道德與法治小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》(原創(chuàng)題)_第1頁
道德與法治小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》(原創(chuàng)題)_第2頁
道德與法治小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》(原創(chuàng)題)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

道德與法治小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.尊重他人(

)。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求2.下列行為中,(

)是尊重他人的表現(xiàn)。A.值日生剛擦完地,就把垃圾扔在地上B.嘲笑別人犯的錯(cuò)誤C.別人取得好成績(jī)時(shí)表示祝賀D.隨便給同學(xué)取綽號(hào)3.中國(guó)的祖先倡導(dǎo)(

)的思想,注重人與自然的和諧相融,給現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一4.小麗與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己不對(duì)。那么小麗應(yīng)該(

)。A.等朋友來道歉后才與他和好

B.寬容朋友并主動(dòng)與他和好

C.不再理這個(gè)朋友

5.“國(guó)際和平日”為每年的(

)。A.9月21日B.9月22日C.6月21日6.下列說法正確的是(

)。

A.世界性國(guó)際組織的成員限定于特定范圍

B.區(qū)域性國(guó)際組織的成員來自全球各地

C.世界性國(guó)際組織的成員來自全球各地7.15世紀(jì)初期和末期,世界曾經(jīng)歷了西次偉大航行:中國(guó)的(

)下西洋和歐洲的哥倫布航海。A.鄭和B.張騫C.文天祥D.祖沖之8.下列哪一種舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(

)。A.蘇格蘭凱利舞B.探戈C.倫巴9.下列(

)行為是尊重自己的表現(xiàn)?A.缺乏社會(huì)公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰10.到了西餐館,小明左找右找沒找到(

)。A.筷子B.叉子C.盤子二.填空題(共10題,共42分)1.(

)是中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。2.中國(guó)廣泛參加各種(

),積極參與(

),支持聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、上海合作組織、金磚國(guó)家發(fā)揮積極作用,推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著(

)的方向發(fā)展。3.國(guó)家不分大小、(

)、(

),在國(guó)際上都有(

)的地位、(

)和義務(wù)。4.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生(

)、(

)。寬容能讓我們心胸(

)。5.(

)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),讓我們行動(dòng)起來,讓(

)更藍(lán),(

)更綠,(

)更清。6.如果人類不能(

)自然,必然受到大自然的(

)。7.中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者,(

)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。8.在茫茫宇宙中,有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球是(

)。9.我國(guó)(

)明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。10.金無足赤,(

),別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們自己也會(huì)犯錯(cuò)誤。三.判斷題(共10題,共20分)1.世界各國(guó)的各種文化都是不平等的。(

)2.當(dāng)今世界很不和平,戰(zhàn)爭(zhēng)是主流。(

)3.黃河和長(zhǎng)江被稱為中華民族的母親河。(

)4.在全球化時(shí)代,交往頻繁,我們要尊重文化的多樣性。(

)5.環(huán)境保護(hù)被我國(guó)列為基本國(guó)策。(

)6.反思是很抽象的事情,我們一般不會(huì)進(jìn)行反思。(

)7.地球上大多數(shù)都是海洋,陸地僅占地球表面積的29%。(

)8.目前生態(tài)破壞只是局部現(xiàn)象,有的國(guó)家環(huán)境很好,不需要保護(hù)環(huán)境。(

)9.近百年來,生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度增加。(

)10.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍#?/p>

)四.連線題(共2題,共12分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。2.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共5題,共40分)1.戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是什么?把你了解到的告訴大家吧!2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們小學(xué)生能做些什么呢?3.劉明是校籃球隊(duì)隊(duì)員,有一次他的好友在課間說鄰校籃球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看?試著勸說劉明。4.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么?5.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢?六.材料題(共2題,共23分)1.情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?2.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人,對(duì)同一個(gè)問題,我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問題:(1)我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面?(至少兩點(diǎn))(2)在上圖中,同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí),各自有不相同的看法,當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí),我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待?(3)請(qǐng)說說你最尊重的人,并簡(jiǎn)要說明理由。七.綜合題(共2題,共14分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(

)流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是(

)的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是(

)。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈2.有一個(gè)人去商店買衣服,他對(duì)售貨員說:“喂,喂!把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他,他又嚷道:“說你呢,聽見沒?”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.C

7.A8.A9.D10.A二.填空題1.殷墟2.國(guó)際組織;多邊事務(wù);公正合理3.強(qiáng)弱;貧富;同等;權(quán)利4.摩擦;沖突;開闊5.保護(hù)環(huán)境;天;山;水6.尊重;懲罰7.中國(guó)軍隊(duì)8.地球9.憲法10.人無完人三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:2.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是災(zāi)難和不幸。是父親額頭上的鮮血,母親尸體旁啼哭的子。是家園的毀滅、疾病、饑餓、貧窮和死亡。2.我們小學(xué)生能做到:宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;從我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。3.劉明的做法不對(duì),因?yàn)樗^于愛面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí),不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià),這是典型的“輸不起,說不得,過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他:劉明,你要相信自己的能力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀,這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法,分析問題是對(duì)事不對(duì)人。4.中國(guó)的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂璧目臻g、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。六.材料題1.(1)不是過于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會(huì)和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò),在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。2.(1)可以。尊重自己表現(xiàn)在:相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑,維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾等。(2)①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,在某些事情上,可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方

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