教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體的運動路線屬于直線運動的是（

）。A.滑滑梯

B.青蛙跳躍

C.蕩秋千2.蠶的幼蟲吐絲結繭是為了（

）。A.給人們提供蠶絲

B.化蛹休眠，保護蠶蛹

C.保暖3.下列動物中，會跳動的是（

）。A.蛇

B.麻雀

C.蚯蚓4.地球的同步通訊衛星繞地球一周所用的時間，跟地球自轉一周的時間相同，下列說法正確的是（

）。A.以地球為參照物,衛星是靜止的

B.以太陽為參照物,衛星是靜止的

C.以地球為參照物,衛星是運動的5.我們發現正午時物體在陽光下的影子朝向（

）。A.偏東

B.偏南

C.偏西

D.偏北6.蠶的一生中只有在（

）階段時吃食物其余時間都不吃食物。A.蠶蛹

B.幼蟲

C.蠶蛾二.填空題(共6題，共20分)1.養蠶的過程中注意觀察蠶的變化，記錄小蠶孵出時的日期和溫度計上的（

）。

2.像狗那樣，身上長毛、胎生，吃媽媽乳汁長大的動物叫（

）動物。

3.在實驗中，讓影子發生變化可以改變光的（

），也可以改變木圓柱的擺放（

）。4.蠶蛹的身體分為頭、（

）、（

）三部分。

5.一天中，太陽在天空中是自東向西移動的，陽光下物體的影子是自（

）向（

）移動的。6.小球運動相同的距離所花的時間越少，運動的越（

）（填“快”或“慢”）；所花的時間越多，運動的越（

）（填“快”或“慢”）。三.判斷題(共6題，共12分)1.動物都要經歷出生、成長發育、繁殖、死亡的過程。（

）2.鋼筆寫字是一種滾動摩擦。

（

）3.有的動物有生命周期，有的動物沒有生命周期。（

）4.蠶蛹還有生命，我們可以用手輕輕的觸摸它，用電筒照，發出聲音等方法，看它是不是會動，如果會動，說明它還有生命。（

）5.現在人們利用科技手段，能養出彩色的蠶，吐出彩色的絲。（

）6.小朋友蕩秋千時，秋千的運動是直線運動。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運動拉鋸子

曲線運動繞桿跑五.簡答題(共2題，共16分)1.一天中，陽光下物體的影子長短一直相同嗎？為什么。2.一個月內，月相變化規律是什么？六.材料題(共1題，共10分)1.閱讀下面的材料，回答相關問題

蝸牛雖然是雌雄同體，但必須要兩只蝸牛相結合，才能分別產出受精卵，繁殖后代。

生活在淺海的皺唇鯊是卵胎生的。受精卵在母體內先孵化成胎仔，然后生下來。而一種生活在深海里的叫做浮鮫的鯊魚卻是通過產卵繁殖后代的。

一只幼水螅從母體上分離出來，很快就能獨立生活了。

海葵可以通過折斷自身的一部分，或者將自身一分為二的方法來繁殖。判斷下列說法是否正確。①動物只有胎生和卵生兩種繁殖方式。（

）②浮鮫是卵胎生的動物。（

）③水螅的繁殖可以不需要父母同時參與。（

）④蝸牛是雌雄同體的，可以自己繁殖后代。（

）⑤海葵能將自己折斷，變成兩個海葵。（

）七.綜合題(共4題，共34分)1.請回答下列關于蠶的問題。（1）蠶的一生經歷了出生——（

）——（

）——死亡四個階段，這就是蠶的（

）。（2）在下面的括號里填出蠶的四種形態名稱。

（

）（

）

（

）

（

）（3）觀察上圖，根據蠶一生經歷的四種形態的先后順序，把正確的序號填在括號里：（

）——（

）——（

）——（

）。2.一輛汽車從車站出發，向北行駛，因發生故障停在離車站1500米的地方，請用“☆”在圖中標出汽車的位置。3.物體的運動方式主要有哪幾種？寫出你的實驗方法。完成表格。4.唐代詩人李白在《望天門山》中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，如圖所示，請你分析其中有哪些物體是運動的？分別是以什么為參照物的？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.D6.B二.填空題1.溫度

2.哺乳

3.照射角度；位置4.胸；腹

5.西；東6.快；慢三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.不是一直相同，因為太陽高度角不同，影子的長短和方向都會發生變化。2.月相是變化的，變化是有規律性的。上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側。六.材料題1.×；×；√；×；√七.綜合題1.生長發育；繁殖；生命周期；幼蟲；卵；蛹；成蟲；②；①；③；④2.如下：3.移動；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運動，木塊自身各部分的位置沒有發生變化；轉動；讓小風車轉起來，觀察小風車中心和每一個葉片，在運動時葉片上的每一點繞小風車中心轉動；滾動；讓易拉罐在