福建省2024一年級數學下冊第2單元階段素養提升練2課件新人教版_第1頁
福建省2024一年級數學下冊第2單元階段素養提升練2課件新人教版_第2頁
福建省2024一年級數學下冊第2單元階段素養提升練2課件新人教版_第3頁
福建省2024一年級數學下冊第2單元階段素養提升練2課件新人教版_第4頁
福建省2024一年級數學下冊第2單元階段素養提升練2課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2單元

20以內的退位減法階段素養提升練(2)1.我是計算小能手。(每題6分,共18分)575998158132.計算13-7,把下面意思相同的算法和圖連起來。(15分)點撥:第一幅圖表示從13里先減去3,再減去4;第二幅圖表示從10里減去7,再與3相加;第三幅圖表示左邊是6,右邊是7,合起來是13。根據每幅圖表示的意義選擇對應的算法。3.踢毽子和跳繩都是我國的傳統體育活動。有15個同學在操場上練習踢毽子和跳繩。(共18分)(1)男生有7人,女生有幾人?(9分)15-78點撥:女生人數=總人數-男生人數。(2)跳繩的有8人,踢毽子的有幾人?(9分)15-87點撥:踢毽子的人數=總人數-

跳繩的人數。4.有14個小朋友玩捉迷藏游戲(1人找,其他人藏),已經找到6人,還有幾人沒被找到?(9分)14-1-67點撥:1人在找,所以要先減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論