小學教師資格：學生觀考點（強化練習）1、多選

陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”旨在說明（）。A.學生是有一定文化背景的人B.學生是社會中的人C.學生是成長中的人D.學生是有獨立人（江南博哥）格的人正確答案：A,B,C,D參考解析：陶行知的話說明了教師要樹立“以人為本”的學生觀，即要樹立“學生是有一定文化背景的人；學生是社會中的人；學生是成長中的人；學生是有獨立人格的人”的觀點。2、多選

教師與學生人格平等體現在哪里?（）A.不用高高在上的眼光看待學生B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學生做到的教師首先要自己做到，不凌駕于學生之上D.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具正確答案：A,B,C,D3、多選

只有（），才是教育的最好成就。A.培養學生的品德與修養B.保護他們的自尊與自信C.激發他們的夢想與激情D.發展他們的潛能與技能正確答案：A,B,C參考解析：以人為本，應當成為全體教育工作者的基本信念。學校應該特別強調：高尚的思想品格是最高的學位。教師應當注意體會：只有培養學生的品德與修養，保護他們的自尊與自信，激發他們的夢想與激情，才是教育的最好成就。4、多選

培養學生的（），是促進學生個性發展的重要方面，而不是個性發展的全部內容。A.愛心B.愛好C.特長D.能力正確答案：B,C5、單選

學生的社會地位屬于學生的（）問題。A.法律B.權利C.責任D.義務正確答案：A參考解析：學生的社會地位屬于學生的法律問題。6、多選?學生最主要的權利是（）。A、AB、BC、CD、D正確答案：A,B,C參考解析：受教育權是學生最主要的權利。這是和學生的身份相符合的。7、單選

教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發試卷，此行為侵犯了學生的（）。A.隱私權B.名譽權C.受教育權D.人身自由權正確答案：A參考解析：教師未經學生同意將學生的考試成績張榜公布，此行為侵犯了學生的隱私權。8、多選

教師尤其應該尊重（）的學生。A.智力發育遲緩B.學業成績不良C.學習成績優異D.被孤立和拒絕正確答案：A,B,D參考解析：教師要尊重全體學生，包括尊重智力發育遲緩的學生；尊重被孤立和拒絕的學生；尊重有過錯的學生；尊重有嚴重缺點和缺陷的學生；尊重和老師意見不一致的學生等。9、單選

教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生全面發展。A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力C.溝通能力、創新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創新能力和實踐能力本題正確答案：D參考解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。10、多選

所謂學生發展，就要兼顧教育對學生的（）功能。A.傳授知識B.培養能力C.學習評價D.陶冶品德正確答案：A,B,D11、多選

怎樣理解學生是發展的人?（）A.學生的身心發展是有規律的B.學生自身是一張白紙C.學生具有巨大的發展潛能D.學生是處于發展過程中的人正確答案：A,C,D參考解析：學生是發展的人包含的意義是：首先，學生的身心發展是有規律的；其次，學生具有巨大的發展潛能；最后，學生是處于發展過程中的人。12、單選

（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分肯定，對人的智慧、潛能的信任，對自由、民主的向往和追求。A.以人為本B.終身教育C.人的全面發展D.素質教育正確答案：A13、單選

對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。A.教育、感化、挽救B.批評、教育、懲罰C.說理、勸服、感化D.教育、勸服、挽救正確答案：A參考解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條第一款規定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則?！?4、單選

個別教師私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.公正評價權B.名譽權C.人格尊嚴權D.隱私權正確答案：D參考解析：個別教師私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的隱私權15、單選

學生身心各個方面獲得充分、和諧、自由的發展，這就是（）。A.可持續發展B.全面發展C.跨越式發展D.超前發展正確答案：B參考解析：從題干的“身心各個方面”得到發展，可知答案應為B項，全面發展。16、多選

把學生看成是獨特的人的基本含義是（）。A.學生是完整的人B.每個學生都有自身的獨特性C.學生與成人之間存在著巨大的差異D.學生與學生之間沒有什么差異正確答案：A,B,C參考解析：把學生看成是獨特的人，包含幾個基本含義：第一，學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。第二，每個學生都有自身的獨特性。第三，學生與成人之間存在著巨大的差異。學生的觀察、思考、選擇和體驗，都和成人有明顯不同。17、單選

學生最主要的權利是（）A.人身自由權B.人格尊嚴權C.受教育權D.隱私權正確答案：C參考解析：受教育權是學生最主要的權利。這是和學生的身份相符合的。18、多選

我們培養的學生要具有（），這是國家繁榮、富強的保證。A.良好的思想政治素質、道德修養B.創新精神和實踐能力C.健康的體魄和良好的心理素質D.良好的學習能力正確答案：A,B,C19、單選

良好師生關系建立的首要途徑是（）A.家訪B.校外活動C.課外活動D.課堂教學正確答案：D參考解析：良好的師生關系建立的途徑有課堂教學、課外活動和校外活動。教學是發揮教師主導作用和學生主體作用的雙邊活動過程，是良好師生關系建立的首要途徑。20、單選

教師的行為舉止之所以成為學生學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（）A.依賴性B.向師性C.背師性D.示范性正確答案：B參考解析：學生的“向師性”是指學生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向，“向師性”是學生的本質屬性。21、多選

傳統教育中（）教學的弊端，就是教師簡單地將自己的理解強加給學生，剝奪了學生思維、選擇和嘗試的權利。A.“注入式”B.“填鴨式”C.“啟發式”D.“引導式”正確答案：A,B參考解析：傳統教育中“注入式”、“填鴨式”教學的最大弊端，就是教師簡單地將自己的理解強加給學