鉛山縣2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷一、填空題(本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分)1.滑雪時(shí)，用滑雪杖向后撐地，人就會(huì)前進(jìn)，因?yàn)榱Φ淖饔檬堑模换┌遄龅膶挻螅梢酝ㄟ^(guò)增大來(lái)減小壓強(qiáng)，使滑雪板不至于陷入雪中。2.當(dāng)端著一碗水走路時(shí)，人會(huì)隨著碗里水的蕩漾而調(diào)整碗的速度，因?yàn)榱梢愿淖兺氲亩捎诰哂幸３衷瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致水和碗的運(yùn)動(dòng)不一致，水很容易灑出，所以一碗水難端平。3.如圖1是一種孔明燈，在古代，它主要用作軍事聯(lián)絡(luò)信號(hào)的工具，后來(lái)逐漸演變成一種民間祈福的活動(dòng)。當(dāng)點(diǎn)燃燈下面的燃料時(shí)，燈內(nèi)的空氣被加熱后，燈受到的浮力重力從而上升，上升過(guò)程中，燈外的大氣壓越來(lái)越。(燃放孔明燈時(shí)要注意消防安全)4.如圖2所示，小演員在杠上保持靜止和沿杠勻速下滑時(shí)他受到的摩擦力大小選填“相等”或“不相等”)，下滑時(shí)他的握力做功(選填“做功”或“不做功”)。5.萬(wàn)里茶道，從鉛山起航，圖3是陳坊鄉(xiāng)百步嶺千年古驛道上紙茶挑夫挑茶葉的情形。假如兩個(gè)筐重分別為210N和190N(一頭重一頭輕)，在不考慮手臂幫扶的情況下挑起擔(dān)子，讓扁擔(dān)(重力不計(jì))處于水平平衡。肩膀應(yīng)該靠近(選填“輕”或“重”)的一頭，挑夫肩膀上受到的力400N(選填“大于”“等于”或“小于”)。6.在籃球訓(xùn)練中，小艾將球斜向上拋出，球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖4所示.a、b、c、d為軌跡上的點(diǎn)，則球在a點(diǎn)的機(jī)械能d點(diǎn)機(jī)械能(選填“大于”、“小于”、“等于”)；球在a、b、c、d四點(diǎn)中點(diǎn)的重力勢(shì)能最大。7.2024年5月11日，皮劃艇靜水世界杯匈牙利塞格德站，中國(guó)隊(duì)組合徐詩(shī)曉/孫夢(mèng)雅在女子雙人劃艇500米項(xiàng)目中奪得金牌.如圖5，運(yùn)動(dòng)員劃水時(shí)船槳是江桿，使用時(shí)可以省邀填“力”、“距離”或“功”)。8.為了宣示我國(guó)政府對(duì)釣魚(yú)島及其附屬島的主權(quán)和管轄權(quán)，我國(guó)派出排水量為2000t某海監(jiān)船對(duì)釣魚(yú)島海域進(jìn)行巡航，此海監(jiān)船滿載時(shí)船受到的浮力是N；從河里駛?cè)牒＠铮w將(選填“上浮一些”或“下沉一些”)。八年級(jí)物理試卷第1頁(yè)共6頁(yè)二、選擇題(本大題共6小題，第9~12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分.全部選擇正確得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分，共14分)9.以下是八年級(jí)同學(xué)小華參加體育鍛煉時(shí)，對(duì)相關(guān)物理量的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是()A.手托氣排球的力約為1.5NB.舉啞鈴時(shí)手臂的機(jī)械效率可達(dá)100%C.游泳時(shí)受到的浮力約為1000ND.完成一次引體向上做的功約為2000J10.以下作圖錯(cuò)誤的是()11.取一根木棒，在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，將其分別放入甲、乙兩個(gè)盛有不同液體的燒杯中，它豎直立在液體中的漂浮情況如圖所示設(shè)密度計(jì)在甲、乙兩個(gè)燒杯中所受的浮力分別為F甲和Fz，兩個(gè)燒杯中液體的密度分別為ρ甲和ρz,則()A.F甲C.ρ甲>ρzD.ρ甲<ρz12.春分，是二十四節(jié)氣之一，春季第四個(gè)節(jié)氣，春分豎蛋是指在每年春分這一天，各地民間流行的“豎蛋游戲”。如圖所示是一枚豎立在水平桌面上的雞蛋，下列說(shuō)法正確的是()A.雞蛋所受重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力B.桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.雞蛋所受重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D.假設(shè)雞蛋受到的作用力突然全部消失，則雞蛋將會(huì)傾倒13.如圖是神十七返回艙打開(kāi)降落傘減速下降過(guò)程中的情形，下列說(shuō)法正確的是()A.返回艙的重力勢(shì)能減小B.返回艙的動(dòng)能保持不變C.返回艙的機(jī)械能減小D.返回艙下降時(shí)機(jī)械能總量不變八年級(jí)物理試卷第2頁(yè)共6頁(yè)1.如圖所示，利用斜面將箱子推進(jìn)車廂，通常要比把箱子直接從地面搬進(jìn)車廂省力多了，某同學(xué)用力F沿斜面向上勻速推動(dòng)質(zhì)量為m箱子，斜面長(zhǎng)s，斜面高h(yuǎn)，以下說(shuō)法正確的是()A.推力做的有用功為mghB.推力做的額外功為Fs-mghC、適當(dāng)增大斜面的坡度可以更省力D.如果斜面的傾角為30°，則斜面的機(jī)械效率η3、計(jì)算題(本大題共3小題,第15小題6分,第16小題8分,第17小題8分,共22分)5.如圖甲是路沿石石板夾，當(dāng)?shù)醐h(huán)受到向上的拉力時(shí)，夾臂向中間收緊，夾起石頭.圖乙是路沿石專用搬運(yùn)車,已知AO=0.8m,OB=1.6m,路沿石底面積為1000cm2,質(zhì)量為100kg。(g取10N/kg)(1)吊起石頭時(shí)防滑膠墊和收緊夾臂各是通過(guò)什么方式增大摩擦力的?(2)路沿石放在水平路面上時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?(3)體重為480N的小嫻同學(xué)想體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，她在B點(diǎn)用力，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她能否抬起石頭?6.現(xiàn)有一新型材料制成的實(shí)心長(zhǎng)方體，其體積為V，將其放入水中，靜止時(shí)有四分之三體積露出水面。ρ差(1)求該材料的密度；(2)如果該新型材料制成的長(zhǎng)萬(wàn)體長(zhǎng)為4m，寬為2m，高為3m.①求該長(zhǎng)方體的受到的重力；)②將一頭大象牽上該長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體吃水深度為1.5m.求箱子底面受到水的壓強(qiáng)；③求大象的質(zhì)量。.如圖所示，工人沿豎直方向用力勻速拉動(dòng)一個(gè)工件，在5s內(nèi)工件沿水平地面運(yùn)動(dòng)了1m.拉動(dòng)過(guò)程中，工件滑動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為300N，兩個(gè)動(dòng)滑輪的總重為100N，繩重、繩與滑輪之間的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：(1)工人的手對(duì)繩的拉力大小；八年級(jí)物理試卷第3頁(yè)共6頁(yè)(2)拉力的功率大小；(3)滑輪組在此次工作中的機(jī)械效率。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題，第小題7分，共28分)18.親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能回答以下問(wèn)題：(1)如圖甲所示，圓筒測(cè)力計(jì)的最小分度值為N；此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。(2)如圖乙某儀器的刻度表盤(pán)，可見(jiàn)該儀器是測(cè)量的儀器，其讀數(shù)為KPa。(3)當(dāng)杠桿靜止時(shí)如圖丙所示，此時(shí)杠桿(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(4)圖丁中三個(gè)力大小相等，原因是定滑輪本質(zhì)上是一個(gè)杠桿。19.某同學(xué)為探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中BCD容器里面均為水，E為某種液體。(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為N；從圖中A、B、C可得出浮力的大小與有關(guān)；從圖中A、C、D可得出浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與浸沒(méi)無(wú)關(guān)；八年級(jí)物理試卷第4頁(yè)共6頁(yè)(2)如果圖E中的液體是酒精或鹽水中的一種，則該液體是、填“酒精”或“鹽水”)，由此可知浮力的大小還跟背關(guān)。(3)用測(cè)力計(jì)吊著物體緩慢浸入水中，從物體底面接觸水面開(kāi)始，到物體底面與容器底部剛好接觸的過(guò)程中，以下能正確表示物體所受浮力F與物體底面浸入水中深度關(guān)系的圖象是()20.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率n140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.4157%(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，若不計(jì)繩重與摩擦，動(dòng)滑輪重為N，(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)是用圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重)，滑輪組的機(jī)械效率越。(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度八年級(jí)物理試卷第5頁(yè)共6頁(yè)21.如圖甲是水上樂(lè)園的滑梯.小夏玩過(guò)后受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了以下猜想：猜想一：物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的動(dòng)能與物體下滑的高度有關(guān)猜想三：物體的動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小夏設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，他將三根透明塑料軟管固定在同一斜面上作為鋼球下滑的軌道，捏住軟管可調(diào)整鋼球釋放的高度.每個(gè)軟管下端口各有一木塊，且三個(gè)木塊相同，塑料軟管內(nèi)表面光滑，鋼球在管中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)(1)實(shí)驗(yàn)中：鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)來(lái)反映的；采用的研究問(wèn)題的方法是(寫(xiě)出一種)。(2)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)該讓質(zhì)量選填“相同”或“不同”)的鋼球在同一塑料管中的同一高度處自由釋放。(3)在驗(yàn)證猜想二時(shí)，小夏通過(guò)比較圖甲和乙得到結(jié)論：相同質(zhì)量的鋼球，高度越高，動(dòng)能越大.你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“錯(cuò)誤