福建省三明市寧化縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是A．氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lB．空氣和氧氣→帶火星的木條C．水和食鹽水→蒸發(fā)D．酒精和糖水→聞氣味2．下列檢驗(yàn)裝置氣密性實(shí)驗(yàn)中漏氣的是A．A B．B C．C D．D3．對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A遙知不是雪，為有暗香來(lái)微粒在不斷運(yùn)動(dòng)B氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)微粒的大小隨溫度的改變而改變DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，而O2比較活潑不同分子化學(xué)性質(zhì)不同A．A B．B C．C D．D4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACO（CO2）氧化銅將氣體通入灼熱的氧化銅BFeCl2(CuCl2溶液)過(guò)量鐵粉攪拌、過(guò)濾CCuO(炭粉)不用外來(lái)試劑在空氣中灼燒DCu粉（Fe粉）足量稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D5．有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B．用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣C．魚(yú)能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料6．興奮劑的檢測(cè)是體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)重要檢測(cè)。諾龍是興奮劑的一種，其化學(xué)式C18H26O2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子C．諾龍是由18個(gè)碳元素、26個(gè)氫元素、2個(gè)氧元素組成的D．諾龍由是由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成7．下列排列順序正確的是A． B．C． D．8．下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化氮9．已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測(cè)得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．80% B．35% C．28% D．9.8%10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．裝藥品 B．滴加液體C．加熱液體 D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．說(shuō)明下列敘述錯(cuò)誤的原因：（1）冰塊和水混合后是混合物_______。（2）經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附凈化后的水就是純水_______。（3）電解水生成的氫氣和氧氣質(zhì)量比是2:1_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a：______，b：_______。（2）小強(qiáng)想用雙氧水制取大量的氧氣，選用的裝置組合為_(kāi)_______（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______。（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：_______；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣。（1）寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式________；（2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號(hào)，下同），C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是_______。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置__________（填編號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體是________（填“純凈物”或“混合物”）。（二）稱(chēng)取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式），用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）氣體R的化學(xué)式是________，t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是_____g。（2）稱(chēng)取銅的質(zhì)量是多少？_______14．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問(wèn)題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；(2)列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式____________；(3)生成的氯化鈣的質(zhì)量為_(kāi)___________；(4)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________；(5)用這種石灰石125t制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為_(kāi)___________。16．抗流感藥物——“達(dá)菲”被認(rèn)為是迄今為止對(duì)禽流感最有療效的藥物后，全球?qū)_(dá)菲的市場(chǎng)需求膨脹，達(dá)非的主要原料莽草酸一下子成了搶手貨，價(jià)格上漲幾倍。全球蔓延的H1N1甲型流感，感染早期用達(dá)菲（Oseltamivir）有顯著效果?！斑_(dá)菲”的原料莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料——八角茴香的重要成份。請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計(jì)算：（1）莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?_____（3）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____（結(jié)果精確到0.1％）（4）174克莽草酸中含有多少克碳元素?_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l不能鑒別，因?yàn)槎叨疾荒苤С秩紵?，都?huì)使得木條熄滅。故選A.考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別2、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B、長(zhǎng)頸漏斗中液面上升后不下降，說(shuō)明裝置氣密性好；C、長(zhǎng)頸漏斗中液面不下降，說(shuō)明裝置氣密性良好；D、若裝置氣密性好，上下移動(dòng)左邊儀器時(shí)必然和右邊產(chǎn)生壓差，左右液面不可能等高，說(shuō)明D中漏氣。故選D。3、C【解析】

A、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，花香的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故A正確；B、氧化汞受熱分解后生成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故B正確；C、由于分子之間有間隔，間隔的大小隨溫度的升高而變大，隨溫度的降低而減小，。所以，物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象。分子的大小沒(méi)有隨溫度的改變而改變，故C錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是因?yàn)椴煌肿有再|(zhì)不同，故D正確。故選C。4、A【解析】

A、一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氧化銅不反應(yīng)，不符合除雜要求，錯(cuò)誤；B、鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，反應(yīng)后過(guò)濾，得氯化亞鐵溶液，符合除雜要求，正確；C、碳和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳，氧化銅不反應(yīng)，剩余固體只有銅，符合除雜要求，正確；D、鐵是活潑金屬能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)，能達(dá)到除雜目的，正確。故選A。【點(diǎn)睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。5、B【解析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣，B選項(xiàng)敘述正確，符合題意；C、魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣中溶有氧氣，不能說(shuō)明氧氣易溶于水，C選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗(yàn)方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗(yàn)氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體是氧氣。6、B【解析】

A、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子中含有2個(gè)氧原子，不含有氧分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一個(gè)諾龍分子中含有18+26+2=46個(gè)原子，此選項(xiàng)正確；C、元素只能說(shuō)種類(lèi)，不能說(shuō)個(gè)數(shù)，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、諾龍由諾龍分子構(gòu)成，一個(gè)諾龍分子由18個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。7、D【解析】

A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)：K2MnO4中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價(jià)；鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)：KMnO4中錳元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×4＝0，則y＝+7價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)：MnO2中錳元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2＝0，則z＝+4價(jià)。圖示中的錳元素化合價(jià)不是按由低到高排列的，故A錯(cuò)誤；B、He是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，物質(zhì)活潑性是由弱到強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、H3O+、NH3、CH4質(zhì)子數(shù)分別是11、10、10，故C錯(cuò)誤；D、CaCO3、CO2、H2O相對(duì)分子質(zhì)量分別為100、44、18，微粒的質(zhì)量是由大到小，故D正確。故選D。8、B【解析】分析：根據(jù)空氣的污染途徑和空氣的污染物來(lái)回答本題，要記住常見(jiàn)的空氣污染物．解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車(chē)尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來(lái)自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．煙塵是指可吸入顆粒物．氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用．對(duì)空氣無(wú)污染．故選B．9、A【解析】

已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測(cè)得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選A。【點(diǎn)睛】純度=。10、C【解析】

A、取用固體粉末時(shí)，應(yīng)先將試管傾斜，然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部，故錯(cuò)誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、冰塊和水混合后只有水分子，只含有一種物質(zhì)水中還有可溶性雜質(zhì)電解水生成的氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)比為2:1【解析】

（1）因?yàn)榻M成冰和水的分子都是水分子，是同一種分子，只含有一種物質(zhì)所以冰塊和水混合后是純凈物。故填：冰塊和水混合后只有水分子，只含有一種物質(zhì)。（2）經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附凈化后的水中還有可溶性雜質(zhì)，所以得到的不是純水。故填：水中還有可溶性雜質(zhì)。（3）電解水生成的氫氣和氧氣質(zhì)量比是1:8，體積比是2:1。觀察到的是電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，推出氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1。故填：電解水生成的氫氣和氧氣分子個(gè)數(shù)比為2:1。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑檢查裝置的氣密性A試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：檢查裝置的氣密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；檢查裝置的氣密性；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：A；試管口應(yīng)堵上一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】

（一）（1）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于，可用排水法收集，故C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是E。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從長(zhǎng)導(dǎo)氣管導(dǎo)出，故選丙。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體中含有錳酸鉀、二氧化錳，是混合物。（二）（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有3Cu、8H、8N、24O，反應(yīng)后（R除外）有3Cu、8H、6N、22O，故2R中含有2N、2O，氣體R的化學(xué)式是NO。根據(jù)圖像可知，t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。（2）解：設(shè)t2時(shí)消耗銅的質(zhì)量為y。，解得y=19.2g。答：（1）氣體R的化學(xué)式是NO，t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。（2）稱(chēng)取銅的質(zhì)量是多少19.2g?！军c(diǎn)睛】由圖像獲取正確的化學(xué)信息是解答（二）的關(guān)鍵，化學(xué)方程式的計(jì)算，主要是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進(jìn)行分析解答；【詳解】（1）①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶；③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶；④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，說(shuō)明空氣中氧氣的含量約為五分之一；（2）②將該試管插入水中（如圖2所示），拔下橡膠塞，由于試管中的氧氣被消耗，導(dǎo)致試