演講稿之演講與口才成人版演講與口才成人版【篇一：《演講與口才》雜志(學(xué)生版)2014年約稿函】2013年學(xué)生版最新約稿函：各位朋友，你們好！我是《演講與口才》編輯閆五中，收《演講與口才》旗下成人版（上、下）、學(xué)生版三本雜志所有欄目的稿件。唯一投稿郵箱：yanwuzhong2014@163.com特別強(qiáng)調(diào)的是：我刊是亞論文，以三段論或四段論為主（一般就是三分之二的材料加三分之一的分析）。不收詩(shī)歌、散文、隨筆等純文學(xué)作品。我們雜志現(xiàn)在特別關(guān)注民生問(wèn)題、倡導(dǎo)為民說(shuō)話，所以我們的文章喜歡針砭時(shí)弊的材料，以及犀利的分析。另外，我們雜志比較喜歡名人的材料（古今中外皆可）?！锵嚷晩Z人：卷首語(yǔ)。文章要注重思想性，主題務(wù)必與“口語(yǔ)、交際”有關(guān)，或傳達(dá)一種交際理念，或闡釋一種口語(yǔ)表達(dá)方面的道理（任選其一）。四個(gè)材料，語(yǔ)言要精練、口語(yǔ)化。1300字以內(nèi)，每期1篇?！锬苷f(shuō)會(huì)道向同學(xué)們介紹符合中學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的說(shuō)話技巧。文章要注重實(shí)用性和可操作性，讓中學(xué)生讀過(guò)文章后便知道說(shuō)什么，怎么說(shuō)；知道為什么這樣說(shuō)的妙的，那樣說(shuō)是俏的；這樣說(shuō)是蠢的，那樣說(shuō)是笨的；知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)；知道什么話順心，什么話逆耳，等等。文章必須事、理結(jié)合，忌空洞說(shuō)教，既要有生活情境，又要有方法分析，事例中的主人公要是中學(xué)生。四個(gè)材料，2100字以內(nèi)，每期4篇。2013年將增加有關(guān)說(shuō)話的品德、修養(yǎng)方面的文章；增強(qiáng)文章的可讀性，一篇文章揭示一個(gè)語(yǔ)言技巧或品質(zhì)的即可。下設(shè)名人口才：對(duì)當(dāng)下最“火”的名人、明星妙語(yǔ)進(jìn)行賞析，擷取口才的精彩片段，并配以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析。所選名人要知名度、美譽(yù)度俱佳，最好是中學(xué)生所關(guān)注的。四個(gè)材料，2100字以內(nèi)，每期1篇。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《俞敏洪：見(jiàn)解敏銳，口若洪鐘》《馬云：思若奔馬語(yǔ)若云》《張一山：星光閃閃的“流星”語(yǔ)》等等?！锝浑H樂(lè)園講述中學(xué)生在與同學(xué)、朋友、父母、老師等對(duì)象交往時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到的一些問(wèn)題、難題，從中學(xué)會(huì)為人處世、交際交流的技巧和方法。同學(xué)對(duì)你產(chǎn)生誤解，你該如何化解？朋友有隱私，你該如何對(duì)待？父母愛(ài)嘮叨，你該如何應(yīng)對(duì)？老師太嚴(yán)苛，你該如何適應(yīng)？……行文要求將交際實(shí)例與技巧分析相結(jié)合，切忌空洞說(shuō)教；方法要實(shí)用，事例要生動(dòng)活潑、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活，四個(gè)材料，2100字以內(nèi)，每期4篇。下設(shè)名人交際：現(xiàn)在特別增加只寫(xiě)一個(gè)名人交際的稿件，用這個(gè)名人的交際方面的幾段材料，加上相應(yīng)的分析，概括出這個(gè)名人的相應(yīng)交際技巧以及品質(zhì)，對(duì)中學(xué)生有指導(dǎo)作用，可讀性強(qiáng)。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《幫助他人有講究》《父母有錯(cuò)時(shí)，你該怎么辦》《同學(xué)之間，敬請(qǐng)投桃報(bào)李》《禮尚往來(lái)，為何同學(xué)不買(mǎi)賬》等等。大家寫(xiě)作時(shí)，可以將把選題面拓寬——①將適當(dāng)增加中學(xué)生與校外人員交際的內(nèi)容；②增加交際心理方面的內(nèi)容，幫助中學(xué)生掃清交際心理障礙（如羞怯、思維定勢(shì)、猜疑等）；③加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的指導(dǎo)；④增加與過(guò)來(lái)人學(xué)交際的內(nèi)容（可以是名家、也可以是大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等）講述他們中學(xué)時(shí)代的交際故事，并指出解決辦法；⑤交際中的應(yīng)變、應(yīng)急技巧。此外，注重名人稿件質(zhì)量，文章形式堅(jiān)持從前的老三段、日記、隨筆、論壇等形式，同時(shí)采取緊緊圍繞一個(gè)選題小切口抓住一點(diǎn)放射開(kāi)來(lái)的形式，注意文章搭配包括文章長(zhǎng)中短搭配、古今中外的結(jié)合，思想與技巧的搭配。利或失敗的原因，得出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，演講實(shí)例要有可讀性。要以第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)行文，一篇文章圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)透即可，或談“得”，或論“失”，不可面面俱到。每期1篇，每篇1200字以內(nèi)。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《從妙解“孫子兵”看演講如何服人》《看中國(guó)學(xué)生如何舌燦巴黎》《“我”緊張的根源》★論辯圓桌：本欄文章強(qiáng)調(diào)知識(shí)性和趣味性。介紹論辯技巧時(shí)，要結(jié)合生動(dòng)有趣的論辯事例來(lái)進(jìn)行。事例要選用主人公為中學(xué)生或者適合中學(xué)生閱讀的名人論辯例子，要有濃郁的生活氣息和可讀性。在選材上，要多寫(xiě)、多發(fā)生活論辯，少發(fā)或不發(fā)賽場(chǎng)論辯。四個(gè)材料，2100字以內(nèi)，每期2篇。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《欲退先進(jìn)巧論辯，后發(fā)制人獲勝利》《一語(yǔ)雙關(guān)，使論辯言淺意深》《向古代小神童學(xué)論辯技巧》★論辯智慧眼:（“論辯圓桌”的子欄目）：從一個(gè)古今中外的經(jīng)典論辯故事入手，分析主人公在唇槍舌劍的論辯過(guò)程中的巧妙方法、高招妙招。千字左右為佳，點(diǎn)評(píng)無(wú)需面面俱到，切中肯綮，抓住一點(diǎn)即可。每期1篇，1200字以內(nèi)已經(jīng)刊發(fā)的文章：《熊向輝妙辯蒙哥馬利》《小甘羅智辯秦始皇》《列寧巧言語(yǔ)，皇宮免災(zāi)禍》等等?！镅葜v辭選登：顧名思義，是學(xué)生的演講辭（即使是成人寫(xiě)，也必須將自己“換位”為學(xué)生，用學(xué)生的口吻，從學(xué)生的角度去寫(xiě)作）。希望老師推薦優(yōu)秀的學(xué)生議論文習(xí)作，或者老師親自寫(xiě)。特別歡迎關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、針砭時(shí)弊的中學(xué)生演講辭，也歡迎將優(yōu)秀的議論文改編成演講辭。1200字左右為宜，每期2--3篇。要求：(1)主題鮮明，材料鮮活，觀點(diǎn)新穎(2)題材類(lèi)型多樣，演講辭格式正確。如學(xué)生對(duì)校內(nèi)外某種社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法，對(duì)某種人生價(jià)值和精神觀念的追求和探索，對(duì)某種品質(zhì)的謳歌等。(3)同時(shí)與學(xué)生生活聯(lián)系緊密的活動(dòng)，如國(guó)旗下的講話、中考、高考倒計(jì)時(shí)動(dòng)員會(huì)上的講話、畢業(yè)典禮上的講話、競(jìng)聘或就職某職位的演講、主題班會(huì)上的精彩發(fā)言、即席發(fā)言等。（這類(lèi)稿件要求出新，不要常規(guī)式的老文章）熱烈歡迎各位同學(xué)和演講愛(ài)好者踴躍賜稿，真誠(chéng)期待各位老師多多支持，多多推薦優(yōu)秀稿件。子欄目：課前三分鐘演講:（“學(xué)生演講辭選登”的子欄目）：此欄目為配合中學(xué)“課前三分鐘演講”活動(dòng)開(kāi)設(shè)，具體要求與“學(xué)生演講辭選登”欄目相同，只是篇幅要求短小精悍。每篇800字以內(nèi)，每期2篇。已經(jīng)刊發(fā)的文章：已發(fā)文章有《好習(xí)慣使人終身受益》《只有合作，才能雙贏》《把握現(xiàn)在》等等。子欄目：實(shí)用演講辭中學(xué)校園每年都要舉行名目繁多的演講比賽，還有競(jìng)選演講、節(jié)日演講、國(guó)旗下演講、畢業(yè)或開(kāi)學(xué)典禮上的演講等等。刊發(fā)諸如中學(xué)生競(jìng)選演講、節(jié)日演講、國(guó)旗下的演講、畢業(yè)或者開(kāi)學(xué)典禮上的演講、在同學(xué)生日聚會(huì)上的演講等實(shí)用性演講辭，要求跳出老式寫(xiě)法的窠臼，標(biāo)新立異，實(shí)用性強(qiáng)，每期1篇。1000字內(nèi)。子欄目：名人演講詞選登（歡迎薦稿人推薦）對(duì)當(dāng)下火熱名人的演講進(jìn)行摘編，故事性、趣味性、指導(dǎo)性強(qiáng)的，對(duì)中學(xué)生有教育意義的，2000字左右。四、賞析類(lèi)文章★妙語(yǔ)賞析:對(duì)古今中外名人在不同場(chǎng)合時(shí)說(shuō)出的妙語(yǔ)進(jìn)行賞析。每期1篇，800字以內(nèi)?！锍烧Z(yǔ)解析:針對(duì)說(shuō)話技巧、交際方面的成語(yǔ)進(jìn)行解析，其中包括成語(yǔ)的含義、出處、生活運(yùn)用例子，以及運(yùn)用方法幾項(xiàng)內(nèi)容，注意格式。每期1篇，千字以內(nèi)。如《金玉良言》《欲擒故縱》?！俺烧Z(yǔ)解析”文章分為五個(gè)部分：1.成語(yǔ)出處：點(diǎn)出該成語(yǔ)的原始出處。2.成語(yǔ)解釋?zhuān)航忉尦烧Z(yǔ)的基本意思。（選取一個(gè)與口才和交際有關(guān)的成語(yǔ)，并從交際或談話、論辯、演講的角度解讀它）。3.技巧點(diǎn)撥：分析該成語(yǔ)在交際中的應(yīng)用和價(jià)值，技巧上面怎么操作4.精彩實(shí)例：選取典型的例子證明改成語(yǔ)的作用和應(yīng)用效果。古今中外都可以。5.實(shí)例解析：結(jié)合“實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用”內(nèi)容具體分析“精彩實(shí)例”?！镒x故事，學(xué)交際：文章講求趣味性。借助一則歷史故事，從中悟出一個(gè)交際理念。文章分為“故事”“交際智慧”“交際箴言”三個(gè)部分，篇幅控制在1000字以內(nèi)。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《齊桓公寬以待人》《小晏殊誠(chéng)實(shí)不欺》《季札掛劍》等?！镌u(píng)說(shuō)名嘴：名人說(shuō)話中的不足，口語(yǔ)中的毛病，語(yǔ)言習(xí)慣進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，語(yǔ)言切中要害、辛辣讓人讀著過(guò)癮，有指導(dǎo)性可讀性，全文三個(gè)材料，總字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字。五、評(píng)論類(lèi)文章★快言快語(yǔ)：針對(duì)學(xué)生中或校園內(nèi)出現(xiàn)的某種交際現(xiàn)象、口語(yǔ)現(xiàn)象、交際熱點(diǎn)、成長(zhǎng)困惑及其它熱門(mén)話題、主流話題發(fā)表看法，暢所欲言。雜文性質(zhì)，要求語(yǔ)言辛辣、幽默，內(nèi)容只要是跟學(xué)生有關(guān)，大可率性為之。1200字左右，每期2篇。已經(jīng)刊發(fā)的文章：《易中天，口才真的是天生的嗎？》《別做“獨(dú)行俠”》《莫讓同學(xué)間的幫助變了味》等等?！镉写艘皇В好嗽谘葜v、說(shuō)話、交際中的“敗筆”，以故事的形式說(shuō)出來(lái)，最后佳一兩句精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，字?jǐn)?shù)在600字左右?！镎f(shuō)林啄木鳥(niǎo):對(duì)中學(xué)生日常交際、或者名人說(shuō)話時(shí)候出現(xiàn)的毛病進(jìn)行診斷，并予以糾正。最好選取中學(xué)生生活中的例子，避免成人色彩。如《胡亂用語(yǔ)要不得》《說(shuō)話，要有點(diǎn)“忘我”精神》。每期1篇，600字以內(nèi)。六、集錦類(lèi)輯錄當(dāng)下名人的或者網(wǎng)絡(luò)的精短妙語(yǔ)。要求主旨跟口語(yǔ)或交際相關(guān)，精短雋永，或富含哲理讓中學(xué)生如醍醐灌頂；或發(fā)人深思，令中學(xué)生回味無(wú)窮；或話語(yǔ)幽默，讓中學(xué)生忍俊不禁；或觀點(diǎn)新穎，讓中學(xué)生如逢甘霖；或技巧精妙，使中學(xué)生如沐春風(fēng)……。每句妙語(yǔ)200字內(nèi)。每期刊發(fā)7-8則。樣文：1．一次，世界銀行副行長(zhǎng)兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫在接受記者采訪時(shí)，當(dāng)記者問(wèn)及他的人生觀時(shí)，他笑著答道——將軍最大的榮耀是戰(zhàn)死疆場(chǎng)，馬革裹尸；學(xué)者最大的榮耀是累死在書(shū)桌上。2．著名國(guó)學(xué)大師文懷沙在談到不被人理解時(shí)說(shuō)——人不被理解而不生氣，這就是君子。如果沒(méi)有達(dá)到這個(gè)程度，你還在小人階段。★軼聞趣事:短小精悍，涉筆成趣，緊扣“說(shuō)話”“交際”，七百字以內(nèi)，（歡迎薦稿人推薦理趣類(lèi)的小文章）★幽默與笑話：（歡迎薦稿人推薦）下設(shè)經(jīng)典笑話擷英、大人物的小幽默、校園笑話、英文幽默、笑話中的哲理。要求幽默逗笑，童言無(wú)忌，適合當(dāng)前中學(xué)生口味，歡迎輯錄推薦?！镉写艘皇В好嗽谘葜v、說(shuō)話、交際中的“敗筆”，以故事的形式說(shuō)出來(lái)，最后佳一兩句精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，字?jǐn)?shù)在500字左右?！镅哉Z(yǔ)禍福：名人通過(guò)一句話惹禍、添福，好事變壞事、壞事變好事，兩種情況并列構(gòu)成一篇文章，以講故事的形式，最后加一句精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，材料一定要典型、新穎，全文在800字以內(nèi)?！镄睦頊y(cè)試（歡迎薦稿人推薦）【篇二：演講與口才】別人傷心時(shí)，怎么說(shuō)？一天，皮皮猴跟著猴媽媽在森林里游玩。它們看見(jiàn)酷酷熊坐在地上傷心地哭。原來(lái)，酷酷熊剛才爬樹(shù)摔了一跤。皮皮猴笑道：“酷酷熊，你太笨了！”猴媽媽趕緊說(shuō)：“皮皮猴，別人傷心時(shí)，你不能嘲笑人家哦?！逼てず稂c(diǎn)了點(diǎn)頭。他們看見(jiàn)乖乖兔在地里拔蘿卜，可只拔上來(lái)一根小小的蘿卜，乖乖兔可不高興了。皮皮猴又說(shuō)道：“乖乖兔，真丟人！”媽媽說(shuō)：“皮皮猴，怎么又忘了呀。別人傷心的時(shí)候，你應(yīng)該安慰人家?！彼麄兛匆?jiàn)小喜鵲在樹(shù)上建了一個(gè)窩，不料一陣風(fēng)吹來(lái)，窩被刮落到地上，小喜鵲傷心又難過(guò)。皮皮猴正想嘲笑小喜鵲，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話。皮皮猴看了一眼媽媽?zhuān)缓螅哌^(guò)去對(duì)小喜鵲說(shuō)，“小喜鵲，你別難過(guò)，下一次你一定可以搭個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的窩?！毙∠铲o聽(tīng)了，高興地對(duì)皮皮猴說(shuō)：“謝謝你，皮皮猴?！被丶业穆飞希瑡寢屨f(shuō)：“好孩子，以后就應(yīng)該這樣說(shuō)。當(dāng)別人傷心難過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好安慰他，讓他重新快樂(lè)起來(lái)。這樣，大家就會(huì)喜歡你。”請(qǐng)爸爸媽媽講給孩子聽(tīng)：小朋友總會(huì)遇到很多傷心難過(guò)的事，這個(gè)時(shí)候，你要說(shuō)一些積極樂(lè)觀的話，給別人安慰、鼓勵(lì)和肯定，幫助他、關(guān)心他，這樣一來(lái)，別人也會(huì)感激你，并樂(lè)于跟你交往。千萬(wàn)不要說(shuō)消極悲觀，諷刺挖苦的話，那不但會(huì)讓你養(yǎng)成說(shuō)話刻薄的壞毛病，久而久之，一定會(huì)遭人反感的，也沒(méi)人愿意和這樣的人交朋友。大膽地說(shuō)酷酷熊家搬進(jìn)了大森林。在叮叮狗一家的幫助下，新房子很快就建好了。這天，酷酷熊正在院子里澆花。媽媽對(duì)他說(shuō)：“我們要去叮當(dāng)狗家了。”酷酷熊高興地拍著手說(shuō)：“真好！真好！我可以和叮叮狗玩捉迷藏了。”在路上，他們碰見(jiàn)了乖乖兔。乖乖兔穿了一件綠色上衣?？峥嵝苷f(shuō)：“乖乖兔，你穿綠色衣服一點(diǎn)都不漂亮?！惫怨酝寐?tīng)了，撅起小嘴，很不高興地走了。媽媽批評(píng)酷酷熊：“酷酷，你看，乖乖兔生氣了。以后，不能亂說(shuō)話。要多想一想再說(shuō)，記住了嗎？”酷酷熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也撅起了小嘴。叮叮狗拿出心愛(ài)的玩具給酷酷熊玩?？峥嵝芟胝f(shuō)什么，但是，他想到媽媽的話，張張嘴，又閉上了。叮叮媽拉著酷酷熊的手，鼓勵(lì)他：“酷酷，你想說(shuō)什么就大膽說(shuō)吧！沒(méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)！”酷酷熊小聲說(shuō)：“我怕??我怕說(shuō)錯(cuò)了??媽媽批評(píng)。”叮叮爸微笑著說(shuō)：“酷酷，叔叔很喜歡你，你想說(shuō)就說(shuō)吧！說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì)怪你的?！笨峥嵝苡辛擞職猓痤^來(lái)：“叔叔、阿姨，我想說(shuō)謝謝，謝謝你們幫我們建房子。我想邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易隹??！薄拔覀円欢ㄈ??？峥嵴姘?！”大家異口同聲地夸贊酷酷熊。酷酷熊看到媽媽也向他豎起了大拇指。在回家的路上，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)酷酷?？峥嵝芡蝗煌Ｏ聛?lái)說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)屑?，我還想說(shuō)?！卑职终f(shuō)：“說(shuō)吧，大膽地說(shuō)！”“我想去給乖乖兔道歉，今天我說(shuō)她不漂亮，沒(méi)有禮貌。”“酷酷真懂事！走，我們?nèi)ス怨酝眉摇！卑职终f(shuō)。他們一家三口快樂(lè)地向乖乖兔家走去。給爸爸媽媽的話：在孩子想要表達(dá)的時(shí)候，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽地說(shuō)。不要擔(dān)心孩子說(shuō)錯(cuò)話，或者說(shuō)得不恰當(dāng)。如果總是怕孩子說(shuō)錯(cuò)話，一味地要求孩子想好了再說(shuō)，那孩子就會(huì)失去表達(dá)的勇氣。教育部制定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，第二部分內(nèi)容就是語(yǔ)言，明確提出創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)孩子與人交談。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，首先是敢說(shuō)，只有敢說(shuō)，他才能說(shuō)好。即使說(shuō)錯(cuò)了也是正常的，沒(méi)什么大不了的，爸爸媽媽只要給予引導(dǎo)就可以，千萬(wàn)不能批評(píng)孩子，打擊孩子說(shuō)話的積極性。也許，你的一句批評(píng)就會(huì)在孩子的心里留下陰影，想說(shuō)什么也不敢說(shuō)了。慢慢地變成一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的人。跳跳貓的“蝴蝶結(jié)”跳跳貓要在聯(lián)歡舞會(huì)上表演拉丁舞?？墒牵龥](méi)有漂亮的裙子，心里很難過(guò)?！拔乙フ移恋娜棺?！”跳跳貓跑向了森林。森林里金黃色的落葉鋪滿地，跳跳貓想：我用樹(shù)葉做成一件美麗的金色裙子，穿在身上一定很漂亮！就在她伸手要去撿樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉說(shuō)：“別碰我，別碰我，我要給小草當(dāng)暖和的被子，我要給小螞蟻當(dāng)床?！碧埪?tīng)了，搖搖頭，失望地走開(kāi)了。突然，跳跳貓看到前面有一大片紅紅的牡丹花。她想，我要用牡丹花的花瓣兒做成裙子，穿在身上一定很漂亮！跳跳貓剛要去摘牡丹花，牡丹花大聲說(shuō)：“別摘我，別摘我，沒(méi)有了我，蝴蝶會(huì)傷心的?！碧堧y過(guò)地走開(kāi)了。這時(shí)候，停在花朵上的兩只花蝴蝶看到了這一切。她們說(shuō)：“跳跳貓為了我們沒(méi)有摘牡丹花，我們要幫助她跳出最美的拉丁舞?！卑?，舞會(huì)開(kāi)始了，小伙伴們紛紛上臺(tái)表演自己的節(jié)目。看到小伙伴個(gè)個(gè)都打扮得漂漂亮亮。跳跳貓低頭看看自己的舊衣服，難過(guò)得想哭。輪到跳跳貓表演了。她走過(guò)樹(shù)葉的身旁。樹(shù)葉說(shuō)：“跳跳貓，加油！”她走過(guò)牡丹花的身旁。牡丹花說(shuō)：“跳跳貓，你一定跳得最好！加油！”跳跳貓?zhí)狭宋枧_(tái)?！巴?！看，跳跳貓頭上有個(gè)漂亮的‘蝴蝶結(jié)’！”小豬喊起來(lái)，“真漂亮呀！”看著跳跳貓頭上那彩色的“蝴蝶結(jié)”，小伙伴們也都紛紛夸贊起來(lái)。原來(lái)跳跳貓頭上的“蝴蝶結(jié)”是兩只美麗的蝴蝶，它們?cè)谂浜现堲骠骘w舞。跳跳貓非常高興，她越跳越開(kāi)心。臺(tái)下的小伙伴們也紛紛跟著跳起來(lái)。給爸爸媽媽的話：這個(gè)故事是引導(dǎo)孩子該如何與別人交往。用友好的方式與人交往，就能收獲友誼和幫助。研究表明，3——4歲是孩子學(xué)會(huì)與人相處的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)段要讓孩子學(xué)會(huì)去理解別人的情感，如果孩子在這個(gè)階段具備了這個(gè)能力，預(yù)示著他今后與人交往會(huì)是順利和愉快的。父母給孩子講這個(gè)故事時(shí)，可以問(wèn)孩子“為什么跳跳貓沒(méi)有撿拾樹(shù)葉、采摘牡丹花？”“蝴蝶為什么幫助跳跳貓？”引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣與他人交往。小松鼠不怕輸小松鼠生氣了，把棋子一推：“媽媽、媽媽?zhuān)逸斄?，沒(méi)意思，我要去花園玩??”媽媽領(lǐng)著小松鼠來(lái)到花園，他們聽(tīng)到“加油！加油！”的喊聲。原來(lái)，小羊和小狗在賽跑，小羊一直落在后面。有人對(duì)小羊喊：“小羊，加油?！边€有人喊：“小羊，真棒！”小羊聽(tīng)了，跑得更快了。媽媽說(shuō)：“乖寶寶，你看，小羊雖然沒(méi)有小狗跑得快，但是他不怕輸，一直堅(jiān)持跑。大家也沒(méi)有嘲笑他，還都在為它加油呢?！毙∷墒舐?tīng)了，看看正在向前跑的小羊，似乎明白了什么。他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)乙膊慌螺敚疫€要和小鼴鼠下棋?！钡诙?，小松鼠高興地找小鼴鼠下棋。他們有輸有贏，但誰(shuí)也沒(méi)有生氣。鼴鼠媽媽對(duì)小松鼠說(shuō)：“你的進(jìn)步好大啊?！毙∷墒笳f(shuō)：“阿姨，你是說(shuō)我的五子棋有進(jìn)步嗎？”鼴鼠媽媽說(shuō)：“對(duì)，你不僅僅是五子棋進(jìn)步了，還有你不再怕輸，是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。”小松鼠聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。給爸爸媽媽的話：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有好勝的心理，所以往往害怕失敗與挫折。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，正確面對(duì)輸贏和成敗。尤其要告訴孩子，誰(shuí)都會(huì)輸，輸了并不丟人。平時(shí)家長(zhǎng)與孩子做游戲并不只是單純地玩，也是進(jìn)行品德教育的最佳時(shí)機(jī)，在游戲中，孩子容易受成人態(tài)度的影響。比如在下棋的時(shí)候，很多家長(zhǎng)一味遷就孩子，為了討他高興而故意讓他贏，這只能造成孩子盲目自信，無(wú)法接受將來(lái)的失敗。只有讓孩子正確地對(duì)待輸贏，才能使孩子更加樂(lè)觀向上，勇敢地面對(duì)挫折。小河馬認(rèn)錯(cuò)小河馬一頭撲進(jìn)水灘，不小心，把泥點(diǎn)兒濺到了長(zhǎng)頸鹿阿姨身上，小河馬知道自己闖禍了，慌慌張張地跑開(kāi)了。他氣喘吁吁地跑回家里，聽(tīng)見(jiàn)哥哥對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我早晨上學(xué)的時(shí)候太著急，不小心把您最喜愛(ài)的茶壺給打破了，我當(dāng)時(shí)害怕您生氣，沒(méi)有和您說(shuō)。對(duì)不起?！眿寢屆绺绲念^：“好孩子，你是不小心打破的，媽媽怎么會(huì)生氣呢？你能承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽很高興。知錯(cuò)就改的孩子，大家都喜歡?！甭?tīng)了媽媽和哥哥的對(duì)話，小河馬心想：“我剛才也是不小心，把泥點(diǎn)濺到了長(zhǎng)頸鹿阿姨身上，我應(yīng)該向她承認(rèn)錯(cuò)誤！”小河馬跑到長(zhǎng)頸鹿阿姨身旁，有些膽怯地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，都是我不好，濺了您一身泥點(diǎn)，我向您認(rèn)錯(cuò)??”長(zhǎng)頸鹿阿姨笑了，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，阿姨知道你不是故意的，不會(huì)責(zé)怪你。想不想幫阿姨把泥點(diǎn)去掉呢？”小河馬很開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然想了！”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)：“這里有一根水管，你幫我沖一下，好嗎？”小河馬小心翼翼地幫長(zhǎng)頸鹿阿姨沖洗起來(lái)。不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿阿姨的身上又變油亮了。長(zhǎng)頸鹿阿姨高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，不僅勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還努力改正，阿姨喜歡你！”小河馬歡快地笑了。說(shuō)給爸爸媽媽的話：幼兒時(shí)期的孩子，就是通過(guò)不斷犯錯(cuò)、不斷認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤這個(gè)過(guò)程成長(zhǎng)起來(lái)的，而培養(yǎng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤是其中很重要的一步。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，對(duì)于自己的責(zé)任可能意識(shí)不到，家長(zhǎng)就要善于通過(guò)柔和的方式，引導(dǎo)孩子意識(shí)到承認(rèn)錯(cuò)誤并不難，并且會(huì)得到他人的歡迎和喜愛(ài)。這樣一來(lái)，孩子就獲得一份成就感和滿足感。這樣借助身邊的一件件具體的小事，孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的良好習(xí)慣和品格就逐漸養(yǎng)成了。要做好孩子皮皮猴呀真調(diào)皮吃飯總是不注意米飯粒兒撒一地爸爸媽媽都生氣稻谷本是農(nóng)民種滴滴血汗換來(lái)的咱們要做好孩子每顆糧食都珍惜乖乖兔摔倒了幼兒園操場(chǎng)上，大家在玩跳皮筋。酷酷熊和皮皮猴在兩邊搖繩子，乖乖兔在跳。乖乖兔摔倒了，趴在地上哭了起來(lái)?？峥嵝茏哌^(guò)去，扶起乖乖兔，安慰她說(shuō)：“老師說(shuō)，勇敢的孩子不怕疼！”皮皮猴興高采烈地拍著手招呼其他小伙伴，說(shuō)：“大家快看，乖乖兔摔倒哭鼻子了！”萌萌豬跑回去取來(lái)了自己的糖果，分給乖乖兔，說(shuō)：“乖乖兔不哭，我請(qǐng)你吃糖果。”跳跳貓跑過(guò)來(lái)，撿起繩子，喊酷酷熊：“酷酷熊，不要管她，我們接著玩！”叮當(dāng)狗也跑過(guò)來(lái)安慰乖乖兔，還為她唱了一首好聽(tīng)的歌謠，把大家都逗笑了?！酒?7種適合學(xué)生工作者看的雜志,你看過(guò)幾種？】27種適合學(xué)生工作者看的雜志，你看過(guò)幾種？1.高校輔導(dǎo)員單價(jià)：10.00全年價(jià)：60.00是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)海內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，由教育部主管、山東大學(xué)主辦的綜合性社科類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，是全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)會(huì)刊；被教育部思政司指定為“高校輔導(dǎo)員工作研究指導(dǎo)性期刊”。《高校輔導(dǎo)員》創(chuàng)刊以來(lái)，雜志致力于展示全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究成果，為廣大輔導(dǎo)員提供豐富的精神食糧，努力成為輔導(dǎo)員工作與理論創(chuàng)新的平臺(tái)和廣大輔導(dǎo)員工作交流、理論探索的園地，為加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)。主要欄目設(shè)置：專(zhuān)家視野、行思論理、工作方略、調(diào)查研究、比較研究、案例分析、工作訪談等。2.高校輔導(dǎo)員學(xué)刊單價(jià)：10.00全年價(jià)：60.00是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由安徽省教育廳主管、安徽師范大學(xué)主辦的面向全國(guó)高校輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)刊物，是高校輔導(dǎo)員工作交流和成果發(fā)表的平臺(tái)。欄目設(shè)置:高端論壇、本刊專(zhuān)稿、學(xué)科與理論、教育與教學(xué)、學(xué)生管理、心理與交往、案例與調(diào)查、隊(duì)伍建設(shè)、碩博論壇、文化人生、人物專(zhuān)訪、域外采風(fēng)、資訊平臺(tái)、編讀往來(lái)。3.思想政治教育研究單價(jià)：15.00全年價(jià)：90.00由哈爾濱理工大學(xué)主管主辦的全國(guó)高校思想政治教育學(xué)術(shù)性期刊，是黑龍江省高校思想政治教育研究會(huì)會(huì)刊。是“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”、“人大報(bào)刊復(fù)印資料重要來(lái)源期刊”和“rccse中國(guó)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊（a+)”。是2014-2015版cssci擴(kuò)展版來(lái)源期刊。主要欄目設(shè)置：書(shū)記論壇、理論探討、博士論壇、信息交流、心理健康教育、師德建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、素質(zhì)教育、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、和諧校園建設(shè)、教學(xué)研究、工作研究、黨建工作。4.中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料系列刊之《思想政治教育》單價(jià)：14.00全年價(jià)：168.00中國(guó)人大復(fù)印報(bào)刊系列之一5.學(xué)校黨建與思想教育單價(jià)：10.00全年價(jià)：120.00主要欄目設(shè)置：書(shū)記校長(zhǎng)論壇、高校黨建、理論前沿、中青年學(xué)者論壇、學(xué)工視窗、理論課教學(xué)、德育新思維、輔導(dǎo)員新論。6.思想教育研究單價(jià)：10.00全年價(jià)：120.00是全國(guó)高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)的會(huì)刊。經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)，已經(jīng)成為全國(guó)高等學(xué)校思想政治教育指導(dǎo)性刊物，思想政治教育學(xué)科核心期刊，為推動(dòng)高校思想政治工作和思想政治教育學(xué)科建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。主要欄目設(shè)置：專(zhuān)家視點(diǎn)、學(xué)科建設(shè)、德育論壇、觀察與思考、實(shí)踐與探索、理論探討、高校黨建、專(zhuān)題研究。7.思想理論教育單價(jià)：10.00全年價(jià)：240.00是由上海市教育委員會(huì)主管，上海市高等學(xué)校思想理論教育研究會(huì)、上海市教育科學(xué)研究院主辦的全國(guó)中文核心期刊。主要欄目設(shè)置：特稿、視點(diǎn)、專(zhuān)題、爭(zhēng)鳴、實(shí)證、黨團(tuán)、課程、心理8.思想理論教育導(dǎo)刊單價(jià)：12.00全年價(jià)：144.00由教育部主管，高等教育出版社主辦的國(guó)家級(jí)教育類(lèi)核心期刊。本刊系教育部馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)性刊物。全國(guó)高校思想理論教育核心期刊、新聞出版署“中國(guó)期刊方陣”的“雙效”期刊。主要欄目設(shè)置：理論探討、德育論壇、思政工作縱橫、學(xué)科建設(shè)、形勢(shì)與政策、教學(xué)研究、域外德育、教學(xué)參政。9.北京教育(德育版)單價(jià)：10.00全年價(jià)：120.00北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦。面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類(lèi)刊物，是全國(guó)教育類(lèi)核心期刊、北京市社科類(lèi)一級(jí)期刊。主要欄目設(shè)置：刊中刊、名家談教育、本刊關(guān)注、理論探究、學(xué)校管理、教研科研、德育時(shí)空、教學(xué)頻道、教育資訊、職業(yè)教育、民辦教育。（高校輔導(dǎo)員、高校輔導(dǎo)員學(xué)刊、思想政治教育研究、人大書(shū)報(bào)中心《思想政治教育》、思想理論教育導(dǎo)刊、學(xué)校黨建與思想教育、思想教育研究、思想理論教育、北京教育（德育版）等九種雜志是全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)辦公室主任夏曉虹老師推薦學(xué)生工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)和關(guān)注的刊物）10.中國(guó)高教研究單價(jià)：15.00全年價(jià)：180.00是國(guó)家教育部主管、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論性會(huì)刊，是全國(guó)唯一的國(guó)家一級(jí)高等教育學(xué)術(shù)理論刊物，是全國(guó)中文核心期刊。主要欄目設(shè)置：高等教育理論研究、大學(xué)校長(zhǎng)論壇、高等教育改革與發(fā)展、學(xué)位與研究生教育、評(píng)估與學(xué)科建設(shè)研究、探索與爭(zhēng)鳴、高職高專(zhuān)教育研究、德育與思想政治工作研究11.高等教育研究單價(jià)：15.00全年價(jià)：180.00是全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)會(huì)刊，由華中科技大學(xué)與全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)共同主辦，cssci核心期刊。主要欄目設(shè)置：高等教育改革與發(fā)展、教育基本理論、高等教育體制與結(jié)構(gòu)、院校研究、教學(xué)理論與教學(xué)改革、德育與美育、高等職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)位與研究生教育、高等教育史、國(guó)際與比較高等教育、探索與爭(zhēng)鳴、高等教育學(xué)科建設(shè)。12.高校教育管理單價(jià)：18.00全年價(jià)：108.00江蘇省教育廳主管，中國(guó)高等教育管理研究會(huì)、江蘇大學(xué)主辦。主要欄目設(shè)置：高等教育管理學(xué)理論、高等教育管理體制、高等教育法規(guī)與政策、高等教育財(cái)政、高等教育領(lǐng)導(dǎo)與能力、高校教學(xué)管理、高校學(xué)生管理、高校師資管理等有創(chuàng)新性研究成果的相關(guān)內(nèi)容。13.高教探索單價(jià)：20.00全年價(jià)：240.00廣東省教育廳主管，廣東省高等教育學(xué)會(huì)主辦，反映高教改革與發(fā)展情況，薈萃高教理論研究成果。主要欄目設(shè)置：專(zhuān)論、理論探討、管理論壇、課程與教學(xué)、人文與德育、國(guó)際與比較教育、高職研究。14.理論視野單價(jià)：10.00全年價(jià)：120.00由中共中央黨校主管、中國(guó)馬克思主義研究基金會(huì)主辦的綜合性理論刊物。主要欄目設(shè)置：馬克思列寧主義研究；毛澤東思想研究；鄧小平理論研究；“三個(gè)代表”重要思想研究；經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政法、黨建研究；改革開(kāi)放研究；專(zhuān)家訪談；學(xué)術(shù)探討；調(diào)研報(bào)告；理論學(xué)習(xí)；國(guó)外馬克思主義研究和流派評(píng)介；世界社會(huì)主義研究；當(dāng)代資本主義研究；理論動(dòng)態(tài)、時(shí)論摘要。15.教育學(xué)文摘單價(jià)：18.00全年價(jià)：72.00由教育部主管，中國(guó)人民大學(xué)主辦，系國(guó)家級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)核心期刊，精選摘編有關(guān)教育理論研究和學(xué)校改革實(shí)踐方面的優(yōu)秀文章，并對(duì)文章觀點(diǎn)進(jìn)行濃縮和提煉，為教育研究和實(shí)踐提供一個(gè)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)，讓您花最少的時(shí)間瀏覽最多的好文章。主要欄目設(shè)置：理論研究、師生研究、職成教育、德育探索、課程與教學(xué)、改革與發(fā)展、比較教育、高等教育16.管理學(xué)文摘（中文版）單價(jià)：15.00全年價(jià)：90.00與權(quán)威雜志《管理科學(xué)》配套的精品文摘，由中國(guó)人民大學(xué)主辦，全國(guó)政策科學(xué)研究會(huì)協(xié)辦。17.教育與職業(yè)單價(jià)：12.00全年價(jià)：432.00中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部主管，中華職業(yè)教育社主辦，在目前中國(guó)近萬(wàn)種期刊中創(chuàng)辦較早、刊史較長(zhǎng)，是全國(guó)中文