做一名

的中職教師焦玉鐵做一名快樂的教師01020304做一名教師，你快樂嗎在德育范疇內，職業教育與義務教育的區別如何做好職業教育的德育工作我與教師職業做一名快樂的教師01做一名教師你快樂嗎？做一名快樂的教師010203ADDTITLEaddyourwordshere，accordingtoyourneedtodrawthetextboxsize社會地位收入壓力（社會、學生、家長）客觀原因做一名快樂的教師漂亮背景，十道算術題做一名快樂的教師010203ADDTITLEaddyourwordshere，accordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaddyourwordshere，accordingtoyourneedtodrawthetextboxsize你有一雙“火眼金睛”“教育人”的習慣責任感主觀原因做一名快樂的教師02德育范疇內職教與普教的區別做一名快樂的教師教育對象德育范疇內，職教與普教的區別職業教育義務教育做一名快樂的教師教育目標德育范疇內，職教與普教的區別職業教育義務教育

藍領（成人）以升學為目標（成才）做一名快樂的教師義務教育：強調個性發展教育途徑職業教育：強調服從

（讓服從成為習慣）德育范疇內，職教與普教的區別做一名快樂的教師03如何做好職業教育德育工作做一名快樂的教師學生包容如何做好職業教育的德育工作尊重關愛做一名快樂的教師尊重別人注重細節文明用語尊重他人勞動成果培養自尊創造平臺展示自我收獲自信受到尊重師生平等參與管理尊重做一名快樂的教師培養自信心樹立責任意識勇于承擔責任尊重收獲：做一名快樂的教師談心關注生活細節嚴苛也是愛關愛做一名快樂的教師允許學生犯錯誤，甚至一而再、再而三用心發現學生優點包容做一名快樂的教師要教育好學生首先要教育好家長做一名快樂的教師開好每一次家長會與家長保持密切聯系對家長的需要給予熱情幫助重視與家長的“第一面”家長做一名快樂的教師重視與家長的第一面善意的眼神親切的話語相同的目標做一名快樂的教師”KEYS”開好每一次家長會優點擴大化，缺點一帶而過做一名快樂的教師利用信息工具，實時與家長溝通

建立家長委員會，參與學生管理微信群家長委員會與家長保持密切的聯系做一名快樂的教師04我與教師職業做一名快樂的教師一個我做一名快樂的教師一封信記得跟我聊天兒，你說得最多的就是：“我和別的家長不一樣，我愛學生勝過愛自己的女兒。焦涵，愛有很多種形式：關心、幫助、指引、轉化、付出。。。。。。有時甚至嚴厲的斥責也是一種愛，千萬不要把愛的內涵片面化。爸爸是教師，女兒和學生都是我要教育的對象。我要了解你們，分清你們需要的是什么，按需給予，才能盡到做老師和家長的責任。我一直要求你：做人要進取。在人生的任何階段，或自己選擇的任何領域，都要積極向上，力爭做到最好。所以，我要努力做好你的榜樣！”做一名快樂的教師一張照片生如夏花做一名快樂的教師一句話如果你只是把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是