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文檔簡介
Word文檔醫科大學生中醫院暑假社會實踐報告范文轉瞬間高校四年就快要結束就還剩下一年了,即將踏上社會的我而很懵懂,不知道社會的酸甜苦辣,之前始終是同學,也沒有到社會上去實踐工作過,這很是不好。最終在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會,我當然不能放過,興高采烈的去參與實踐去了。盼望在畢業之前能夠了解工作生活的艱辛,在畢業以后踏上社會也不至于無所依靠。
在實踐結束以后我感覺這個暑假過得特別的豐富,其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門,進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經受了本專業的工作流程,仿佛是一次模擬的職場人生,受益匪淺。
聯系到中醫院實習是通過一位要好的學校同學,她所讀的專業是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上,我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫院實習的閱歷。當時的我興奮不已,直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初,我帶著從輔導員那開的證明信,和好伴侶一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實習的同學,然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后,一位李老師帶我們去中藥房熟識環境。
第二天開頭正式上班。我們的實習期雖短,但實習的內容和其他大三、大四的實習生沒有什么區分。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班,在藥房里幫助老師抓藥,有空的時候將缺的藥材準時補夠。
還記得剛到藥房的幾天,我對藥材所在的位置都很不熟識,抓一味藥就要問一次老師,煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按挨次抄下,再多多轉轉藥盤,刻意的去記記藥的位置,甚至于想到一個聯想的方法,比如從下面開頭將藥盤編號,將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了也許的印象。
然后再過了幾天,進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學,所以我對藥材的藥性不是很清晰,老師一開頭教我用藥性的方法來歸類,然后不知不覺地,下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的示意,回憶起了藥的位置。
在藥房里的時間過得很快,每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,其實我覺得這是一份很機械的工作,沒有什么專業度可言,只要是看得懂字,記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊,有時候說得火了甚至還罵兩句,但我想,這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的緣由吧。
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4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親熱接觸,我記錄下了中醫院中藥房里全部的藥材,同時也將大部分的常用藥材記在了心里。熟悉了300多種常用藥材,我想這是我最大的收獲吧。
帶我實習的老師和我算是半個老鄉,老師很慈愛,她常常在工作不忙的時候教我一些熟悉鑒別中藥的方法,也和我講一些有關在藥房工作的利弊,她說她在藥房工作了三十幾年,人情世故見得最多。我還在平常不用上班的時候去安娜老師家訪問了一回,老師帶我參觀她的書柜,里面全是有關中藥的書籍,其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看,受益匪淺。
在實習期結束的時候,老師為了些了一段實習鑒定,其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到:“由于學習刻苦,目前已具備了獨立操作的力量……”,這是對我的實習工作的一種認可,也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會實踐活動,給了我們的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中,我感覺自己就像是社會中的一員,在社會中不斷的磨練自己,學會如何與人相處,學會特別的技能,學會更好的容入社會。
這一次暑假的學習實踐,使我明白了很多道理。“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜,在魔力和充實自己的同時,讓我的熟悉社會,了解社會,使自己未踏入社會就已經體會到社會的方面。
拓展閱讀:
高校生以農夫工為題社會實踐報告
許多高校生很少參與社會實踐或是根本沒參與過,參與過社會實踐的同學也像是走過場一樣,沒有什么收獲,這是很不對的,我信任我會做的比他們好,我會走上社會,體驗最突出的社會問題,學到自己的東西。我打算要和幾個同學一起,體驗一下農夫工的問題。
農夫工問題是當前比較突出的問題,引起政府和社會的廣泛關注。為了實踐勞動經濟學的有關學問,我們小組對武漢市的部分建筑工地的農夫工進行了調查,結合勞動法所講的學問作出關于解決農夫工問題的幾點建議。
一目前建筑業農夫工的境況
先看有關資料:目前,我國建筑業農夫工隊伍約4000萬人,占全國農夫工總數的30%以上,占建筑業一線人員的90%以上。主要來自我國建筑業大省和一些經濟不發達地區,年齡一般在18~50歲之間,其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有學校以下文化程度者約占60%以上。由于他們文化素養低、組織程度差,缺少自我愛護意識,其合法權益特別簡單受到侵害。
上面的材料說明白全國范圍內的建筑業農夫工的狀況。房地產建筑業的過熱對城市來說是高樓和高不行及的房價,但對廣闊的農夫工來說,是就業機會,是他們進入城市的最主要的方式。近幾年拖欠農夫工工資大事的不斷曝光,農夫工問題漸漸凸現出來。農夫工權益受侵害,另一方面農夫工成為城市擔心定的罪魁禍首。不僅如此,在城市里農夫工處處受卑視。城市人根本不正眼瞧農夫工,他們被認為是素養低,骯臟和罪惡的群體,比如在公交車上觀察農夫工就捂住鼻子,這讓農夫工很受不了,農夫工不能真正的融入到城市的環境中。
二武漢市建筑業農夫工的狀況
在武漢市農夫工的狀況畢竟如何呢?為此我們就學校四周興建的夢湖水岸,清芷園等幾個建筑工地進行了調查。
1.關于農夫工生產生活條件
我們交談的時候農夫工在休息,不過可以看到他們的平安帽等平安防護工具。至于生活方面則比較的任憑,四周就有餐館,可以自己出去。建筑單位也沒過多干預,一切交給工頭,他們就住在臨時的工棚,有自己的炊具。看著農夫工的笑臉會讓你信任假如沒有攀比,也就不會有那么多對生活的不滿。但是有一點讓我們感到不太滿足的是他們的衛生條件,沒有衛生間,有時在四周的公廁,有時就用便利袋解決。這樣的條件很簡單造成流行病的傳播,這也是造成好多城市人瞧不起農夫工的重要緣由,不留意個人衛生。這是需要建筑單位和政府解決的事情,我們不應當把罪都推到民工身上。
2.關于農夫工職業培訓方面
我們走進工地的時候,夢湖水岸的前期工程以近完成,開頭的裝修。不遠處#from本文來自高考資源網end#的樓盤也正在建設中。前期工程做的很美麗,也很雄偉,我們數一下最高的都20多層。很難信任就是眼下這些受卑視的農夫工用汗水和水泥灌注的。但同時我們也感到了深深的憂慮,這樣的建筑又質量保證嗎?這些農夫工進行過必要的培訓沒有?一個年長點的農夫工告知我們,一切都根據指揮在進行,不會消失任何問題。他們出賣體力換來的是不理解和責任,這是不公正的,這本身不是農夫工的錯,他們付出的和應盡的責任明顯不成比例。所以農夫工的培訓對于更加進步的建筑業特別有必要。
3.關于勞動合同簽訂狀況
勞動法明確規定“用人單位必需依法與農夫工簽訂勞動合同。”勞動合同是規范用工、保障農夫工合法權益的基本條件。但是據我們的了解,一個建筑單位群體都是從一個村里一起出來的,一起跟工頭。這是許多最終消失問題不好解決的主要緣由,很多工資被工頭攜走,但是有沒有簽訂勞動合同,沒有法律依據。另外工資的分發,工傷賠償等也要求勞動合同。
4.關于農夫工參與社會保險
勞動法對社保有強制規定“用人單位和勞動者必需依法參與社會保險,繳納社會保險費”但在中國的許多不正規的企業這點做的不夠好。當我們問起社會保險這方面的時候,有人搖頭,有的直接跟我們說,出來做活也不是干很久,不如現在多拿點錢。社會保險在農夫工眼中始終是虛幻的東西。但這就為一些工傷事故,醫療保險問題的解決造成難題了,沒有保險,建筑公司和工頭都有話說。結果倒霉的還是農夫工自己。
5.關于農夫工工資
其實我們調查的農夫工的工資還是有保障的,工錢是和工頭一起給的,大家都是工頭介紹一起來的,看來都很放心。并且每天工資50~60不等,每個月的收入和大部分剛畢業的高校生差不多。被調查的農夫工沒埋怨工資,這點和之前的料想又出入,至于談到有沒有拖欠工資的時候,農夫工都搖頭,似乎現在這個問題很敏感。我們提到農村免稅這項政策,問他們有沒有想過回到農村,有個民工說,還沒想那么多,目前的工資還算可以,沒想很遠。
三對于農夫工問題的幾點建議
農夫工問題是在中國特色社會主義初級階段這個特定歷史時期的特別
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