高中數學第一課認識目錄一、認識數學老師二、認識課堂要求三、認識高中數學一、認識數學老師姓名：畢業院校：手機號：略辦公室位置：二、認識課堂要求課前課上課后準備好課本、紅黑筆、三本（草稿本、作業本、筆記本）不要睡覺趴桌子，舉手發言按時完成作業，不要抄襲01數學是什么？為什么要學習數學?三、認識高中數學數學是什么

恩格斯：“數學是研究現實世界中的數量關系與空間形式的一門科學。”

數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。

透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。

數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。

學數學有利于培養人的思維品質：結構意識、整體意識、抽象意識、化歸意識、優化意識、反思意識。總之，學習數學可以使人思考問題更合乎邏輯，更有條理，更嚴密精確，更深入簡潔，更善于創造……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯之學使人善變……??弗朗西斯·培根（FrancisBacon，1561一1626年）主編寄語你想過為什么要學那么多數學嗎？高中生應該認真思考這個問題了，其實道理很明顯，就是因為數學有用.數學不僅對社會發展和科技進步作用巨大，而且對你個人的發展也很重要.努力學好數學對你的人生幸福意義重大，這個道理在你今后學習、工作和生活中會逐步體會到。02高中數學課的設置和特點三、認識高中數學主題單元建議課時主題一預備知識集合18常用邏輯用語相等關系與不等關系從函數觀點看一元二次方程和一元二次不等式主題二函數函數概念與性質52冪函數、指數函數、對數函數三角函數函數應用主題三幾何與代數平面向量及其應用42復數立體幾何初步主題四概率與統計概率6統計主題五數學建模活動與數學探究活動數學建模活動與數學探究活動6機動6必修課程課時分配建議表章節第一章集合與常用邏輯用語（10）1.1集合的概念1.2集合間的基本關系1.3集合的基本運算1.4充分條件與必要條件1.5全稱量詞與存在量詞第二章一元二次函數、方程和不等式（8）2.1等式性質與不等式性質

2.2基本不等式

2.3二次函數與一元二次方程、不等式第三章函數的概念與性質（12）3.1函數的概念及其表示

3.2函數的基本性質

3.3冪函數

3.4函數的應用（一）必修（第一冊）（共計70課時）必修（第一冊）（共計70課時）章節第四章指數函數與對數函數（16）4.1指數

4.2指數函數4.3對數

4.4對數函數4.5函數的應用（二）第五章三角函數（24）5.1任意角和弧度制

5.2三角函數的概念

5.3誘導公式

5.4三角函數的圖像與性質5.5三角恒等變換5.6函數5.7三角函數的應用03初中數學與高中數學的差異三、認識高中數學KNOWLEDGE差異

初中數學知識少、淺、難度容易、知識面窄。高中數學知識廣泛，將對初中的數學知識推廣和引伸，也是對初中數學知識的完善。

同時教學差異大，相比起初中，高中的容量大，教學進度更快，重難點不會反復強調，需要學生自覺學習的能力更強。04如何學好高中數學三、認識高中數學2024/6/27171、學會預習（知新）3、記好筆記（重要）2、上好課堂（消化）4、做好作業（檢測）5、學會答題（呈現）1、記知識點。2、記典型例題。3、記思路方法。4、記錯誤反思。數學筆記應該記些什么：記好筆記是學好數學的重要環節聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯

作業中養成好習慣也很有必要，先復習，再做題。作業要在規定時間內獨立完成，千萬不要抄襲作業。做好作業是學好數學的必要步驟對待粗心的辦法是規范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不會出現看錯或抄錯的現象，也便于檢查哪些地方出錯了。數學一定要保證選擇題和填空題的準確度

考試心態要好，常懷一顆平常心，我一直相信：心態好，運氣就好。學會考試是數學學習能力的體現1良好的學習興趣GOODLEARNINGINTEREST2024/6/270:10除此以外還需要有……2建立良好的學習習慣GOODLEARNINGHABIT3培養各種能力CULTIVATEPOWER05學數學的幾個建議三、認識高中