了秋天人們經(jīng)常能看到白蠟樹紛紛落葉，而松樹依然郁郁蔥蔥，這體現(xiàn)了（）A.它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B.白蠟樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.白蠟樹比松樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D.松樹和白蠟樹在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)【答案】A【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，寒冷的冬天，白蠟樹紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此白蠟樹冬天落葉，是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)；松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。寒冷的冬天，白蠟樹紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此白蠟樹冬天落葉，是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。選項(xiàng)A符合題意。故選A。4.下圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，若浮游植物受到難以分解的農(nóng)藥DDT的污染，則大魚體內(nèi)將積累大量的農(nóng)藥DDT。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是沿著食物鏈流動(dòng)的 B.環(huán)境對(duì)生物造成影響C.生物與生物之間互相影響 D.該淡水生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類生活沒有影響【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

【詳解】A．在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的，能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)是往返的，有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，能量則逐級(jí)減少，A不符合題意。B．環(huán)境中的農(nóng)藥等污染物會(huì)對(duì)生物造成一定的影響，B不符合題意。C．生物與生物之間通過食物鏈也相互影響，C不符合題意。D．淡水生態(tài)系統(tǒng)是生物圈中的一部分，生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的有機(jī)體，保持相對(duì)平衡狀態(tài)，人是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，所以該淡水生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類生活有影響，D符合題意。故選D。5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的概念及范圍：1、概念：生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。2、范圍：有大有小，其中生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和。【詳解】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選B。6.下列食物鏈中，正確的是（）A.陽光→草→兔→狼 B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹C.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 D.草→蝗蟲→細(xì)菌→真菌【答案】B【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】A．太陽是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯(cuò)誤。B．該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇、鷹的捕食關(guān)系，B正確。C．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，此項(xiàng)箭頭方向標(biāo)反了，C錯(cuò)誤。D．細(xì)菌、真菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，D錯(cuò)誤。故選B。7.在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（）A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液【答案】B【解析】【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染、七吸，其中滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)谎笫[表皮臨時(shí)裝片的制作過程是：一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染、七吸，在載玻片上滴的液體是清水。二者染色用的都是稀碘液。【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于生理鹽水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài)，應(yīng)往裝片上滴加生理鹽水。為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞的正常狀態(tài)。二者染色用的都是稀碘液。故選B【點(diǎn)睛】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴的是生理鹽水，而制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞或番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴的是清水，要注意區(qū)別。8.植物運(yùn)輸水的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A.導(dǎo)管、氣孔 B.導(dǎo)管、葉表皮C.篩管、氣孔 D.篩管、葉表皮【答案】A【解析】【分析】水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）。【詳解】導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，因此運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是導(dǎo)管、氣孔。故A符合題意。故選A。9.動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體和細(xì)胞核 B.線粒體和葉綠體C.液泡和葉綠體 D.線粒體【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體。故選D。10.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A.1→2→3→4 B.1→3→4→2C.2→1→4→3 D.4→3→1→2【答案】D【解析】【分析】由圖可知：1表示器官，2表示系統(tǒng)，3表示組織，4表示細(xì)胞。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。【詳解】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，即4→3→1→2。故選：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人體的結(jié)構(gòu)層次。11.我國(guó)實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血200—300毫升，不會(huì)影響身體健康，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如下圖），這一過程稱為（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞癌變 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分化【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目的增加。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的組織。【詳解】A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，一分為二，故A不符合題意。B．細(xì)胞癌變的原因是致癌因子使細(xì)胞的原癌基因從抑制狀態(tài)變?yōu)榧せ顮顟B(tài)，正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞，故B不符合題意。C．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積的增大，但細(xì)胞生長(zhǎng)并不是無限的地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)到一定時(shí)期細(xì)胞停止生長(zhǎng)，故C不符合題意。D．在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞，最終分化生成新的血細(xì)胞，這一過程稱為細(xì)胞的分化，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。12.柑橘香甜可口，是我們愛吃的水果，其食用部分主要屬于（）A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】C【解析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。【詳解】A．植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，錯(cuò)誤。B．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，錯(cuò)誤。C．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織。柑橘香甜可口，是我們愛吃的水果，其食用部分主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織，正確。D．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，錯(cuò)誤。故選C。13.下列植物沒有出現(xiàn)根、莖、葉等器官的是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】A【解析】【分析】藻類植物的主要特征，藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，據(jù)此作答。【詳解】A．藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，符合題意。B．苔蘚植物有了莖葉的分化，但是無根，只有假根，不符合題意。C．蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大，不符合題意。D．種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，不符合題意。故選A。14.小明爸爸做蔬菜生意，小明幫爸爸卸車時(shí)發(fā)現(xiàn)中間的蔬菜比較熱，這些熱量來源于A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是生物的共同特征，在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中的一部分以熱能的形式散發(fā)出去，大部分的能量用于生物的生命活動(dòng)的需要。【詳解】呼吸作用是生物的共同特征，在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中的一部分以熱能的形式散發(fā)出去，大部分的能量用于生物的生命活動(dòng)的需要。小明幫爸爸卸車時(shí)發(fā)現(xiàn)中間的蔬菜比較熱，這些熱量來源于白菜進(jìn)行呼吸作用所釋放的能量。故選B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道生物呼吸作用釋放出的能量的作用。15.下表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（）位置鼠婦數(shù)量光照土壤潮濕度紙盒左半側(cè)10只明亮干燥紙盒右半側(cè)10只陰暗濕潤(rùn)A.紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦B.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗條件C.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤D.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置干燥的土壤【答案】C【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是光照，除光照不同外其他條件如鼠婦數(shù)量、土壤潮濕度等都要相同。【詳解】A．一只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。因此，紙盒左右兩側(cè)不能各放1只鼠婦，A錯(cuò)誤。B．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮與黑暗的條件進(jìn)行對(duì)照，而不是紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件，B錯(cuò)誤。CD．鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤。所以，改進(jìn)建議正確的是紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤，C正確；D錯(cuò)誤。故選C。16.用同一批小麥測(cè)定種子的發(fā)芽率，結(jié)果如下表所示，每次測(cè)得的結(jié)果都有所不同，你認(rèn)為該批小麥的發(fā)芽率是（）次數(shù)第一次第二次第三次第四次發(fā)芽率96%90%91%95%A.96% B.90% C.93% D.94%【答案】C【解析】【分析】本題考查種子的發(fā)芽率。發(fā)芽率指測(cè)試種子發(fā)芽數(shù)占測(cè)試種子總數(shù)的百分比，如100粒測(cè)試種子有95粒發(fā)芽，則發(fā)芽率為95%。【詳解】抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免人為因素的影響，不能挑取種子。而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少（如100粒以上），為了避免偶然性的發(fā)生實(shí)驗(yàn)時(shí)我們進(jìn)行多次或多組求平均值。所以96%、90%、91%和95%的平均值為：93%。故選C。17.準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，主要原因是（）A.防止?fàn)€根 B.保護(hù)根毛，減少移栽過程對(duì)根毛損傷C.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失 D.促進(jìn)根的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。【詳解】成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛。移栽植物時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。故選B。18.植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是A.碳、氫、氧 B.氮、磷、鉀 C.鈣、鉀、鎂 D.鐵、錳、磷【答案】B【解析】【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。【詳解】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。故選B。【點(diǎn)睛】明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。19.能正確表述光合作用反應(yīng)式的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用。【詳解】由分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，其反應(yīng)式是：。故選C。20.如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的D.大豆油主要來自圖丁中的④【答案】C【解析】【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)：從種子萌發(fā)到果實(shí)和種子的形成，注意掌握幾幅植物關(guān)鍵圖即可解題。【詳解】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的雌蕊結(jié)構(gòu)①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)，①果皮，②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉。圖甲中的①是葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，故A正確；圖甲中的③是根是由圖丁中的③胚根發(fā)育而來的，故B正確；圖丙中的②是種子，由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來的，③子房壁發(fā)育成果皮，故C錯(cuò)誤；大豆油主要來自大豆種子的子葉，即圖丁中的④子葉，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成。21.陽光下一棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)包括：()A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】在陽光下，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用可同時(shí)進(jìn)行。【詳解】綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用進(jìn)行的時(shí)間、部位都有所不同。在陽光下，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用可同時(shí)進(jìn)行；但在夜間，光合作用停止，蒸騰作用也大大減弱，而呼吸作用不管在白天還是在夜間，時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著。所以，陽光下一棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)包括光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，故選D。【點(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解光合作用、呼吸作用、蒸騰作用發(fā)生的條件是解題的關(guān)鍵。22.用下圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子②與③設(shè)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（）A.適宜的溫度 B.一定的水分 C.充足的陽光 D.充足的空氣【答案】D【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是單一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。【詳解】①代表的條件是無水、有空氣；②代表的是有水、有空氣；③代表的條件是有水、無空氣。②③對(duì)照，形成了以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究充足的空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。故選D。23.下列植被類型中，植物物種最豐富，終年常綠，全年高溫多雨的是A.草原 B.常綠闊葉林 C.熱帶雨林 D.荒漠【答案】C【解析】【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被；我國(guó)主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。【詳解】A．草原多為半干旱氣候條件的地區(qū)，大多是適應(yīng)半干旱氣候的草本植物，A正確。B．常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū)，這里分布的植物以常綠闊樹為主，B錯(cuò)誤。C．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大，C正確。D．荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠。植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱，D錯(cuò)誤。故選C。24.下圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）上圖為____________細(xì)胞的模式圖，最外層[A]是____________，具有____________和____________細(xì)胞的作用。（2）圖中緊貼[A]內(nèi)側(cè)的是[]____________，能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。（3）圖中的[]____________是遺傳信息庫。（4）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇]____________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。【答案】（1）①.植物②.細(xì)胞壁③.保護(hù)④.支持（2）B細(xì)胞膜（3）D細(xì)胞核（4）E液泡【解析】【分析】（1）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能如下圖：（2）題干圖示中：A細(xì)胞壁；B細(xì)胞膜；C葉綠體；D細(xì)胞核；E液泡；F細(xì)胞質(zhì)。【小問1詳解】由于題干圖示中的細(xì)胞有A細(xì)胞壁、C葉綠體、E液泡等結(jié)構(gòu)，可以判定此細(xì)胞是植物細(xì)胞，因此動(dòng)物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。A細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。【小問2詳解】圖中緊貼A細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的結(jié)構(gòu)是薄而透明的B細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。【小問3詳解】圖中的D細(xì)胞核是遺傳信息庫，是植物細(xì)胞的控制中心。【小問4詳解】液泡中的細(xì)胞液中含有多種物質(zhì)，如帶甜味和辣味等物質(zhì)。西瓜甘甜可口，主是因此E液泡中的細(xì)胞液中含有大量的甜味的物質(zhì)糖分的緣故。25.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是______________。該食物網(wǎng)中，鷹與鼠的關(guān)系是_______________。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_______________，兔、狐等屬于_______________，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_______________。（3）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少__________________和_______________。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_______________和_______________流動(dòng)的。【答案】（1）①.5②.草→鼠→蛇→鷹③.捕食（2）①.生產(chǎn)者②.消費(fèi)者③.分解者（3）①.分解者##非生物部分②.非生物部分##分解者（4）①.食物鏈②.食物網(wǎng)【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。【小問1詳解】圖中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥ｚ棽妒呈笫常鼈兪遣妒酬P(guān)系。【小問2詳解】在該生態(tài)系統(tǒng)中，草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；兔、狐等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以草為食，屬于消費(fèi)者；還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等，它們能夠分解動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物生產(chǎn)無機(jī)物，參與物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者。【小問3詳解】生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，圖示食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的。26.小明學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題。請(qǐng)?jiān)凇癧]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱。（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[]____________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到明亮的圓形視野。（2）如果觀察一個(gè)寫著“b”字的玻片標(biāo)本，視野中看到的圖像是“_______________”。（3）觀察草履蟲時(shí)，若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)調(diào)節(jié)[]____________。為了使物像更加清晰，要轉(zhuǎn)動(dòng)[]_________進(jìn)行調(diào)整。（4）如果你選擇目鏡10×，物鏡有10×和40×，若想使觀察的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的物鏡是____________，此時(shí)的物像被放大____________倍。（5）圖甲是小明用低倍顯微鏡觀察到的物像，小明要把物像從右下方移到視野的中央，應(yīng)該將玻片往____________移動(dòng)。【答案】（1）②轉(zhuǎn)換器（2）q（3）①.⑥粗準(zhǔn)焦螺旋②.⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）①.40×②.400（5）右下方【解析】【分析】從圖中可以看出：①是目鏡，②是轉(zhuǎn)換器，③是物鏡，④是遮光器，⑤是反光鏡，⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【小問1詳解】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)正確的順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡，右眼睜開；轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野。【小問2詳解】因?yàn)樵陲@微鏡下觀察到的是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒。所以，如果觀察一個(gè)寫著“b”字的玻片標(biāo)本，視野中看到的圖像是“q”。【小問3詳解】⑥粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像；⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細(xì)調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。【小問4詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，要是視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的放大倍數(shù)最大的目鏡10×與物鏡40×組合，放大倍數(shù)為：10×40=400（倍）。【小問5詳解】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖甲中的物像偏右下方，向右下方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向左上方移動(dòng)到視野的中央。27.下面是玉米種子和菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）如圖一所示，在玉米種子的剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成藍(lán)色的部分是[]__________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是___________，其作用是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。如圖二所示為菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[]__________為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。（2）據(jù)圖分析玉米種子和菜豆種子的異同。種子類型不同點(diǎn)相同點(diǎn)菜豆種子子葉____________片，沒有胚乳有___________和___________玉米種子子葉___________片，有胚乳【答案】（1）①.1胚乳②.淀粉③.9子葉（2）①.兩②.種皮③.胚④.一【解析】【分析】（1）經(jīng)過傳粉和受精以后，胚珠發(fā)育成種子。玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，菜豆種子由種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。胚是新植物的幼體。（2）圖一、圖二中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：1是胚乳，2是子葉，3是胚芽，4是胚軸，5是胚根，6是胚軸，7是胚根，8是胚芽，9是子葉。【小問1詳解】玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是1胚乳。菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在9子葉里，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用。【小問2詳解】菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。二者最主要的不同是子葉的數(shù)目（菜豆種子的子葉2片；玉米種子的子葉1片）、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)（菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中；玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中）、有無胚乳等（菜豆種子沒有胚乳）。28.下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理，目的是______________________________。（2）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置____________。（3）過程③中，小燒杯中的液體是_______________，其作用是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中，使葉片變成_______________色。（4）向漂洗后的葉片滴加碘液，稍后片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成_______________色，說明葉片見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物_______________，也能說明____________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。【答案】（1）將葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）①.酒精②.黃白（4）①.藍(lán)②.淀粉③.光##光照【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。圖中①暗處理、②一部分遮光并光照、③酒精脫色、④漂洗加碘液、⑤觀察顏色。【小問1詳解】把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，其它的實(shí)驗(yàn)條件保持相同。【小問3詳解】將葉片放入盛