專題03師長情誼考點1師生之間1．（2022年黑龍江龍東地區）九年級學生小雨在課堂上打盹，受到老師的批評。你認為他的做法正確的是A．從此以后不理睬老師 B．立即在課堂上與老師進行爭辯C．課后主動與老師說明情況 D．以后課堂上故意擾亂課堂秩序【答案】C【解析】本題主要考查師生交往的相關知識。C：在課堂上打盹，受到老師的批評，小雨應該課后主動與老師說明情況，改正錯誤，故C選項說法正確；ABD：不理睬老師、在課堂上與老師進行爭辯、故意擾亂課堂秩序沒有尊重老師，沒有正確對待老師的批評，故ABD選項說法錯誤；故本題選C。2．（2022年江蘇泰州）小文品學兼優，深受老師和同學的喜愛。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評，覺得很沒面子。小文應該①適時和老師巧妙溝通 ②正確對待老師的批評③積極調整自己的心態 ④當場為自己辯護解釋A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查正確對待老師的批評。材料中小文要正確對待老師的批評，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上。適時和老師巧妙溝通，積極調整自己的心態，故①②③正確；我們要選擇恰當的方式溝通，而不是當場為自己辯護解釋，故排除④；故本題選A。3．（2022年湖南省郴州）小郴經常拿自己寫的文章請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚；上數學課時，小郴偷偷在下面寫小說，被數學老師發現，手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓。你給小郴的建議是①學會正確對待老師的表揚與批評②老師表揚意味著肯定、鼓勵和期待③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡④不論老師表揚與批評，一定是對的，是老師良苦用心A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【答案】C【解析】本題主要考查師生交往的相關知識。根據教材可知，老師表揚意味著肯定、鼓勵和期待，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，我們應該學會正確對待老師的表揚與批評，故①②③選項說法正確；老師的表揚與批評不一定全部是正確的，故④選項說法過于絕對；故本題選C。4．（2022年湖南湘潭）小李喜歡文學創作，經常得到語文老師的肯定與表揚，但又因為在其他學科課堂上偷偷寫小說，常常被其他老師批評。對此，小李應該①嚴格遵守課堂的紀律與要求②對抗常批評自己的那些老師③正確對待老師的表揚與批評④理解不同老師的要求與用心A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查師生交往的相關知識。在其他學科課堂上偷偷寫小說，說明小李應該嚴格遵守課堂的紀律與要求，①正確；對抗常批評自己的那些老師是錯誤的，是對老師的不尊重，②錯誤；根據所學知識，學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容，老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足，對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心，③④正確；故本題選D。考點2親情之愛5．（2022年廣西柳州）“誰言寸草心，報得三春暉”“孝悌也者，為仁之本”。這些古語告訴我們要A．尊重他人 B．孝親敬長 C．遵紀守法 D．誠實守信【答案】B【解析】本題考查孝親敬長。B：“誰言寸草心，報得三春暉”是孝敬父母的名句，“孝悌也者，其為仁之本歟”意思是對父母孝順，對兄弟友愛，這些古語告訴我們要孝親敬長，故B正確；ACD：題干中未涉及尊重他人、遵紀守愛、誠實守信，故排除ACD；故本題選B。6．（20222年內蒙古赤峰）《論語·學而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。因此，對于父母，我們A．要知恩、感恩，用心去愛，用行動去表達 B．孝敬父母長輩是長大成人以后的事，現在不用考慮C．在產生矛盾時，不必理睬，父母會主動溝通 D．應該適當與父母沖突，以證明自己成長【答案】A【解析】本題考查弘揚孝親敬長的傳統美德。題干中指出孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。因此，對于父母，我們要知恩、感恩，用心去愛，用行動去表達，故A正確；B錯誤，無論何時，我們都要孝敬父母和長輩；CD錯誤，當我們與父母出現分歧時，要學會換位思考，主動溝通，但是不能老師與父母發生沖突。故本題選A。7．（2022年湖北恩施州）習近平說：“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”下列名言警句、諺語能體現良好家風中勤儉節約品質的是A．孝悌也者，其為仁之本歟B．人而無禮，焉以為德C．一粥一飯，當思來之不易D．人而無信，不知其可也【答案】C【解析】本題考查對良好家風的認識。“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”能體現良好家風中勤儉節約品質的是一粥一飯，當思來之不易，C正確；A體現的是孝道，故A不符合題意；B體現的是文明有禮，故B不符合題意；D體現的是誠信，故D不符合題意；故本題選C。8．（2022年黑龍江省牡丹江、雞西地區朝鮮族學校）孝敬父母是公民的道德義務和法律義務。青少年孝敬父母最重要的是A．努力學習讓父母高興 B．幫父母做力所能及的家務C．尊重和愛戴父母 D．認真聆聽，對父母言聽計從【答案】C【解析】本題考查孝敬父母。努力學習讓父母高興，幫父母做力所能及的家務都是孝敬父母的表現，但不是最重要的，故排除AB；依據教材知識，青少年孝敬父母最重要的是尊重和愛戴父母，故C說法正確；言聽計從是缺乏主見的表現，故D說法錯誤；故本題選C。9．（2022年湖北黃岡）2021年9月，“留蝦女孩”的視頻感動了無數網友。為了讓做完手術的媽媽補身子，女孩經常把學校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃。”留蝦女孩的故事告訴我們①父母是我們身心的寄居之所②“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵③要弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德④孝敬父母要體現在日常行為之中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查孝親敬長。孝親敬長是中華民族的傳統美德。題干中“留蝦女孩”的行為令人感動，“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵，要弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德，孝敬父母要體現在日常行為之中，故②③④正確；家是我們身心的寄居之所，故排除①；故本題選D。10．（2022年廣東）九年級小楊同學最近很苦惱，中考填報志愿，他想選擇自己喜歡的學校，父母則希望他選擇離家近的學校。他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對小楊的苦惱，最恰當的建議是A．學習獨立思考，挑戰父母權威B．參加集體活動，消除心中煩惱C．體諒孝敬父母，服從長輩安排D．積極有效溝通，爭取父母理解【答案】D【解析】本題考查學會與父母溝通。小楊有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特別希望獲得父母的支持。所以建議他積極有效溝通，爭取父母理解。D說法正確，符合題意；A錯誤，我們要學會與父母溝通，不能挑戰父母權威，這是不尊重父母的做法，排除；B錯誤，“消除”的說法過于絕對了，排除；C錯誤，我們可以聽聽父母的意見，可以參考，但服從長輩安排是缺乏主見的表現，排除；故本題選D。11．（2022年浙江臺州）讀如圖，漫畫中兒子正確的做法是A．盲從媽媽決定，放棄休息時間B．合理調控情緒，及時交流溝通C．質疑父母觀點，挑戰媽媽權威D．正面頂撞父母，渴望獨立自主【答案】B【解析】本題考查學會與父母溝通。作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免，有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。漫畫中兒子正確的做法是合理調控情緒，及時交流溝通，故B正確；A不利于自己的成長，故排除A；C不利于解決問題，故排除C；D是不尊重媽媽的表現。故排除D；故本題選B。12．（2022年四川眉山）觀察漫畫，接下來小孫子最恰當的做法應該是A．質疑關愛，挑戰權威 B．順從爺爺，聽之任之C．積極溝通，尋求認同 D．表達不滿，固執己見【答案】C【解析】本題考查與父母交往的藝術。漫畫中的爺爺過分溺愛孫子，不利于孫子的健康成長，孫子應與爺爺積極溝通，尋求認同，故C正確；AD不利于爺孫關系的和諧，是錯誤的，故排除AD；B不利于自身的發展，也是錯誤的。故排除B；故本題選C。13．（2022年海南）焦裕祿兒子曾在看戲時，告訴售票員“焦裕祿是我爸爸”，沒有買票就進去了。焦裕祿得知后，心平氣和地教育兒子不能搞特殊“看白戲”，并立即拿出錢要他到戲院補票。從這件事情中我們感受到①真切的慈父關懷 ②良好的家風家教③平等的家庭氛圍 ④頻發的親子沖突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查構建和諧家庭。每個家庭成員都要為構建和諧家庭做出自己的貢獻。題干中，焦裕祿得知后，心平氣和地教育兒子不能搞特殊“看白戲”。這可以看出真切的慈父關懷，良好的家風家教，平等的家庭氛圍，故①②③正確；材料未涉及頻發的親子沖突，故排除④；故本題選A。14．（2022年江蘇泰州）“雙減”恰逢疫情線上學習，小揚有較多時間需自主支配。你的建議是A．學習任務最重要，其他事情勿關注 B．線上學習難監管，網購聊天樂逍遙C．學習生活兩兼顧，親情互通樂融融 D．父母嘮叨真煩人，去找朋友把天聊【答案】C【解析】本題主要考查學習、親情等相關知識。C：面對雙減政策與疫情線上學習，小揚應該兼顧學習與生命，構建和諧家庭，故C選項說法正確；A：學習任務是重要的，但其他事情也需要關注，故A選項說法錯誤；B：小揚應該認真應對疫情期間的線上學習，不能一味網購聊天等，故B選項說法錯誤；D：小揚正確處理親子沖突，構建和諧家庭，故D選項說法錯誤；故本題選C。15．（2022年湖北十堰）家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應該①孝敬雙親長輩，關愛家人②懂得感恩，體諒父母的辛勞③積極參與家務勞動，養成勞動習慣④質疑父母，無故與父母發生爭吵A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查家的相關知識。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應該孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。懂得感恩，體諒父母的辛勞，積極參與家務勞動，養成勞動習慣，①②③正確；質疑父母，無故與父母發生爭吵是錯誤的，④錯誤；故本題選A。16．（2022年青海）下圖啟示我們，在家庭生活中應該A．對父母言聽計從 B．保持獨立，我行我素C．構建和諧家庭是父母的事情 D．積極構建民主平等的家庭氛圍【答案】D【解析】本題考查構建和諧家庭。漫畫中的家庭會議，體現了我們每個人要為家庭建設做出自己的貢獻。在家庭生活中應該積極構建民主平等的家庭氛圍，故D正確；A：言聽計從是愚孝，故排除A；B：家庭生活不能我行我素，故排除B；C：構建和諧家庭是全體家庭成員的事，故排除C；故本題選D。17．（2022年黑龍江綏化）材料《論語·學而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開父母的養育和教導。根據上述材料，結合所學知識及自身實際，回答下列問題：（1）作為子女，我們為什么要孝敬父母？（2）在日常生活中，我們應該怎樣孝敬父母？（3）請寫一句感恩父母的話。【答案】（1）①孝敬父母是中華民族的傳統美德②孝敬父母是每個中國公民的法定義務③在中國的家庭文化中“孝”是重要的精神內涵④父母給予我們生命⑤父母撫養我們長大（2）①盡孝在當下，從現在開始，從小事做起②孝敬雙親長輩，關愛家人③體諒父母④要親近、關心和幫助父母⑤不向父母提出過分要求⑥認真傾聽父母叮嚀⑦理解包容父母⑧做力所能及的家務勞動⑨用恰當的方式與父母溝通⑩尊重和感恩父母?接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛?努力學習，讓父母高興（3）①謝謝你們給予我生命，哺育我長大②你們辛苦了③你們是我堅強的后盾④我永遠愛你們⑤你們的懷抱永遠是我溫馨的港灣⑥謝謝你們對我的愛⑦我會認真學習，不辜負你們的期望⑧感謝你們對我的付出⑨感謝你們溫暖的牽掛真切的關懷和守候⑩謝謝你們撫養我長大?感謝你們為我生活操勞，分享我的喜悅、分擔我的憂傷，伴我健康快樂成長【解析】（1）本題考查孝敬父母的原因知識，可以結合教材知識進行回答。（2）本題考查孝敬父母的做法的知識，可以結合教材知識進行回答。（3）本題考查感恩父母的話，屬于開放性試題，解析略。18．（2022年廣西百色）農歷五月節日里，最溫情的一定是粽子。溫情的粽子是華夏的喃語，還是家人的牽掛。祖祖輩輩，心系家國命運。修身齊家，孝為百善之先。記憶中的端午有顏色，有香氣，更有家的味道。（1）材料蘊含了哪些中華傳統美德？請你列舉一項端午節的傳統活動。（2）請結合“家”字的寫法和日常生活中的體會，說說中華文化中的“家”有什么意義？【答案】（1）①憂國憂民、道濟天下的愛國情懷（愛國主義），孝親敬長（孝敬父母）。②賽龍舟、在家門口掛菖蒲、包棕子、做香包。（2）家是生命的居所；家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。【解析】考點考查：家的意義、孝親敬長的相關知識能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養：道德修養（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民個人，需要運用孝親敬長的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：溫情的粽子是華夏的喃語，還是家人的牽掛→憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，孝親敬長。關鍵詞②：端午節的傳統活動→賽龍舟、在家門口掛菖蒲、包棕子、做香包。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查家的意義，可依據教材知識作答。19．（2022年內蒙古包頭）閱讀材料，完成下列要求。朋友和友誼是人生永恒的話題。在生活中，父母、老師、同學可能同時也是我們的朋友，擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運。你如何認識朋友和友誼的作用，在父母、老師、同學中任選一方，談談他們帶給你的幸運。【答案】【作答示例】朋友對一個人影響很大，朋友見證一個人的成長。真誠的友誼豐富我們的生活經驗，讓我們深刻感悟生命的美好。父母：給予我們生命，為我們的生活操勞。老師：指導我們學習知識，引領我們精神成長。同學：讓我們孤獨少了、溫暖多了，學會交往。【解析】考點考查：友誼的重要性、教師的重要性、家庭的重要性能力考查：分析和描述能力核心素養：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用朋友的有關知識，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：如何認識朋友和友誼的作用→聯系朋友的重要性。關鍵詞②：老師給我們的幸運→聯系傳授知識，教我們做人。關鍵詞③：父母給我們的幸運→聯系給予我們生命，我們操勞。關鍵詞④：同學給我們的幸運→聯系朋友對我們的幫助。第三步：整合信息，組織答案。20．（2022年貴州黔東南州）“雙減”政策實施后，貴州省出臺了“雙減”實施方案。圍繞減負增效提質的話題，