《會跳舞的跳跳糖》小班健康教案_第1頁
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文檔簡介

?一、教學目標：1.了解跳跳糖的特點和食用方法，學會正確食用跳跳糖。2.培養幼兒動手操作能力和觀察力，提高生活自理能力。3.培養幼兒分享合作精神，增強團隊意識。4.培養幼兒節奏感和協調能力，激發對舞蹈的興趣。二、教學內容：1.認識跳跳糖：了解跳跳糖的形狀、顏色、味道等特征。2.學會正確食用跳跳糖：教育幼兒不要一次性食用過多跳跳糖，以免影響身體健康。3.制作跳跳糖舞蹈：利用跳跳糖創作有趣的舞蹈動作，培養幼兒的節奏感和協調能力。4.跳跳糖分享會：鼓勵幼兒分享跳跳糖給同伴，培養分享合作精神。5.跳跳糖舞蹈表演：組織幼兒進行跳跳糖舞蹈表演，展示學習成果。三、教學準備：1.準備各種形狀、顏色、口味的跳跳糖若干。2.準備音樂、舞蹈道具等相關材料。3.準備活動場地，確保安全。四、教學過程：1.導入：邀請幼兒品嘗跳跳糖，引導幼兒觀察跳跳糖的特點，引發興趣。2.教授正確食用跳跳糖的方法，提醒幼兒不要過量食用。3.分組進行跳跳糖舞蹈創作，教師指導動作編排。4.組織跳跳糖分享會，鼓勵幼兒分享跳跳糖給同伴。5.進行跳跳糖舞蹈表演，展示學習成果。五、教學評價：1.觀察幼兒在舞蹈創作過程中的表現，評價其節奏感和協調能力。2.評價幼兒在分享會中的表現，了解其合作精神和團隊意識。3.收集家長反饋，了解幼兒在家庭中對跳跳糖的正確食用情況。4.通過舞蹈表演，評價幼兒對教學內容的掌握程度。六、教學重點與難點：重點：1.認識跳跳糖的特點和正確食用方法。2.學會跳跳糖舞蹈的基本動作和節奏感。3.培養幼兒的分享合作精神和團隊意識。難點：1.跳跳糖舞蹈動作的協調性和創造力。2.幼兒在分享會中的主動性和積極性。七、教學方法：1.觀察法：通過觀察幼兒在活動中的表現，了解其對跳跳糖的認識和舞蹈動作的掌握情況。2.示范法：教師示范跳跳糖舞蹈動作，引導幼兒跟隨模仿。3.互動法：鼓勵幼兒與同伴交流、合作，共同完成舞蹈創作和表演。八、教學步驟：1.導入：邀請幼兒品嘗跳跳糖，觀察并描述跳跳糖的特點，引發幼兒興趣。2.學習正確食用跳跳糖的方法，強調不要過量食用。3.教師示范跳跳糖舞蹈動作，引導幼兒跟隨模仿。4.分組進行舞蹈創作，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創造力。5.組織跳跳糖分享會，引導幼兒主動分享跳跳糖給同伴。6.進行跳跳糖舞蹈表演，展示學習成果。九、教學延伸：1.家庭作業：家長協助幼兒在家中進行跳跳糖舞蹈練習，錄制視頻，下次課堂分享。2.組織跳跳糖主題班會，邀請家長參與，共同見證幼兒的成長。3.開展跳跳糖舞蹈比賽，鼓勵幼兒積極參與，提高自信心。十、教學反思：2.關注幼兒在家庭中的舞蹈練習情況，及時給予指導和鼓勵。3.加強與家長的溝通，了解幼兒在家庭中的表現，共同促進幼兒全面發展。重點和難點解析一、教學目標：二、教學

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