2023-2024學年廣西貴港市覃塘區中考一模物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．班級大掃除時，小天發現許多現象與摩擦有關，其中減小摩擦的措施是()A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋2．小明用煤氣灶燒水時，進行了如下思考，正確的是（）A．煤氣燃燒越充分，其熱值越大B．加熱過程中水的比熱容變大C．壺內水溫度升高的過程中內能增大D．水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高3．在如圖所示事例中，通過做功的方式來增大物體內能的是（）A．汽油機做功沖程 B．水蒸氣將軟木塞沖出C．燒水時水溫升高 D．空氣被向下壓縮4．如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油，關于實驗，下列說法正確的是（）A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強B．物體吸熱多少是由它的物質種類決定的C．加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強D．將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同5．如圖所示，在家庭用電中，符合安全用電要求的是A．電線上晾衣服B．濕手按開關C．濕毛巾擦燈泡D．測電筆的用法6．如圖為一條剛裝好的民用照明電路，在未裝保險絲之前，先將規格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1都呈暗紅色；當只閉合S2時，L0不亮；當只閉合S3時，L0正常發光．下列判斷正確的是A．L0暗紅色時消耗的功率為40WB．L1所在支路短路C．L2所在支路短路D．L3所在支路短路7．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做得很寬B．圖釘帽做得面積較大C．鐵軌鋪在多根枕木上D．壓路機做得很重二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，開關閉合后，燈泡L1、L2是_____的（選填“并聯”或“串聯”），電壓表測量的是_____兩端的電壓（選填“L1”或“L2”或“電源”）．若開關閉合，兩個燈泡都不發光，電流表指針不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是_____（選填“L1斷路”或“L1短路”或“L2斷路”或“L2短路”），排除故障后，讀出電流表示數為0.4A，則經過L2的電流為_____A．9．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”給人冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界．如圖所示，“小橋流水人家”使人感到幽雅閑致．從物理的角度分析，以“小橋”為參照物，老樹是_____的；若說“小橋”是運動的，是以_____為參照物．10．豎直向上拋出重為4牛的小球，若小球在運動中受到的空氣阻力大小始終為1牛，且總是跟運動方向相反，則小球在上升過程中所受合力的大小為___牛；動能將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；以地面為參照物，小球是____（選填“靜止”或“運動”）．11．圖甲重力燈是英國里弗斯設計的一款概念環保燈，它是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能的設備。如圖乙所示，已知沙袋重力為200N，用滑輪系統將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過程中重力所做的功是______J；傳動裝置帶發電機發電，將機械能轉化為電能。己知重力燈功率為0.5W，重力勢能轉化為電能的效率為40%，則按上述方法每舉高一次該沙袋能使重力燈正常照明______s.12．在一標準大氣壓下，把一壺盛有質量為2kg，溫度為20℃的水燒開（不計熱損失），需要吸收的熱量為_____J；如果這些熱量由天然氣燃燒來提供，需要完全燃燒_____m3天然氣（c水＝4.2×103J/（kg?℃），q天然氣＝3.0×107J/m3）．13．氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣_____成小水滴，或加速水蒸氣_____成冰晶（均填物態變化名稱）．水蒸氣變成冰晶的過程中_____熱量．14．學生電學實驗時用的一節新干電池電壓為______伏，教室里日光燈與投影儀之間是______連接的（選填“串聯”或“并聯”），學校每月耗電量用_____表測量。三、作圖題（共7分）15．如果有兩條光線如下圖所畫的方向射向凸透鏡，請畫出它穿過透鏡后的傳播方向．（______）16．請用筆畫線表示導線，將如圖所示的電燈、開關、和插座接人家庭電路中。17．請你畫出圖中乒乓球此時所受到的重力和繩子拉力的示意圖.（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω．（1）請你根據電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接．（__________）（2）閉合開關后，調節滑動變阻器，記錄多組數據．實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/Ω平均電阻R/Ω11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，示數是_____；據此可以求出第二組數據中電阻阻值是_____．（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學，他發現用原有器材還可以探究_____．（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發現電壓表和電流表均無示數．他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間電壓表無示數．如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____．19．在測量電阻的實驗中，用兩節干電池作為電源，待測電阻的阻值約為6Ω。（1）在實驗中，電流表應該選擇的合適量程是______。（2）在實物電路圖中，用“”打在錯誤連線上，并用筆畫線代替導線改正錯誤連線。（__________）（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移動到______（填“左”或“右”）端。（4）線路正確后，閉合開關時，若發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數始終為電源電壓，電流表的示數幾乎為零，你認為電路故障的原因可能是______。（5）排除故障后繼續實驗，某次測量的電壓表和電流表的示數如圖所示，此時測量的待測電阻R=______。（6）通常在使用電壓表時認為其電阻無窮大，不考慮電壓表中流過的電流：在使用電流表時認為其電阻為零，不考慮電流表兩端分得的電壓，在用電壓表、電流表測量電阻有如下圖所示的兩種測量電阻的連接方式，若電壓表的電阻不是很大，電流表電阻不是很小，你認為圖______中測量出的電阻值比真實值偏大，圖中測量出______的電阻值比真實值偏小。20．小亮為了測量醬油的密度,他找來了天平(配有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個)和量筒進行以下實驗:(1)如圖甲,將待測醬油倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和油的總質量________g；(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中醬油的體積是________cm1；(1)用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量,如圖丙,則倒出醬油的質量為________g,由此可知醬油的密度是________kg/m1；(4)若該天平的20g砝碼生銹了,則小亮測得醬油的密度將________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)；(5)小明還想利用可樂瓶、小口徑量筒、金屬塊(密度為ρ)、以及常見生活材料,來測量醬油的密度；步驟:如圖：a、把可樂瓶放置在水平臺上,再把吸管一端水平插入可樂瓶側壁,另一端開口朝下，往可樂瓶中緩慢倒入醬油，直至水面升到習慣水平端口，將空的量筒正放在吸管下端開口處，b、把一泡沫塊輕輕放入可樂瓶中，使之漂浮在液面上,量筒中醬油的體積為V1；c、用細線拴住金屬塊輕輕放入可樂瓶中,直至金屬塊下沉至杯底,量筒中醬油的體積為V2；d、取出金屬塊并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和金屬塊漂浮在液面上,量筒中醬油的體積為V1．根據上述實驗過程,請完成下列問題：①步驟c中可樂瓶對水平面的壓力______（選填“大于”“小于”或“等于”)步驟d中可樂瓶對水平面的壓力；②測出醬油的密度為_______________(用題目給出的字母表示)；③在步驟d中，將金屬塊從醬油中取出,放在泡沫上方時,若該金屬塊沾上了一些醬油，則會導致測得的醬油密度_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”)．21．利用如圖所示的實驗器材“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗過程如下，請你完成下列問題：（1）在甲圖中，首先把長方體木塊放在水平桌面上然后用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使木塊做勻速直線運動，這樣的操作目的是____________________；（2）如果僅僅利用圖甲中的實驗器材探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關，詳細的實驗操作步驟是___________________，分別記下彈簧測力計示數并比較其示數大小初步得出實驗結論；（3）如乙圖所示，當用水平向右的拉力F作用在長木板上，使長木板沿著粗糙的桌面向右運動，如果此時彈簧測力計的示數為F，分析可知：木塊所受的滑動摩擦力大小等于；作用在長木板上的拉力F____木塊所受的摩擦力（選填“小于”、“等于”或“大于”）。22．小代學完電學后驚奇地發現，如圖所示的電路圖更換不同的元件就可以進行不同的探究實驗．（1）在元件處若接上未知定值電阻可以測定未知定值電阻的阻值，其實驗原理是：_____．（2）在元件處若接上小燈泡可以測定小燈泡的額定電功率，其實驗原理是_____．（3）將元件處接上定值電阻也可探究“電流大小與電壓、電阻的關系”．小代在探究“電流大小與電阻的關系”時，他先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為_____A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數為_____V，并記錄電流表的示數．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．目前我省已有大量校車投入使用，統一采用醒目的黃色標識，并配備警燈和警報器。車內裝有GPS，實時監控車輛運行的情況；上、下車門安裝攝像頭實時監控上下人員；學生上下學乘坐校車刷卡，家長可以收到系統發送的短信，隨時了解孩子的上、下車時間。如圖為某校校車，其總質量為8t，車輪跟地面接觸的總面積為1600cm2，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛12km用時10min，受到的阻力是2×103N．求：校車停在水平地面上對地面的壓強；這段路程內汽車的行駛速度；這段路程內發動機做功的功率。24．半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大．如圖甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象．將這種半導體材料電阻連入電路如圖乙所示，定值電阻R0為10Ω，則（1）當環境溫度為20℃時，電流表的讀數為0.2A，求電源的電壓．（2）電流表的讀數為0.4A時，求當時環境溫度和半導體電阻的電功率分別是多少（3）電流表的讀數為0.4A時通電10分鐘,R0產生的熱量是多少六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．物理興趣小組的同學們做了這樣的實驗：取500g水放在燒杯中，測得水的溫度為20℃，然后點燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計插在水中觀察水溫的變化，當溫度計的示數恰為70℃時，消耗了10g的酒精．[C水＝4.2×103J/（kg?℃）]請計算出實驗中水吸收了多少熱量？有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精熱值，請回答這種做法是否可以？并說明理由．26．如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態O為支點，畫出FA的力臂LA．撤去FA，在B點施加力FB，硬桿仍可以處于水平靜止狀態，若FB大小等于FA，則FB的力臂LBLA（選填“>”“<”“=”）．27．人造太陽是指像太陽一樣通過核聚變，源源不斷地產生巨大的能量。1017年7月4日晚中國科學院合肥物質科學研究院等離子物理研究所宣布，如圖1，我國的全超導托卡馬克核聚變實驗裝置（俗稱“人造太陽”）在全球首次實現了穩定的101.1秒穩態長脈沖高約束模等離子體運行，創造了新的世界紀錄，為人類開發利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術基礎。若人造太陽成為現實，某城市構想將來在高空設置一個人造太陽（近似認為是一個點，其能量以該點為中心向四周傳播），在夜晚利用人造太陽為城市提供能量。在地面距人造太陽500m處一用戶利用一面積為1m1的接收裝置垂直獲取能量，為家中某加熱器供電，其內部簡化電路如圖1所示、其正常工作時的功率如表所示。S1斷開閉合S1閉合閉合功率P1＝11WP1＝44W（1）求R1的阻值；（1）在實際使用中，該用戶接收裝置獲得能量并轉化為電能，在使用高溫檔時給某材料加熱，材料溫度升高4℃加熱時間為40s。[設電熱絲發熱全部被材料吸收，材料的質量m＝500g，材料的比熱容c＝0.66×103J/（kg?℃），已知半徑為r的球其表面積為4πr1．不計傳播過程中能量損耗，該接收裝置能量轉換為電能的效率為15%]①該加熱器的實際功率為多大？②該人造太陽的功率至少為多少？（3）利用相同面積的接收裝置，為了能從人造太陽中獲得更多的能量，在安裝人造太陽時應該適當的靠近還是遠離地球一些？

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯誤；B．書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，B正確；CD．均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯誤；故選B.2、C【解析】分析：要解答本題需掌握：（1）熱值是物質的某種特性，與物質的種類和狀態有關，同種燃料的密度、比熱容、熱值一般不變；（2）比熱容是物質本身的一種屬性，與溫度無關．（3）溫度對內能的影響；描述熱量的物理術語；影響內能大小的因素；（4）根據水的沸騰特點分析．解答：A、熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關，故A錯誤；B、比熱容是物質本身的一種屬性，與溫度無關，故B錯誤；C、物體溫度升高，分子運動加劇，內能增大，故C正確；D、水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，故D錯誤；故選C．【點睛】此題主要考查學生對物質概念的理解和掌握，明確各個物理量的真正含義后，可順利解決此題．3、D【解析】

A、汽油機做功沖程，燃料燃燒產生的高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內能轉化為活塞的機械能，燃氣的內能減少，故A不符合題意；B、水蒸氣將軟木塞沖出，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，水蒸氣的內能減少，故B不符合題意；C、燒水時水溫升高，水的內能增加，該過程屬于內能的轉移，是熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；D、空氣被向下壓縮，活塞的機械能轉化為筒內空氣的內能，是通過做功的方法使筒內空氣的內能增大，故D符合題意．

4、C【解析】

A．實驗中，食用油吸熱升溫較快，由說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故選項A錯誤．B．在本實驗中，加熱時間越長說明物體吸熱越多，故選項B錯誤．C．實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，由可知，末溫低的物質比熱容大，吸熱能力強，故選項C正確．D．由Q=cmΔt可知，質量相同的水和食用油，由于比熱容不同，并且初溫相等，則當末溫相同時，吸收的熱量不相同，故選項D錯誤．5、D【解析】

A、濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發生觸電事故。故A不符合安全用電原則；B、接在電路中的開關屬于帶電體，用濕手按開關時，生活用水屬于導體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險。故B不符合安全用電原則；C、燈泡屬于帶電體，用濕毛巾擦拭時，濕毛巾屬于導體，有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電，十分危險。故C不符合安全用電原則；D、使用測電筆辨別火線時，手要接觸筆尾的金屬部分，筆尖接觸被檢測部分，氖管發光，說明檢測的是火線或與火線連通的部分。D正確。6、D【解析】

由圖可知，在未裝保險絲之前，先將規格為“220V40W”的白熾燈

L0

接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合

S1

時，

L0

與

L1

串聯，兩燈泡分得的電壓都小于額定電壓，所以他們的功率都小于額定功率40W，

L0

和

L1

都呈暗紅色是正常的，說明

L1

所在支路正常，故A、B錯誤；當只閉合

S2

時，

L0

與

L2

串聯，

L0

不發光，說明燈泡

L2

所在支路斷路，故C錯誤；當只閉合

S3

時，

L0

與

L3

串聯，

L0

正常發光，即表示

L0

兩端電壓為220V，說明

L3

所在支路短路，故D正確．7、D【解析】

A．書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B．圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不合題意；C．鐵軌鋪在多根枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D．壓路機做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；故D符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、串聯L1L1斷路0.4【解析】由電路圖知道，開關閉合后，兩燈泡串聯，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．若開關閉合，兩個燈泡都不發光，電流表指針幾乎不動，說明電路斷路，電壓表指針有明顯偏轉說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路，即L2是完好的，所以與電壓表并聯的部分斷路，即是燈泡L1斷路；排除故障后，讀出電流表示數為0.4A，根據串聯電路的電流處處相等知道，所以，L2的電流為0.4A．9、靜止流水【解析】“枯藤老樹昏鴉”中，老樹和參照物小橋之間沒有位置的改變，所以以小橋為參照物老樹是靜止的；詩句“小橋流水人家”中，小橋和流水之間發生了位置的改變，所以以小橋為參照物流水是運動的．10、.5變小運動【解析】

因為小球向上運動時，受到豎直向下的重力和豎直向下的阻力，所以合力等于重力加阻力，即F合=4N+1N=5N，合力的方向豎直向下；上升過程中，小球的高度增加，速度減小，因此重力勢能變大，動能變小．以地面為參照物，小球相對于地面的位置發生變化，故小球是運動的．11、400320【解析】

由題知，沙袋重力為200N，被提高2m，所以沙袋下降到地面重力所做的功：W=Gh=200N×2m=400J；由題知，重力勢能轉化為電能效率為40%，重物重力做的功轉化的電能為：W電=ηW=40%×400J=160J，由可得每舉高一次重物能使該燈正常照明的時間：。12、6.72×1052.24×10﹣2【解析】

水吸收的熱量：；由題知，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Q吸＝6.72×105J，根據可得所需天然氣的體積：.13、液化凝華放出【解析】試題分析：（1）人工降雨時，將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣發生液化現象，形成小水滴，就是雨；也可加速水蒸氣發生凝華現象，形成小冰晶；（2）水蒸氣變成冰晶的過程中（即凝華過程），要放出熱量；考點：液化及液化現象；升華和凝華的定義和特點．點評：分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識．14、1.5并聯電能（或“電度”）【解析】

一節新干電池電壓是1.5V；由于教室里日光燈與投影儀在工作時互不影響，所以它們是并聯連接的；電能表是用來測量電功的儀表，所以，學校每月消耗的電能是用電能表來測量的。三、作圖題（共7分）15、【解析】

平行于主光軸的入射光線經透鏡折射后的折射光線過焦點，過二倍焦距處的入射光線的折射光線經透鏡折射后，過凸透鏡另一側二倍焦距處，如圖所示：．16、【解析】

三孔插座的上面的孔接地線，左孔接入零線，右孔接火線；電燈的接法：火線先過開關再入燈泡，再接上零線即可。如圖：17、【解析】

小球所受重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩斜向上，兩個力的作用點均可畫在球心處．如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、0.32A5Ω電阻一定時，電流與電壓的關系變阻器斷路【解析】

（1）電源電壓為3V，燈的電阻約為5Ω，由歐姆定律，電路中的最大電流為：I＝＝＝0.6A，故電流表選用小量程與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，如下所示：（2）其中第二組數據對應的電流如丙圖所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，示數是0.32A；由歐姆定律得，第二組數據中電阻阻值：R＝＝＝5Ω；（3）電壓表測待測電阻的電壓，電流表測通過其的電流，通過移動變阻器的滑片，可得到不同的電壓與電流，故原有器材還可以探究電阻一定時，電流與電壓的關系；（4）小芳的鄰組同學在進行實驗時，發現電壓表和電流表均無示數，電路可能斷路，他們利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間電壓表有示數，則說明b、開關、電源到a處為通路，接b、c之間，電壓表有示數，a、電流表、待測電阻、c之間是通路，接在a、c之間電壓表無示數，則變阻器、開關、電路所的電路為斷路，如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是變阻器斷路．19、0-0.6A右電阻斷路5甲乙【解析】

（1）電源電壓為3V，待測電阻的阻值約為6Ω，由歐姆定律，電路中的最大電流約為：=0.5A，在實驗中，電流表應該選擇的合適量程是0-0.6A；（2）變阻器按一上一下接入電路中與電阻串聯，電壓表與電阻并聯，電流表與電阻串聯，如下圖所示：（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移動到阻值最大處的右端；（4）線路正確后，閉合開關時，若發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數始終為電源電壓，電流表的示數幾乎為零，電路故障的原因可能是電阻斷路；（5）排除故障后繼續實驗，某次測量的電壓表和電流表的示數如圖所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為1.5V，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.3A，由歐姆定律，此時測量的待測電阻R==5Ω；（6）甲圖中電流表測量是準確的，電壓表測電阻與電流表的電壓，根據并聯電路電壓的規律，電壓表測量的電壓偏大，由歐姆定律R=可知，測量的電阻偏大；乙圖中，電壓表測量的電壓是準確的，電阻與電壓表并聯，根據并聯電路電流的規律，電流表示數大于R的實際電流，由歐姆定律R=可知，測量的電阻偏小。20、72.240451.125×101偏小大于ρ醬油=偏小【解析】

(1)[1]由甲圖知道砝碼質量為50g+20g，游碼標尺分度值為0.2g，則游碼讀數為2.2g，所以，燒杯和油的總質量是：m總=50g+20g+2.2g=72.2g；(2)[2]由乙圖知道，量筒的分度值為2mL，所以，量筒中醬油的體積是：V=40mL=40cm1；(1)[1]由丙圖知道，砝碼質量為20g+5g，游碼讀數為2.2g，所以，剩余醬油和燒杯的總質量是：m剩=20g+5g+2.2g=27.2g，即倒出的醬油的質量是：m=m總-m剩=72.2g-27.2g=45g，所以，醬油的密度是：；(4)[4]若砝碼生銹了，則砝碼的實際質量超過了標注的質量，所以可少加砝碼便能與左側平衡，而讀數時卻仍按標注值讀取，即測得得質量會偏小，根據知道，則計算出的密度將偏?。?5)①[6]由于步驟d是在c步驟的基礎上，再排出更多的醬油，而瓶、泡沫、金屬塊的質量是一樣的，所以，d步驟中可樂瓶內所有物體的重力小于c步驟中可樂瓶內所有物體的重力，即c步驟中可樂瓶對水平面的壓力大于d步驟中可樂瓶對水平面的壓力；②[7]由圖②知道，泡沫漂浮在醬油中，其受到的浮力等于其重力，而浮力又等于其排開醬油的重力，則G泡沫=F浮泡沫=G排泡沫=m排泡沫g=ρ醬油V1g；由圖③知道，金屬塊的體積是：V金屬=V2-V1，則金屬塊的重力是：G金屬=m金屬g=ρV金屬g=ρ(V2-V1)g；圖④中，將泡沫和金屬塊看為一個整體，其漂浮在醬油中，所以其受到的總浮力等于其總重力，而浮力又等于其排開醬油的重力，所以，G泡沫+G金屬=F浮總=G排總=m排總g=ρ醬油V1g，將G泡沫和G金屬代入ρ醬油V1g+ρ(V2-V1)g=ρ醬油V1g，解得ρ醬油=；③[8]在步驟d中，若該金屬塊沾上了一些醬油，則會導致G金屬增大，從而G泡沫+G金屬也增大，最終使得排開醬油的總體積V1增大．由ρ醬油=知道，V1增大會導致測得的醬油密度偏小。21、使水平拉力和滑動摩擦力大小相等詳見解析大于【解析】

（1）在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動，根據二力平衡知識，此時拉力大小與摩擦力相等；（2）探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，分別將長方體木塊平放和側放在同一水平桌面上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別記下彈簧測力計示數，比較其示數大小得出實驗結論；（3）分析木板水平方向受力情況，木塊受到水平向右的拉力、木塊給木板水平向左的摩擦力和桌面給木板水平向左的摩擦力，拉力大小等于木塊給木板的摩擦力和桌面給木板的摩擦力之和，拉力大小大于木塊給木板的摩擦力，木塊受到木板的摩擦力和木板受到木塊的摩擦力屬于相互作用力，大小相等，所以拉力大于木塊受到的摩擦力。22、R＝P＝UI0.42【解析】

（1）測定未知定值電阻的阻值的原理是：R＝；（2）測定小燈泡的額定電功率的原理是：P＝UI；（3）由圖丙知，電流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以電路中電流為0.4A；由歐姆定律可得定值電阻兩端電壓：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，探究電流大小與電阻關系時，應改變定值電阻的阻值，控制定值電阻兩端電壓不變，所以將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗移動滑片直至電壓表示數為2V，并記錄電流表的示數．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）5×105Pa；（2）20m/s；（3）4×104W。【解析】

（1）校車輪胎與地面的接觸面積：S＝1600cm2＝1600×10﹣4m2＝0.16m2；校車對水平地面的壓力：F壓＝G＝mg＝8×1000kg×10N/kg＝80000N，校車對地面的壓強為：。（2）校車在某段平直公路上勻速行駛12km用時10min，這段