2023-2024學年日喀則地區吉隆縣四年級數學第二學期期末經典模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．由6個千萬、7個百萬和3個萬組成的數是()。A．6730000 B．67030000 C．607300002．在60米跑步比賽中，小剛的成績是7.7秒，小強的成績是8.8秒．他們的成績(

)．A．小剛好 B．小強好 C．無法判斷3．在6和5之間添上（）個0，得到的數是六億零五。A．7 B．8 C．94．鋼筆和修正帶兩樣物品的總價保留一位小數后是20.5元，鋼筆的價格是13.59元，修正帶的價格不可能是（）元。A．6.97 B．6.91 C．6.94 D．6.875．下面小數中與5.08相等的是()。A．5.008 B．5.80 C．5.080二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．0.2和0.20的大小相等，但意義不同。（________）7．0.24擴大到它的10倍等于240縮小到它的。（________）8．、、都是最簡分數。（________）9．一個物體最多能看到它的三個面．_____（判斷對錯）10．近似數6.00和6.0的大小相等，精確度一樣．．（判斷對錯）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．下圖中有（________）個銳角三角形，有（________）個直角三角形，有（________）個鈍角三角形。12．45.3×0.06的積是（_______）位小數，精確到百分位約是（__________），保留一位小數約是（________）。13．太陽和地球之間的平均距離大約是149600000千米。這個數改寫成用“萬”作單位的數是（______），省略“億”后面的尾數約是（______）。14．一段公路長320米，已經修了8天，每天修a米，還剩_____米沒修。15．下圖中有（______）個等腰梯形，有（______）個三角形，這些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。16．小明騎白行車每小時行15千米，可以表示成（________）17．在下面的中填上合適的小數。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=1.2×5=3.2×4=19．用豎式計算。10.3－7.76＝3.8×1.2＝0.65×0.24＝20．利用等式的性質解下面方程．5x-16=746x÷45=12128+8x=248五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側圖形分別是誰看到的？22．連一連。23．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．某小學四（3）班學生某個星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生人數最多。（2）四（3）班這個星期一吃早餐的一共有多少人？（3）你對四（3）班不吃早餐的同學有什么建議？25．小明5天共做了224道口算題，其中有四天平均每天做48道．另一天做了多少口算題？26．鋪鐵路時用的一種鋼軌,每根長12.5米,每米重44.653千克,1000根這樣的鋼軌重多少千克?合多少噸?27．體育用品商店三種球的批發價格如下：每個52元每個48元每個？元（1）張老師買了足球和排球各12個，買排球比買足球少花了多少元錢？（2）黃老師買了5個足球和3個籃球，一共用去530元。每個籃球多少元？28．某班四個小組參加環保公益活動，四個組分別回收了36、28、42、30個塑料瓶，平均每個組回收了多少個塑料瓶？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、A【解析】略3、A【分析】這個數是一個九位數，最高位是億位，億位上是6，個位上是5。根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出此數再選擇。【詳解】六億零五寫作：600000005，所以要在6和5之間添上7個0；故答案為：A。【點睛】本題主要考查大數的讀法和寫法，需熟練掌握。4、A【解析】略5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】（1）根據小數的性質進一步判定大小解決問題；（2）對于小數的計數單位，只要看最后一個數字在什么數位，知道這個數位上對應的計數單位即可。【詳解】小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意義是表示2個0.1，0.20表示20個0.01，計數單位不同，意義不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意義不同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查小數的計數單位：弄清楚數字所在的數位以及對應的計數單位；小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變。7、√【分析】0.24擴大到它的10倍，小數點向右移動一位是2.4，240縮小100倍，小數點向左移動兩位是2.4。【詳解】0.24擴大到它的10倍是2.4，240縮小100倍是2.4，2.4＝2.4；所以0.24擴大到它的10倍等于240縮小到它的，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。8、×【分析】分子、分母只有公因數1的分數叫做最簡分數或者說分子和分母是互質數的分數，叫做最簡分數；由此判斷。【詳解】、、中，、分子和分母都是互質數，所以他們都是最簡分數；分母是分子的3倍，可以約分為；題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題關鍵要理解最簡分數的意義，以及正確判斷兩個數是否是互質數。9、√【詳解】試題分析：觀察物體，無論從哪個角度看，最多只能看到物體的三個面，據此即可解答．解：觀察物體時，一次最多只能看到物體的三個面．故答案為√．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．10、×【解析】試題分析：根據小數的性質“小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變”可得：6.00=6.0；但精確度不一樣，6.00表示精確到百分之一，6.0表示精確到十分之一．解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；但6.00表示精確到百分之一，6.0表示精確到十分之一．所以精確度不同；故答案為：×．【點評】解答此題應掌握數的精確度的知識，保留整數精確度為1，一位小數表示精確到十分之一，兩位小數表示精確到百分之一，…．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、231【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形；據此解答即可。【詳解】根據分析可知，圖中有2個銳角三角形，有3個直角三角形，有1個鈍角三角形。故答案為：2；3；1。【點睛】熟練掌握銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的定義，并靈活運用定義解決問題。12、三2.722.7【詳解】略13、14960萬1億【分析】把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，只需去掉末尾的4個0，再加上一個“萬”字即可；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字，據此寫出。【詳解】太陽和地球之間的平均距離大約是149600000千米。這個數改寫成用“萬”作單位的數是14960萬，省略“億”后面的尾數約是1億。【點睛】本題主要考查整數改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。14、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米數，再用公路的總長度減去8天修路的米數就是剩下沒修的米數。【詳解】320﹣a×8，＝320﹣8a（米），故答案為320﹣8a。【點睛】解答此題的關鍵是把字母當作已知數，再根據基本的數量關系解決問題。15、33銳角等邊【分析】等腰梯形是一組對邊平行但不相等，另一組對邊不平行但相等的四邊形。等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個內角相等，均為60°，它是銳角三角形的一種。根據此解答即可。【詳解】根據分析可知，圖中有3個等腰梯形，有3個三角形，這些三角形既是銳角三角形又是等邊三角形。故答案為：3；3；銳角；等邊。【點睛】熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的定義，能快速區分給出的圖形是否為等邊三角形或等腰梯形。16、15千米/時【分析】根據行程問題中速度的表示方法，自行車每小時行15千米，可以簡寫成15千米/小時。【詳解】根據分析：自行車每小時行15千米，可以簡寫成15千米/小時。故答案為：15千米/小時。【點睛】此題主要考查了行程問題中速度的表示方法。17、0.71.62.73.8【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【詳解】計算小數加減法時,要把小數點對齊．計算小數乘法時,一定要數好小數的位數．19、2.54；4.56；0.156【分析】根據小數減法的計算方法和小數乘法的計算方法進行計算即可。【詳解】10.3－7.76＝2.543.8×1.2＝4.560.65×0.24＝0.156故答案為：2.54；4.56；0.156。【點睛】本題考查的是小數乘法和小數減法的計算方法的運用。20、x=18；x=90；x=15【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。23、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）三；兩（2）25人（3）早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。【分析】（1）根據統計圖，男生吃一類食物的有3人，吃二類食物的有2人，吃三類食物的有7人，吃四類食物的有2人，將這些人數比較大小解答；女生吃一類食物的有1人，吃二類食物的有6人，吃三類食物的有4人，將這些人數比較大小解答；（2）根據統計圖，分別求出四（3）班這個星期一吃早餐的男生人數和女生人數，將男生人數加上女生人數，求得的和即為四（3）班這個星期－吃早餐的總人數；（3）早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。【詳解】（1）7＞3＞2，則早餐吃三類食物的男生最多；6＞4＞1，則吃兩類食物的女生人數最多。（2）3＋2＋7＋2＝14（人）1＋6＋4＝11（人）14＋11＝25（人）則四（3）班這個星期一吃早餐的一共有25人。（3）我要對四（3）班不吃早餐的同學說：早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。故答案為：（1）三；兩；（2）25人；（3）早餐很重要，不吃早餐會導致營養不均衡，免疫力低下，影響學習。同學們不僅要吃早餐，還要吃營養均衡、健康的早餐。【點睛】此題主要考查的是如何從復式條形統計圖獲取信息，然后再根據統計圖中提供的數據進行計算。25、32道【解析】試題分析：其中有四天平均每天做46道，那么這四天共做了4個46道，即46×4，然后再用總道數減去這四天做的即可．解：224﹣48×4=224﹣192=32（道）．答：另一天做了32道口算題．【點評】本題關鍵是求出前四天做的道數，然后再進一步解答．26、558162.5千克558.1625噸【解析】略27、（1）48元（2）90元【分析】（1）先求出一個排球比一個足球少多少錢，再乘以12，得買排球比買足球少花的錢。（2）先用總共花的錢減去買5