2025屆山東省菏澤市部分市縣物理九年級第一學期期末復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖科學家中，經過多年研究，最先得出電流跟電壓和電阻之間的定量關系的是A．歐姆B．焦耳C．瓦特D．安培2．為了提醒駕駛員系好安全帶，汽車一般都設置有“安全帶指示燈”。當安全帶系好時，相當于閉合開關S，指示燈L不亮；安全帶未系好時，相當于斷開開關S，指示燈L發光。圖中符合上述要求的電路圖是A． B． C． D．3．已知R2＜R1，將圖中的四種不同接法，接到同一電源兩極間，則電路中電流最大的是A． B． C． D．4．關于電流的形成，下列說法正確的是（）A．電荷的運動就能形成電流B．電子的定向移動不能形成電流C．只有正電荷定向移動才能形成電流D．正、負電荷的定向移動都能形成電流5．如圖所示電路中，電源電壓保持不變。當開關S閉合時，滑片P從最右端向左移動過程中，下列說法正確的是A．電壓表示數變小 B．電壓表示數不變 C．電流表示數變小 D．電流表示數變大6．如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，下列說法正確的是（忽略燈泡電阻的變化）（）A．電流表示數變大 B．電壓表示數變大C．電壓表和電流表示數的比值變小 D．電壓表和電流表的示數都變小7．能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱，下列有關說法中正確的是（）A．核電站利用的核能與太陽能的產生方式相同B．光纖通信是激光利用光的折射原理來傳遞信息的C．煤、石油和天然氣是一次能源，也是不可再生能源D．我國自主研發的北斗衛星定位系統，主要是用超聲波來傳遞信息的8．如圖是一種可測定油箱內油面高度的裝置，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，油量表由電流表改裝而成，通過兩只電表的示數變化可以反映油面的高度變化．關于此裝置的工作原理，下列說法中正確的是（）A．當油面高度升高時，油量表示數減小B．當油面高度升高時，電壓表示數增大C．當油面高度降低時，油量表示數增大D．當油面高度降低時，電壓表示數不變9．如圖所示的4個實驗中，能說明電動機工作原理的是（

）A． B．C． D．10．有阻值分別為10Ω、15Ω的兩根電阻絲R1、R2，把它們按如圖所示的連接方式連接成電路，先后接入同一電源，則在相等時間內放出熱量最少的是A． B．C． D．11．李海同學騎車上學，因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發聲．他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是A． B．C． D．12．下列有關熱現象說法正確的是（）A．物體放出熱量，內能一定減少，溫度一定降低B．燃料的熱值越大，放出的熱量越多C．物體溫度越高，所含的熱量越多D．比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關二、填空題13．汽車已進入尋常百姓家，汽車發動機的水箱里加水，這是因為水的______較大，冷卻效果好；如圖所示是四沖程汽油機工作時的______沖程，此沖程是將內能轉化為______能．14．如圖，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發現吸管被吸引，說明吸管帶______（選填“正”或“負”）電，繼續將玻璃棒與吸管接觸，在接觸的瞬間，電子___________________（選填“從玻璃棒轉移到吸管”、“從吸管轉移到玻璃棒”或“不轉移”）。15．彈簧測力計的示數為________N；電阻箱的示數為________Ω；電能能表的示數為_________KW·h。16．冬天，人們習慣用“熱水袋”捂手，這是利用_____的方式獲取內能；在沒有熱水袋的情況下人們還習慣把雙手反復摩擦讓手感到溫暖，這是通過_____的方式改變雙手的內能，熱機的_____沖程也實現了類似的能量轉化。三、實驗題17．（8分）在學習了電和磁的知識后。小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗。他找了一枚縫衣針。在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結果發現靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經被磁化成了一枚小磁針。為驗證奧斯特實驗，小杰把通電的臺燈（60W）導線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置，結果發現縫衣針并未發生偏轉，帶著疑問，小杰在科學課堂上與大家展開討論，結果出現了兩種不同觀點，這時老師讓小杰用兩節干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）重新做這個實驗，結果縫衣針發生了偏轉。(1)在課堂實驗中，電阻絲中通過的電流大小為___A；(2)下面是同學們在課堂討論中形成的兩種觀點，通過小杰的課堂實驗可以否定的是___（填“A”或“B”）A．臺燈線內有兩根導線，且電流方向相反，產生的磁性相互抵消；B．臺燈線內電流太小，產生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉。18．（8分）小宇同學參加了學校“研究性學習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題。他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發現鐵釘紛紛落下。（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是_____。（2）根據這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁鐵_____無法_____（填：“排斥”或“吸引”）彈簧開關，從而使電鈴報警。（3）同組的同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設計好。請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設計中的不足之處_____。19．（8分）小明學了有關電磁方面的知識后，設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置（1）為了探究電磁感應現象，小明應選用_____裝置進行實驗．（2）小明選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作，其中不能使電流表指針發生偏轉的是_____（填序號）①讓導線ab在磁場中斜向上運動；②讓導線ab在磁場中沿水平方向左右運動③讓導線ab沿豎直方向上下運動（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發現直導線ab向左運動，若要使導線ab向右運動，你采取的措施是_____．（4）甲、乙兩圖的原理分別用于制造_____和_____．（選填“電動機”或“發電機”）．四、作圖題20．（8分）請在如圖中用筆畫線代替導線連接電路，所連接的電路應符合安全用電的原則。（______）21．（8分）請用筆畫線代替導線，將如圖中的電燈、開關和插座（插座準備接大功率用電器）接入家庭電路中．（____）五、計算題22．（10分）由家庭電路供電的一臺電烤箱，發熱體由阻值為44Ω的合金絲并聯組成的，求：（1）這臺電烤箱的功率（2）這臺電烤箱10min產生的熱量？（3）跟這臺電烤箱串聯的保險絲中通過的電流有多大？23．（12分）小強用如圖所示裝置在10s內將重為450N的貨物勻速提升2m，此過程中拉力F的功率為120W．求：（1）提升裝置所做的有用功；（2）拉力F做的功；（3）該滑輪組的機械效率．

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A．德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，即歐姆定律，符合題意；B．焦耳通過實驗得出電流產生的熱量與電阻、電流和時間的關系，即焦耳定律，不符合題意；C．瓦特制造出第一臺有實用價值的蒸汽機，不符合題意；D．安培發現了電流間的相互作用力，并提出了著名的安培定律，不符合題意。2、A【詳解】由題意可知，閉合開關S，指示燈L不亮；斷開開關S，指示燈L亮；A．閉合開關S，指示燈L不亮；斷開開關S，指示燈L亮，電路中串聯一個電阻，可以保護電路，防止短路，符合題意；B．閉合開關，指示燈亮，斷開開關，指示燈亮，不符合題意；C．不管開關是否閉合，指示燈都亮，不符合題意；D．指示燈與R串聯了，閉合開關，指示燈亮，斷開開關，指示燈不亮，不符合題意。3、D【詳解】因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，所以，兩電阻串聯時總電阻最大，兩電阻并聯時總電阻最小，由可知，兩電阻并聯時，電路中的電流最大．4、D【詳解】電荷的定向移動形成電流，形成電流的可以是正電荷也可以是負電荷．故答案為D．5、D【解析】由圖知，電阻R與滑動變阻器串聯，電壓表測量電阻R兩端的電壓，當滑片向左滑動時，變阻器的阻值變小，總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，電流表的示數變大；由可知，電阻R兩端的電壓變大，即電壓表的示數也會變大。故選：D。6、B【詳解】ABD．由圖可知滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測滑動變阻器滑片右端部分兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因電壓表的內阻很大、在電路中相當于斷路，所以，滑片移動時，接入電路中的電阻不變，由I=可知，電路中電流不變，即電流表示數不變，將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，滑片右側部分電阻變大，由U=IR可知，滑片右測部分電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故B正確，AD錯誤；C．因電流表的示數不變，電壓表的示數變大，所以，由R=得到電壓表和電流表示數的比值變大，故C錯誤。故選B。7、C【詳解】A．核電站利用的核能是核裂變產生的，太陽能是核聚變產生的，兩者的產生方式不同，A錯誤；B．光纖通信是激光利用光的全反射原理來傳遞信息的，B錯誤；C．一次能源是指可以直接從自然界獲得的能源，不可再生能源是不能在短期內從自然界得到補充的能源，煤、石油和天然氣是一次能源，也是不可再生能源，C正確；D．我國自主研發的北斗衛星定位系統，主要是用電磁波來傳遞信息的，D錯誤。8、B【詳解】AB．定值電阻R′與滑動變阻器R串聯，電壓表測量定值電阻的電壓，流量表測量電路中的電流，當油面高度升高時，浮標向上，滑動變阻器接入電路中的定值減小，電路中的電流增大，油量表示數增大，根據歐姆定律知定值電阻的電壓增大，A錯誤，B正確；CD．當油面高度降低時，接入電路中的滑動變阻器的阻值增大，電路中的總電阻增大，根據歐姆定律，電路中的電流減小，定值電阻兩端的電壓減小，CD錯誤。故選B。考點：變化電路9、A【詳解】電動機工作原理是通電導體在磁場中受力而運動，正確A；B是電磁感應，是發電機的原理；C是奧斯特實驗，說明了電生磁；D是電磁鐵的強弱與線圈的匝數有關的實驗．正確A．10、C【詳解】根據串并聯電路中電阻特點可知串聯電路中電阻等與各電阻之和，且大于其中任何一個電阻；并聯電路中總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和，并聯電路中總電阻小于其中任何一個電阻，因此得出R串＞R1＞R2＞R并在純電阻電路中，電阻放出的熱量等于電功，因此Q=W=接入同一電源中電壓相同，因此Q串＜Q1＜Q2＜Q并因此在相等時間內放出熱量最少的串聯電路，故選C。11、B【解析】A圖，開關S1閉合時，蜂鳴器響起，但S2斷開時，蜂鳴器仍然是響的，且S2也閉合時，將電源短路，故A不正確；B圖，當開關S1閉合時，蜂鳴器響起，S2斷開時，蜂鳴器不響，符合題意正確；C圖，兩開關都閉合時，電源短路，不正確；D圖，當開關S1閉合時，蜂鳴器響起，S2斷開時，蜂鳴器仍響，不正確．故選B．點睛：應熟悉電路的控制方式，但在設計電路中，不能出現電源短路的情況，電源出現短路一定是錯誤的．12、D【解析】沒有發生熱傳遞，就不能談熱量，物體放出熱量內能一定減少，溫度不一定降低．根據熱值概念可得熱量公式，根據熱量的計算公式可知燃料放出的熱量與質量和熱值有關；比熱容是物質的一種特性，與物體質量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關系；比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量．【詳解】A、物體放出熱量，內能一定減少，溫度不一定降低，如晶體在凝固過程中，放出熱量、內能減少，但溫度保持不變，故A錯誤．B、由可知，燃料放出的熱量與燃料的質量和熱值有關，僅根據熱值的大小無法確定放出熱量的多少，故B錯誤；C、熱量是一過程量，描述它的術語是“吸收”或“放出”，不能用含有．故C錯誤；D、比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類、狀態有關，種類不同，狀態不同，比熱容一般不同，故D正確．故選D．【點睛】此題考查了溫度、內能、熱量的關系、熱值的理解、熱量的理解、比熱容的理解等知識，是一道綜合題．要特別注意：物體溫度升高、內能一定增加，但是物體內能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱．二、填空題13、比熱容做功機械【詳解】汽車的汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，是利用水的比熱容大，散熱效果好；如圖，兩氣門都關閉，活塞向下運動，是做功沖程，此過程將內能轉化為了機械能．

14、負從吸管轉移到玻璃棒【解析】[1]絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶電吸管與它相互吸引，所以吸管帶的應該是與玻璃棒相反的電荷，即帶電吸管帶負電；[2]玻璃棒帶正電，缺少電子，吸管帶負電，有多余的電子，在接觸瞬間，電子從吸管轉移到玻璃棒。15、3.612588218.6【詳解】[1]彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3.6”處，所以彈簧測力計的示數為3.6N；[2]由圖可知電阻箱接入電路的電阻為；[3]電能表采用的單位是kW?h，數字的最后一位是十分位，電能表的示數為8218.6kW?h。16、熱傳遞做功壓縮【分析】(1)改變物體內能的方法有：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程；(2)熱機在壓縮沖程和做功沖程都有能量轉化，做功沖程是將內能轉化為機械能；壓縮沖程是將機械能轉化為內能。【詳解】[1]冬天，人們習慣用“熱水袋”焐手，這是將熱水袋的內能傳遞給手，使手的內能增大，利用熱傳遞的方式獲取內能；[2]兩手摩擦能發熱，是克服摩擦力做功，即機械能轉化為內能，屬于做功改變物體的內能；[3]熱機中的壓縮沖程中壓縮氣體做功，也是將機械能轉化為內能的。【點評】此題主要考查的是學生對內能改變的兩種方式和熱機四個沖程工作原理的理解和掌握，基礎性題目。三、實驗題17、0.2B【詳解】(1)[1]用兩節干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）做這個實驗時電路中電流為(2)[2]通電臺燈的工作電壓為220V，功率為60W，臺燈導線中電流為由于通過臺燈導線中的電流比通過電阻絲中的電流還要大，而通過較小電流的電阻絲產生的磁場可以讓小磁針偏轉，所以“臺燈線內電流太小，產生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉”的觀點是可以否定的。故選填B。18、高溫可消磁磁性減弱吸引難以設定報警的具體溫度【詳解】(1)[1]當磁鐵被燒紅時，發現鐵釘紛紛落下。證明磁體的磁性減小，所以可得出的初步結論是高溫可消磁；(2)[2][3]由圖乙可知當溫度逐漸升高時，磁鐵磁性減弱無法吸引彈簧開關。電路閉合從而使電鈴報警；(3)[4]結合乙丙兩圖可知小宇設計中的不足之處是沒有溫度計難以設定報警的具體溫度。19、甲③將磁鐵N、S極對調（或將連接電源兩極的導線對調）發電機電動機【解析】（1）乙圖中有電源，所以，不適合探究電磁感應現象；甲圖中，連接電路后沒有電源，在外力作用下使導體左右運動，導體切割磁感線，則電流表指針發生偏轉，說明此時有感應電流產生，所以，若探究電磁感應現象，小明應選用甲裝置進行實驗；（2）甲圖中磁感線沿豎直方向，無論是導線ab在磁場中斜向上運動或左右運動，都會切割磁感線，產生感應電流；而導線ab沿豎直方向上下運動，則不會切割磁感線，故只有③不能使電流表指針發生偏轉；（3）通電導體在磁場中受力的方向與磁場方向、電流