蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如圖所示，玩“快速抓尺子”的游戲，反應越快的同學抓住尺子時，手上方尺子(

)。A.越短B.越長C.幾乎沒有長度2.在金屬片的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A.不確定的B.向一個方向傳遞C.向四周傳遞的3.喜馬拉雅山上發現魚龍化石，推測這里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地4.雪花的基本形狀是（

）A.三角形B.五角形C.六角形5.下列行為中，有利于保護大腦的是(

)。A.長時間工作，不休息B.偏食，挑食C.保證充足的睡眠6.對于火山噴發，說法不正確的是（

）。A.掩埋城市和鄉村B.污染空氣C.危害較小7.“小孔成像”利用的是（

）原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射8.人工降雨是在(

)條件下進行的。A.云量比較大B.晴空萬里C.任何時候9.下列做法，（

）不利于我們大腦的健康。A.開窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔10.地震來臨時，下列做法正確的是（

）。A.站在陽臺上大聲呼救B.乘坐電梯下樓C.躲到廁所保護好頭部二.填空題(共10題，共40分)1.被稱為人體的司令部是(

)。2.在地形地球儀上有各種顏色，（

）色面積最大，代表的地形是（

）。山西所處的地形是（

），用（

）色表示。3.膝跳反應、眨眼是一種簡單的反射命令，由神經系統中(

)控制。4.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構成了高低起伏、形態多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。5.衣服本身（

）（能或不能）產生熱量，它只能減緩身體向空氣散發熱量的速度，起到保暖或散熱的作用。6.（

）和（

）構成了高低起伏、形態多樣的陸地地形。7.板塊構造學說將全球的巖石圈劃分為（

）大板塊，認為板塊在相對移動的過程中形成了地球表面的基本面貌。8.(

)是人體的“司令部”。它對人體的管理是一種交叉的關系。即左腦支配(

)側身體的運動，右腦支配(

)側身體的運動。9.光在空氣和（

）等物質中都是沿（

）傳播的。10.秋天，草葉上的露珠是由于水蒸氣遇冷（

）而成的。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱對流時，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。（

）2.烈日下操場上的單杠會變熱，是因為太陽通過熱輻射把熱傳給了單杠。（

）3.雪也是一種降水的形式。（

）4.云和霧是兩種不同的物質。（

）5.光源射出的光線向四面八方傳播。（

）6.蓬松的棉被蓋起來很暖和，是因為里面縫隙空氣很多，而空氣是熱的良導體。（

）7.大腦有時也會出錯。（

）8.熱在固體、液體、氣體中傳遞速度都是一樣的。（

）9.電吹風產生的熱傳遞給頭發，頭發溫度升高，頭發就干了。（

）10.把裝有熱水的燒杯放在裝有冷水的水槽里，熱水慢慢會變得更熱。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列物品與對應的屬性連起來。木碗

塑料刀叉

鐵鍋

鋁壺

不銹鋼茶杯

熱的良導體

熱的不良導體五.簡答題(共6題，共24分)1.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？3.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預防新冠病毒感染。同學們在接種疫苗時會感覺很疼，但你們表現的都很堅強。請你根據情境寫出神經系統傳遞的路徑。4.“有雨山戴帽，無雨半山腰。”請從科學的角度解釋這句話。5.天空中年年降水，為什么總也降不完呢？6.地震來臨，我們應該怎樣做？（寫三條）六.綜合題(共3題，共24分)1.人造霧實驗過程：①往量筒內倒入適量溫水，放入點燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內的現象。③用冷水代替溫水，重復，再觀察量筒內的現象。（1）放入線香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。2.模擬雨的形成實驗，選擇正確的填寫。加熱燒杯里的水時，一部分液態水會變成(

)，當遇到冷的培養皿時，會在底部凝結(

)。在培養皿中加冰塊，是為了使溫度(

)，這樣培養皿底部的小水珠會(

)，一旦大到上升氣流拖不住時就會掉下來。這是模擬雨的形成。A．變大

B．水蒸氣

C．小水珠

D．降低3.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實驗中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.B10.C二.填空題1.大腦2.藍；海洋；高原；棕3.脊髓4.高原；平原；山地；盆地5.不能6.巖石；土壤7.六8.大腦；右；左9.玻璃；直線10.凝結三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。2.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發作用轉化為水蒸氣進入空氣。空氣中的水蒸氣來自水的蒸發和雪或冰的升華。3.感覺信號→周圍神經→腦和脊髓→周圍神經→做出反應4.“有雨山戴帽,無雨半山腰。”是一句氣象諺語,主要描述的是雨和云的關系。5.因為地球上的水一直處于動態平衡中。大氣中的水不斷得到補充，天空中有降水落下來，同時地球表面的水也在不間斷地蒸發到空中，補充大氣中的水汽，