老人與海讀后感八年級上冊語文作文桑提亞哥值得我們敬重，因為他帶給我們的是人類最為名貴的自信。人生道路困難，充溢坎坷，但只要勇于承受挑戰，就必須能夠成功，能夠勝利!下面是我為大家整理的老人與海讀后感八年級上冊語文作文，盼望能夠協助到大家!

老人與海讀后感八年級上冊語文作文1

人生來不是要被打垮的，人可以被消滅，但不能被打垮。這是我讀《老人與?！肺虺龅牡览?。

文中的老人失敗過，也怕過，怕再一次出海捕魚空手而歸，怕再一次遭人訕笑，怕安葬海底當老人打算好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無論他是否能捕到魚，是否能平安回來。他啟程了，就意味著成功，意味著戰勝自己缺陷的志氣和信念。

14天的海上漂泊，卻沒有捕到一條魚，以至于回到陸地時被認為倒了血霉不說，還被別的漁夫看成是失敗者。“老人消瘦而憔悴，勃頸上有些很深的皺紋”，但“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，更顯得喜洋洋而不服輸?！薄安环敗保屛页嗦懵愕目吹搅死先嗣鎸κr的不氣餒，仍舊堅毅的生活著的寬容與開朗，以及剛毅不屈的性格的閃光。一個人，一條船，便只顧風雨兼程。

我只知道，奮斗過才會有盼望，就如風雨過后見到彩虹，埋下的種子會破土而出。雖說生活總是讓我們體無完膚，但到后來，那些受傷的地方必須會漸漸變成我們最強壯的地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，也不是自怨自愛的借口，而是一種面對難題的堅持，面對哀痛的英勇，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，因為他只有一個信念“自強不息”

老人一路走來，雖說比不了唐僧西天取經的磨難，但卻也是經過一番生死掙扎。漂泊大海，經驗風雨，老人學會了沉著。

人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有自己的幻想。只是當幻想駕臨 ，我們就要啟程，義無反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見到魚兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書中結尾寫道：人生來不是要被戰勝的，人可以被消滅，但不能被打垮。

啟程吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風景，也只有自己走過才能真實領悟和滿意。

老人與海讀后感八年級上冊語文作文2

黃昏的沙灘上，著一位老人，他遙視遠方看著絢麗大海，那溫順的眼神，像父親對孩子愛的目光。

老人上輩子是榮耀的，每次出海打魚都能凱旋而歸，但老人晚年是凄涼的，老人有不服輸的精神，這位倔強老人要出海打魚，還要大魚，但事實證明，他沒有老，他仍是一位優秀的漁民。

在學問的海洋中，我們要像老人那樣，倔強的要釣大魚但在釣魚的過程中，我們要先釣小魚，滋補自己的身體，讓自己有體力去折服大魚。

小學和初中，是我們釣一些魚來滋補自己的過程，到了中學，正是我們發覺大魚，并與之斗爭的時候，或許從中困難重重，。魚太大了，我們拉不動它，怎么辦?但咱們不能丟開繩韁，因為一丟開，大魚就會跑掉，不會在回頭。我們只有咬牙堅持著，堅持究竟就是成功。

或許，在這中間，我們會被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學會找尋標記，找回自己原來的方向?？纯葱切?，看看水流，看看群山。

在釣大魚的時候，我們也不能放過身邊游過的小魚，因為收服一條有經歷的大魚，我們要花費許多精力，我們要不斷補充體內所需的能量，才回有與大魚周旋的根底。

大魚就是中學困難的各科文化學問，它是比藍鯨更大的魚，以我們的實力，想全部吃掉它是不行能，但我們努力些，堅毅些，我們應當能吃掉它的一半。

初中是我們人生中困難的心路歷程，路上的荊棘自不必說，我們要有毅力，有膽識，有謀略，有堅毅，荊棘會為我們讓道，用花香來迎接我們，我深信人生沒有過不了的坎兒，努力可能勝利，放棄就必須會失敗!

老人與海讀后感八年級上冊語文作文3

今年快開學時，我讀了美國聞名作家海明威的小說，《老人與?！?，我非常佩服小說中的老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的意志才能勝利。

小說描寫的是一個近六旬的老漁夫，再一次單身出海打魚時，釣了一條大魚卻拉不上來，老漁夫同魚周旋了幾天后才發覺這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因為大馬林魚魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，嘴中突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其它漁夫佩服不已。

當我讀到：“老漁夫想：這里離河岸太近了，或許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我非常佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進，更看看我們，平常遇到一點小困難，我們就叫苦連天，我們是祖國的將來，應當向這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭著游來搶食，;老人的左手正好在抽筋，他只能運用右手，用木棒，捕到的劍魚的嘴，等一切可以用來攻擊的武器防衛，并最終趕走了這群鯊魚，但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還幽默的指責自己的左手：“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人的樂觀精神所折服。在生活中，有些損失是不行幸免的，我們應當以樂觀的看法來對待，不斤斤計較。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神。我們也應當像他那樣，不能太滿意于現狀，應當踴躍向上。做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的勝利和成功。

老人與海讀后感八年級上冊語文作文4

輕輕地合上海明威的這本《老人與?！?，我的心中不禁思緒萬千。書中的主子公圣地亞哥仿佛把我帶到了他的小船上，讓我和他一起，英勇地在波濤洶涌的大海上航行……

故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老漁夫，八十四天沒有捕到魚，確定去更遠的大海上捕魚。在出海的其次天，老人遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的比賽，靠著堅持不懈的珍貴精神，老人最終趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進了大馬林魚的身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側面，發覺這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺!可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發出的血腥味引來了一群鯊魚。經過一番殊死拼搏，圣地亞哥最終戰勝了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰斗時留在鯊魚身上被帶走了。當他回到港口時，他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚，卻被半路攻擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們，在圣地亞哥回來之后，卻對圣地亞哥刮目相看。

就是這樣一個簡潔的故事，展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的狀況下，仍舊堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信念和盼望始終未曾破滅。

參照自己，學電子琴、學書法都沒有很好地堅持下來，真是慚愧!所以，我們應當向圣地亞哥老人學習，學習他做事的細心、嚴謹，在困難面前永不低頭，勇往直前!做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”!

“人不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但是不能被戰勝?！睂?失敗怕什么!失敗了，站起來，從頭起先。只要堅持不懈，你必須會勝利!

老人與海讀后感八年級上冊語文作文5

細細品嘗海明威的著作《老人與海》，不是從字里行間中透露出來老人對生命的理解，對生活的追求，腦海不由呈現了老人與大魚的激戰場面……

一位古巴老漁夫已經八十四天一無所獲了，但他并沒有放棄生活中的一切，和男孩馬諾林出海，老人湊巧碰上了一條特別大的魚，于是，他對這條大魚充溢了贊美和敬重，更激起了挑戰他的.決心，老人在于大魚比賽時，遇到了種種困難，大魚時而把船打翻，時而弄起巨浪將船沉沒……但老人憑借頑固的毅力和堅毅的斗志，折服了那個碩大無朋，可不巧的是，大批的鯊魚被吸引而來，老人雖然全力以赴與鯊魚搏斗，但大魚已被鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架，老人望著眼前的那副骨架，自問是什么戰勝了他，答案是：“什么都不是，是我出海太遠了?！?/p>

讀了這篇文章，眼眶潮濕，為什么是先給他莫大的盼望，又給他痛徹心扉的悲觀。讓人感到一陣陣喜悅，之后又是突如其來的悲涼。一位老漁夫經驗了千辛萬苦，得到的“戰利品”，卻不翼而飛，讓鯊魚坐享其成，與大魚的斗爭就如此白費了力氣，文中一幅幅場景，凝合而厚重!

這是一個很簡潔與自然斗爭的故事，內涵卻很厚，每個人讀后會有不同的感受，會受到不同程度的啟迪。

整篇作品都富有韻味和哲理，“人可以消滅，卻不能挫敗?！边@是老人