2025屆韶關(guān)市重點中學化學九年級第一學期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鋁：0.0596；鋅：0.0062；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子2．下列說法正確的是（）A．氧氣易溶于水，所以可用排水法收集B．硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中應(yīng)放少量水C．為防止一氧化碳中毒室內(nèi)放一盆水D．甲烷點燃前，不用檢驗氣體的純度3．下列實驗操作，能達到預期目的的是①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末②用容積為10mL的試管盛8mL水放酒精燈上加熱③用排水集氣法可得到比較純凈的氫氣④用50mL的量筒量取3.2mL水A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．氮氣很穩(wěn)定，因此無法用氮氣生產(chǎn)氮肥C．氣體CO2是大氣污染物 D．空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用5．鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A．原子序數(shù)為12B．核外電子數(shù)為24C．元素符合為MgD．相對原子質(zhì)量為24.316．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A把帶火星的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳B向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能溶于水C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒溫度是燃燒需要的條件之一D點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4A．A B．B C．C D．D7．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（）A．t2℃時，在甲、乙兩種溶液中，溶質(zhì)甲的質(zhì)量一定大于乙B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50gC．t2℃時，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小D．甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲8．用如圖裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是

A．該實驗過程中，水發(fā)生了化學變化B．該實驗過程中，水分子之間的間隔增大C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D．該實驗說明，在化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分9．“創(chuàng)建美麗臨穎文明城市”是我縣近期的目標。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是()A．回收各種廢棄塑料B．不隨意亂丟垃圾C．積極植樹、造林、種草D．工業(yè)廢水任意排放10．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。11．保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不利于節(jié)約用水的是A．水龍頭壞了立即進行修理B．用水不斷地沖洗汽車C．沐浴擦香皂時暫時關(guān)上噴頭D．洗衣后的水用來沖洗衛(wèi)生間12．下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是A．分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D．向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水13．根據(jù)如圖實驗所示，不能得出的結(jié)論是（）A．CO2不能燃燒 B．CO2不支持燃燒 C．CO2密度比空氣大 D．蠟燭燃燒生成CO2和水14．生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加于解釋，其中正確的是（）A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 B．蔗糖溶解是因為分子很小C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 D．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動15．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學方程式均正確的是（）A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）對比裝置A和B，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_____。（2）通O2后可觀察到C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，D中可觀察到澄清石灰水變渾濁是因為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）葉綠素的化學式為：C55H72MgN4O5，完成下列各題：（1）葉綠素是由種元素組成的，它屬于（填“無機物”或“有機物”）。（2）一個該分子中含有的原子總數(shù)為個。（3）葉綠素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是。18．（8分）小蘭在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，測得的反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示，請回答：（1）完全反應(yīng)時生成的氧氣質(zhì)量是__________。（2）計算原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是多少__________？（寫出計算過程）（3）請分析圖中P點時剩余固體的成分____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應(yīng)從_____（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_____（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點是___________________（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請簡述操作步驟_____________（6）某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。故選A。【點睛】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。2、B【詳解】A.氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集；錯誤B.硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中應(yīng)放少量水，吸收生成的有毒氣體二氧化硫；正確C.一氧化碳難溶于水，為防止一氧化碳中毒室內(nèi)放一盆水無效；錯誤D.甲烷是可燃性氣體，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃前，必須檢驗氣體的純度；錯誤答案：B3、A【詳解】①托盤天平可精確到0.1g，可用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末，故①正確；②用試管加熱時，液體的體積不超過容積的1/3，不可用容積為10mL的試管盛8mL水放酒精燈上加熱，故②錯誤；③氫氣難溶于水，用排水集氣法可得到比較純凈的氫氣，故③正確④50mL的量筒的最小分度值是1mL，用50mL的量筒不可量取3.2mL水，故④錯誤。實驗操作，能達到預期目的的是①③。故選A。4、D【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體成分屬于混合物；故選項錯誤；B、可以用氮氣生產(chǎn)氮肥；故選項錯誤；C、氣體CO2是溫室效應(yīng)的主要氣體，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；D、空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用；故選項正確；故選：D。5、B【解析】12表示原子序數(shù)，24.31表示相對原子質(zhì)量。對于原子而言：原子序數(shù)=核電核素=核外電子數(shù)6、B【詳解】A.氮氣等不支持燃燒的氣體也可以使燃著的木條熄滅熄滅，不可以直接確定是二氧化碳，故A錯誤。B.二氧化碳溶于水使軟塑料瓶變癟，故B正確。C.探究氧氣對燃燒需要的條件之一，故C錯誤。D.證明燃燒產(chǎn)生水，但是不能確定是甲烷，也可以是酒精，故D錯誤故選:B7、A【解析】A、t2℃時，兩種溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙錯誤，因為沒有指明是溶液的質(zhì)量，錯誤符合題意；

B、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g正確，因為它們在該溫度下有交點，正確但不符合題意；

C、t2℃時，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小正確，因為甲有晶體析出，正確但不符合題意；

D、甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲正確，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大，正確但不符合題意；

故選：A。8、B【詳解】A、液態(tài)水變成氣態(tài)水，只是狀態(tài)變化發(fā)生物理變化，說法錯誤；B、氣態(tài)水分子間的間隔大于液態(tài)水分子的間隔，液態(tài)水變成氣態(tài)水，分子間間隔變大，說法正確；C、該實驗是液態(tài)水和氣態(tài)水之間的轉(zhuǎn)化，不能得出水由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，說法錯誤；D、該變化屬于物理變化，不能得出在化學反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分的結(jié)論，說法錯誤。故選：B。9、D【詳解】A、回收各種廢棄塑料既節(jié)約資源，可減少白色污染，有利于保護生態(tài)環(huán)境，故做法正確；B、不隨意亂扔丟垃圾會減少污染環(huán)境，故做法正確；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，故做法正確；D、工業(yè)廢水任意排放，可造成水體污染，故做法錯誤。故選D。10、B【詳解】A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，書寫的檔案能保存很長時間，選項說法正確；B、一氧化碳有毒、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項說法錯誤；C、二氧化碳能滅火，是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，選項說法正確；D、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，選項說法正確。故選B?！军c睛】掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)與化學性質(zhì)等即可正確解答本題。11、B【詳解】A、水龍頭壞了立即進行修理，符合節(jié)約用水，故不符合題意；B、用水管不間斷的沖洗汽車，造成水的浪費，故符合題意；C、淋浴擦肥皂時關(guān)上噴頭，符合節(jié)約用水，故不符合題意；D、洗衣后的水用來沖洗衛(wèi)生間，符合節(jié)約用水，故不符合題意。12、A【詳解】A、依據(jù)金屬活動性順序可知，活動性越強，越容易和稀酸反應(yīng)放出H2，Zn>Fe的活動性，并且和足量的稀釋反應(yīng)，F(xiàn)e放出的氫氣比Zn放出的氫氣多，故A正確；B、加熱高錳酸鉀時生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故最后還是有固體剩余，故B不正確；C、某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀不再溶解，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變，故C不正確；D、向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水，堿性會逐漸的減弱，即pH會逐漸的由大于7的范圍向7靠近，不可能小于7，故D不正確。故選A。13、D【詳解】由如圖實驗所示可知，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，可得出二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒；通過該實驗不能得出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。故選：D。14、D【解析】A、熱脹冷縮是因為分子之間的間隔隨溫度而改變．B、蔗糖溶解是因為分子是不斷運動的．C、氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很大．D、墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動．故選D15、C【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光：C＋O2CO2；故選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射：3Fe＋2O2Fe3O4；故選項錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰：；故選項正確；D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；；故選項錯誤；故選：D?！军c睛】煙指固體小顆粒；霧指液體小顆粒。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溫度達到可燃物的著火點蠟燭燃燒更劇烈，火焰明亮生成了碳酸鈣（或）【分析】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）對比裝置A和B，A中紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，B中常溫下鐵絲在氧氣中不能燃燒，裝置A和B溫度不同，故可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。（2）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，通O2后可觀察到C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭燃燒更劇烈，火焰明亮，D中石蠟燃燒生成的CO2與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，故可觀察到澄清石灰水變渾濁是因為生成了碳酸鈣（或）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）5；有機物；（2）137；（3）33:4【詳解】（1）由化學式C55H72MgN4O5可知，葉綠素是由C、H、Mg、N、O共5種元素組成；葉綠素含碳元素，屬于有機物；（2）由化學式C55H72MgN4O5可知，每個葉綠素分子含55個碳原子、72個氫原子、1個鎂原子、4個氮原子、5個氧原子共137個原子；（3）葉綠素中C、O兩種元素的質(zhì)量比是：（12×55）：（16×5）=33:4。18、（1）9.6g（2）24.5g（3）氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀【詳解】（1）固體減少的的質(zhì)量為生成氧氣的質(zhì)量，完全反應(yīng)時生成的氧氣質(zhì)量是30g-20.4g=9.6g。（2）設(shè)原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是x，則解得x=24.5g；故原固體中的氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g。（3）圖中P點時，反應(yīng)進行到中途，氯酸鉀未完