黃塘中學2023~2024學年度九（上）化學第一次月考試題一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.2023年4月24日是第八個“中國航天日”，今年的主題是“格物致知，叩問蒼穹”。下列有關航天的課題屬于化學學科研究領域的是（）A．“嫦娥二號”探月衛星軌道的計算B．“祝融號”火星車與“天問一號”火星探測器之向的信息傳遞C．“神舟十四號”載人飛船與天和核心艙對接D．發射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產2.國務院總理在政府工作報告中提出：要推進生態環境高水平保護。下列做法不利于保護環境的是（）A．提倡使用清潔能B．大力發展城市交通，鼓勵開私家車出行C．廢舊書籍、報紙分類回收再利用D．加強對空氣質量的監測3.物質的世界充滿了變化。下列過程中不涉及化學變化的是（）A．食物腐敗B．糧食釀酒C．研碎膽礬D．?火箭發射4.實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳氣體，于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水．“向其中加入澄清石灰水”的這一環節屬于（）A．作出猜想 B．設計方案 C．實驗驗證 D．得出結論5.規范化學實驗操作是實驗成敗的關鍵，下列實驗操作中正確的是（）A．連接儀器B．滴加液體C．滴管用畢清洗后插回D．聞藥品氣味6.下列用途是利用物質的物理性質的是（）A．氧氣用于煉鋼B．氮氣用于填充食品包裝袋C．稀有氣體用作保護氣D．液氮用作醫療麻醉劑7.某化學學習小組做實驗時，記錄了下列實驗現象，其中正確的是（）A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B．紅磷在空氣中燃燒，發出紅色的火焰，產生大量白色煙霧C．碳在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳D．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰8.實驗室制取氧氣的裝置中，有關說法不正確的是（）A．裝高錳酸鉀的試管口應略向下傾斜B．用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶瓶口應朝上C．用排水法收集氧氣，當氣泡連續均勻產生時再收集D．用排空氣法收集氧氣驗滿時，應將帶火星的木條伸入集氣瓶中9.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其可能原因是（）①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒有略向下傾斜③試管沒有均勻預熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導管⑤試管外壁潮濕⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。A．①③④B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥10.下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是（）A．木炭+氧氣二氧化碳B．氧化汞汞+氧氣C．水氫氣+氧氣D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水11.下列實驗設計不能達到相應實驗目的的是（）A．比較酒精燈火焰各層溫度B．探究反應物濃度對過氧化氫分解速率的影響C．探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系D．比較空氣與呼出的氣體中CO2含量12.甲、乙兩支試管中各盛有等量、等濃度的過氧化氫溶液，向甲試管中加入一定量的MnO2，乙試管不添加，分別同時反應。如圖對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系，描述合理的是（）二、本大題包括5小題，共28分13.閱讀下列材料，回答有關問題。

乙醇俗稱酒精，乙醇在常溫常壓下是一種易揮發的無色透明液體，低毒性，純液體不可直接飲用；具有特殊香味，并略帶刺激；微甘，并伴有刺激的辛辣滋味。易燃，其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物，能與水以任意比互溶。能與氯仿、乙醚、甲醇、丙酮和其他多數有機溶劑混溶，密度為0.816g/cm3。

乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料；實驗室里常用乙醇作為酒精燈的燃料，當點燃酒精燈時，乙醇和空氣中的氧氣發生反應生成水和二氧化碳。醫療上也常用體積分數為70%-75%的乙醇作消毒劑等，在國防化工、醫療衛生、食品工業、工農業生產中都有廣泛的用途。

（1）乙醇的物理性質（任寫一條）。

（2）乙醇的化學性質。

（3）乙醇用途。

（4）根據材料描述，寫出乙醇燃燒時反應的文字表達式。14.氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據給出的裝置圖回答下列問題：

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱

。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是

（填字母序號），該反應文字表達式為，收集好的氧氣應正放在桌面上是因為

。

（3）在實驗室中選用B裝置制取氧氣，長頸漏斗應插入液面內原因是。15.空氣是一種寶貴的自然資，工業上利用空氣制取氧氣的流程如圖所示，請回答下列問題。

（1）流程圖中空格處應填寫的物質是

，它的用途是

（填1個即可）。

（2）利用物質沸點不同可以實現混合物的分離，根據如表數據判斷。物質H2N2O2NH3沸點/℃-252.8-195.8-183.0-33.35工業上制取氧氣，控制溫度在-195.8℃＜T＜℃時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。（3）工業上制取的液氧是

（填“純凈物”或“混合物”）。（4）檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為

。（5）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請提出一條減少空氣污染的建議

。16.催化劑在化學反應中起著非常重要的作用，某化學興趣小組對氯酸鉀制取氧氣的催化劑展開探究。請回答下列問題：

實驗探究：催化劑用量及催化劑種類對催化效果的影響。同學們用下圖裝置進行如下實驗：編號氯酸鉀質量/g催化劑催化劑質量/g收集50mL氧氣所需時間/s實驗15無無171實驗25二氧化錳0.2579實驗35二氧化錳0.549實驗45二氧化錳2.593實驗55氧化鐵0.558實驗65氯化鉀0.5154

（1）可采取排水法的收集氧氣的原因是

，收集氣體前集氣瓶內未裝滿水，對實驗結果

（填“有”或“沒有”）影響。為了較精確測定排出水的體積，C框內應選用的裝置為

（填“C1”或“C2”）。

（2）實驗1的目的是

。

（3）表中所列三種催化劑中，催化效果最好的是

。

（4）二氧化錳與氯酸鉀的質量比為

時，催化效果最好。

【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】（5）氯化鉀

（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續收集50mL氧氣，所需時間明顯少于171s,原因是

。

（6）要比較氯酸鉀分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量

。17.實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量的二套實驗裝置，請結合圖示回答下列問題：

（1）對圖一實驗進行了如圖二所示的改進，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應前注射器活塞位于15mL刻度處，反應完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為

。小明分析，該實驗結果與理論值有差異的可能原因是

（任答1點）。

（2）為了幫助同學們的理解圖一實驗的原理，利用傳感器技術實時測定了圖一實驗過程中裝置內的壓強，溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖四所示，試回答：

①其中Y曲線表示的是

（填“溫度”或“氧氣濃度”）。

②結合X、Y兩條曲線，解釋圖四中BC段壓強變化的原因是

。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D11.B 12.A 二、本大題包括5小題，共28分13.（1）乙醇在常溫常壓下是一種易揮發的無色透明液體，或具有特殊香味，并略帶刺激；或微甘，并伴有刺激的辛辣滋味、密度為0.816g/cm3等；（合理即可）；

（2）可燃性、低毒性；

（3）作燃料；

（4）乙醇+氧氣二氧化碳+水。14.（1）試管；

（2）AC；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；密度比空氣大；

（3）防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。15.（1）稀有氣體；作保護氣（或作電光）；

（2）-183.0；

（3）混合物；（4）將帶火星的木