道德與法治小學六年級下冊《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.尊重他人（

）。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求2.下列行為中，（

）是尊重他人的表現。A.值日生剛擦完地，就把垃圾扔在地上B.嘲笑別人犯的錯誤C.別人取得好成績時表示祝賀D.隨便給同學取綽號3.中國的祖先倡導（

）的思想，注重人與自然的和諧相融，給現代社會的發展提供了很好的借鑒。A.勤勞節儉B.與人為善C.天人合一4.小麗與朋友吵了一架后，發現并不是自己不對。那么小麗應該(

)。A.等朋友來道歉后才與他和好

B.寬容朋友并主動與他和好

C.不再理這個朋友

5.“國際和平日”為每年的（

）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日6.下列說法正確的是（

）。

A.世界性國際組織的成員限定于特定范圍

B.區域性國際組織的成員來自全球各地

C.世界性國際組織的成員來自全球各地7.15世紀初期和末期，世界曾經歷了西次偉大航行：中國的（

）下西洋和歐洲的哥倫布航海。A.鄭和B.張騫C.文天祥D.祖沖之8.下列哪一種舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（

）。A.蘇格蘭凱利舞B.探戈C.倫巴9.下列（

）行為是尊重自己的表現？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業C.打斷別人說話D.不隨地吐痰10.到了西餐館，小明左找右找沒找到（

）。A.筷子B.叉子C.盤子二.填空題(共10題，共42分)1.（

）是中國歷史上第一個有文獻可考、并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址。2.中國廣泛參加各種（

），積極參與（

），支持聯合國、二十國集團、上海合作組織、金磚國家發揮積極作用，推動國際秩序和國際體系朝著（

）的方向發展。3.國家不分大小、（

）、（

），在國際上都有（

）的地位、（

）和義務。4.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生（

）、（

）。寬容能讓我們心胸（

）。5.（

）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓（

）更藍，（

）更綠，（

）更清。6.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。7.中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，（

）始終是維護世界和平的堅定力量。8.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球是（

）。9.我國（

）明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。10.金無足赤，（

），別人會犯錯誤，我們自己也會犯錯誤。三.判斷題(共10題，共20分)1.世界各國的各種文化都是不平等的。（

）2.當今世界很不和平，戰爭是主流。（

）3.黃河和長江被稱為中華民族的母親河。（

）4.在全球化時代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（

）5.環境保護被我國列為基本國策。（

）6.反思是很抽象的事情，我們一般不會進行反思。（

）7.地球上大多數都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）8.目前生態破壞只是局部現象，有的國家環境很好，不需要保護環境。（

）9.近百年來，生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度增加。（

）10.每個人都是獨一無二的個體，都應當得到尊重。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.請把以下國際組織的標識圖片與其名稱連在一起。2.各地不同風格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共5題，共40分)1.戰爭帶給人類的是什么？把你了解到的告訴大家吧!2.保護環境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？3.劉明是校籃球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰校籃球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。4.四大文明古國所創造的文字分別是什么？5.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？六.材料題(共2題，共23分)1.情境一：劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？（2）六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？2.在生活中，我們會遇到不同的人，對同一個問題，我們可能會有不同的觀點。請讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己嗎？表現在哪些方面？（至少兩點）（2）在上圖中，同學們在討論“我們尊重的人”時，各自有不相同的看法，當別人與自己的觀點不相同時，我們應該怎樣正確對待？（3）請說說你最尊重的人，并簡要說明理由。七.綜合題(共2題，共14分)1.認真觀察世界早期文明發祥地示意圖，結合所學知識，給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號里填上相應的序號。1.這四個早期文明中一直延續至今，未曾中斷的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.經考古發現，在（

）流域的早期文明中，人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個早期文明中不位于亞洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環境標記是（

）。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈2.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.C

7.A8.A9.D10.A二.填空題1.殷墟2.國際組織；多邊事務；公正合理3.強弱；貧富；同等；權利4.摩擦；沖突；開闊5.保護環境；天；山；水6.尊重；懲罰7.中國軍隊8.地球9.憲法10.人無完人三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:2.如圖：五.簡答題1.戰爭帶給人類的是災難和不幸。是父親額頭上的鮮血，母親尸體旁啼哭的子。是家園的毀滅、疾病、饑餓、貧窮和死亡。2.我們小學生能做到：宣傳保護環境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當環保小衛士；發現破壞環境的行為積極舉報。3.劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的“輸不起，說不得，過度維護自己”。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認識到別人可能比你自己更優秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。4.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.地球為人類生活提供了所需的空間、環境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。六.材料題1.（1）不是過于嚴厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。2.（1）可以。尊重自己表現在：相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾等。（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方