湖北省襄陽市襄樊高級中學高三物理知識點試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）在學習光的色散的時候老師課堂上做了一個演示實驗，讓某特制的一束復色光由空氣射賂一塊平行平面玻璃磚（玻璃較厚），經折射分成兩束單色光a、b，已知a光是紅光，而b光是藍光，下列光路圖正確的是（

）參考答案：B玻璃對藍光的折射率大于紅光的折射率，光線得到玻璃磚上表面時，兩束光的入射角相等，根據折射定律，得到紅光的折射角大于藍光的折射角，則a光在b光的右側．光線經過玻璃磚上下兩個表面兩次折射后，出射光線與入射光線平行。故選：B2.起重機將質量為m的貨物由靜止開始以加速度a勻加速提升，在t時間內上升h的高度，設t時間內起重機對貨物做的功為W，平均功率為P，則（

）A．

B．

C．

D．參考答案：BC3.如圖所示為一物體做勻變速直線運動的速度-時間圖象，根據圖線做出的以下幾個判斷中，正確的是（

）A．物體始終沿正方向運動B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動C．在t=2s前物體位于出發點負方向上，在t=2s后位于發點正方向上D．在t=2s時，物體距出發點最遠參考答案：BD4.（單選）如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中，輕桿B端所受的力（）A．逐漸減小B．逐漸增大C．大小不變D．先減小后增大參考答案：考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．專題：共點力作用下物體平衡專題．分析：以B為研究對象，并受力分析．由題目中“緩慢”二字知整個變化過程中B處于平衡態．解答：解：A、由于B點始終處于平衡狀態，故B點受到的力的大小為各力的合力．故B點在變化過程中受到的力始終為0．故大小不變．故A錯誤B、由對A項的分析知B點受到的力始終為0，不變．故B錯誤．C、由對A項的分析知B點受到的力始終為0，不變．故C正確．D、由對A項的分析知B點受到的力始終為0，不變．故D錯誤．故選：C點評：該題關鍵是仔細閱讀，弄清題意．并能從緩慢、恰好等詞匯找的隱含條件．5.（多選題）如圖所示，一質量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于P點．第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T1；第二次在水平恒力F′作用下，從P點開始運動并恰好能到達Q點，至Q點時輕繩中的張力為大小T2．關于這兩個過程，下列說法中正確的是（）A．第一個過程中，拉力F在逐漸變大，且最大值一定大于F′B．兩個過程中，輕繩的張力均變大C．T1大于T2D．兩個過程中F和F′做的功一樣參考答案：ABD【考點】動能定理的應用；共點力平衡的條件及其應用；功的計算．【分析】第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，則小球處于平衡狀態，第二次在水平恒力F′作用下，從P點開始運動并恰好能到達Q點，則到達Q點時速度為零，由于重力和拉力都是恒力，可以把這兩個力合成為新的“重力”，則第二次小球的運動可以等效于單擺運動，找出“最低點”，最低點的速度最大，在Q點速度為零，則向心力為零，判斷T2與mg的關系．【解答】解：A、第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，則小球處于平衡狀態，根據平衡條件得：F=mgtanθ，隨著θ增大，F逐漸增大，第二次從P點開始運動并恰好能到達Q點，則到達Q點時速度為零，在此過程中，根據動能定理得：F′lsinθ=mgl（1﹣cosθ）解得：F′=mgtan，因為θ＜90°，所以mgtan＜mgtanθ，則F＞F′，故A正確；B、第一次運動過程中，根據幾何關系可知，繩子的拉力，所以輕繩的張力變大，第二次由于重力和拉力都是恒力，可以把這兩個力合成為新的“重力”，則第二次小球的運動可以等效于單擺運動，當繩子方向與重力和F′方向在同一直線上時，小球處于“最低點”，最低點的速度最大，此時繩子張力最大，所以第二次繩子張力先增大，后減小，故B錯誤；C、第一次運動到Q點時，受力平衡，根據幾何關系可知，，第二次運動到Q點時，速度為零，則向心力為零，則繩子拉力T2=mgcosθ+F′sinθ=mgcosθ+=mg，故T1大于T2；故C正確；D、對過程分析可知，兩過程中動能的改變量均相同，重力做功相同，則由動能定理可知，兩個過程中F和F′做的功一樣的；故D正確；故選：ABD．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，兩根細線把兩個相同的小球懸于同一點，并使兩球在同一水平面內做勻速圓周運動，其中小球1的轉動半徑較大，則兩小球轉動的角速度大小關系為ω1

ω2，兩根線中拉力大小關系為T1

T2，（填“＞”“＜”或“=”）參考答案：=；＞【考點】物體做曲線運動的條件．【分析】兩個小球均做勻速圓周運動，對它們受力分析，找出向心力來源，可先求出角速度．【解答】解：對其中一個小球受力分析，如圖，受重力，繩子的拉力，由于小球做勻速圓周運動，故合力提供向心力；將重力與拉力合成，合力指向圓心，由幾何關系得合力：F=mgtanθ…①；由向心力公式得：F=mω2r…②設繩子與懸掛點間的高度差為h，由幾何關系，得：r=htanθ…③；由①②③三式得：ω=，與繩子的長度和轉動半徑無關，故二者角速度相等；繩子拉力T=，則T1＞T2；故答案為：=；＞7.往有機聚合物中添加阻燃劑，可增加聚合物的使用安全性，擴大其應用范圍。例如，在某聚乙烯樹脂中加入等質量由特殊工藝制備的阻燃型Mg(OH)2，樹脂可燃性大大降低。該Mg(OH)2的生產工藝如下：

⑴精制鹵水中的MgCl2與適量石灰乳反應合成堿式氯化鎂［Mg(OH)2-xClx·mH2O］，

反應的化學方程式為

。⑵合成反應后，繼續在393K～523K下水熱處理8h，發生反應：

［Mg(OH)2-xClx·mH2O］==(1-)Mg(OH)2+MgCl2+mH2O

水熱處理后，過濾、水洗。水洗的目的是

。

⑶阻燃型Mg(OH)2具有晶粒大，易分散、與高分子材料相容性好等特點。上述工藝流程中與此有關的步驟是

。

⑷已知熱化學方程式：

Mg(OH)2(s)==MgO(s)+H2O(g)；

△H1=+81.5kJ·mol-1

Al(OH)3(s)=Al2O3(s)+H2O(g)；

△H2=+87.7kJ·mol-1①Mg(OH)2和Al(OH)3起阻燃作用的主要原因是

。②等質量Mg(OH)2和Al(OH)3相比，阻燃效果較好的是

，

原因是

。⑸常用阻燃劑主要有三類：A.鹵系，如四溴乙烷；B.磷系，如磷酸三苯酯；C.無機類，主要是Mg(OH)2和Al(OH)3。從環保的角度考慮，應用時較理想的阻燃劑是 (填代號)，理由是

。參考答案：答案：⑴2MgCl2+(2-X)Ca(OH)2+2mH2O==2[Mg(OH)2-XClx·mH2O]+(2-X)CaCl2⑵除去附著在Mg(OH)2表面的可溶性物質MgCl2、CaCl2等。⑶表面處理。⑷①Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解時吸收大量的熱，使環境溫度下降；同時生成的耐高溫、穩定性好的MgO、Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃效果更佳。②Mg(OH)2

Mg(OH)2的吸熱效率為：81.5kJ·mol-1/58g·mol-1=1.41kJ·g-1Al(OH)3的吸熱效率為：87.7kJ·mol-1/78g·mol-1=1.12kJ·g-1等質量的Mg(OH)2比Al(OH)3吸熱多。⑸C

四溴乙烷、磷酸三苯酯沸點低，高溫時有煙生成，且高溫時受熱分解產生有毒、有害的污染物。無機類阻燃劑Mg(OH)2和Al(OH)3無煙、無毒、腐蝕性小。

8.在“研究電磁感應現象”的實驗中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系．當閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按右下圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯成另一個閉合電路．S閉合后，將線圈A插入線圈B的過程中,電流表的指針將

（填：左偏、右偏或者不偏）．(2)線圈A放在B中不動時,指針將

（填：左偏、右偏或者不偏）．(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將

（填：左偏、右偏或者不偏）．(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將

（填：左偏、右偏或者不偏）．

參考答案：（1）右偏，（2）不偏，（3）右偏，（4）左偏9.某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關此實驗的問題：(1)該同學在實驗前準備了圖甲中所示的實驗裝置及下列輔助器材：其中不必要的器材是_______（填代號）．A

交流電源、導線

B.

天平（含配套砝碼）

C.

秒表

D.

刻度尺

E.

細線、砂和小砂桶(2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況．其中一部分紙帶上的點跡情況如圖2所示，已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.69cm，小車做勻加速直線運動的加速度a=______m/s2.（結果保留三位有效數字）(3)在驗證“質量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖3所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是_______，圖線在末端彎曲的原因是_____________．參考答案：

(1).C

(2).1.71

(3).木板角度太大，平衡摩擦力過度

(4).砂和砂桶的質量太大【詳解】(1)[1]在實驗中，打點計時器可以測量時間，所以不需要秒表．上述器材中不必要的為C．(2)[2]因為計數點間時間間隔T=0.1s；根據△x=aT2得：(3)[3]由圖象可知小車的拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過度，即木板與水平面的夾角太大．

[4]該實驗中當小車的質量遠大于砂和小砂桶質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砂和小砂桶的總重力大小；隨著砂和小砂桶質量增大，細線對小車的拉力大小小于砂和小砂桶的總重力大小，因此會出現較大誤差，圖象會產生偏折現象．10.一質點作自由落體運動，落地速度大小為8m/s則它是從

m高處開始下落的，下落時間為---------

s參考答案：3.2、0.811.改變物體內能有兩種方式，遠古時代“鉆木取火”是通過____________方式改變物體的內能，把___________轉變成內能。參考答案：做功

機械能12.某同學在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖（a）所示,相鄰計數點間的時間間隔是T。

(1)測出紙帶各相鄰計數點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使實驗結果更精確一些,該同學計算加速度的公式應為a=

。(2)另有位同學通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析：圖象不通過原點的原因是：

，圖象上部彎曲的原因是：。

參考答案：（1）

(2)平衡摩擦力不足或沒平衡摩擦力、砂和桶的質量不是遠小于車的質量13.如圖所示，同一平面內有兩根互相平行的長直導線甲和乙，通有大小均為I且方向相反的電流，a、b兩點與兩導線共面，其連線與導線垂直，a、b到兩導線中點O的連線長度和甲乙間距離均相等．已知直線電流I產生的磁場中磁感應強度的分布規律是（K為比例系數，為某點到直導線的距離），現測得O點磁感應強度的大小為，則a點的磁感應強度大小為，乙導線單位長度受到的安培力的大小為N．參考答案：;

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.(2)一定質量的理想氣體，在保持溫度不變的情況下，如果增大氣體體積，氣體壓強將如何變化？請你從分子動理論的觀點加以解釋．如果在此過程中氣體對外界做了900J的功，則此過程中氣體是放出熱量還是吸收熱量？放出或吸收多少熱量？(簡要說明理由)參考答案：一定質量的氣體，溫度不變時，分子的平均動能一定，氣體體積增大，分子的密集程度減小，所以氣體壓強減小．一定質量的理想氣體，溫度不變時，內能不變，根據熱力學第一定律，當氣體對外做功時氣體一定吸收熱量，吸收的熱量等于氣體對外做的功，即900J.15.（7分）一定質量的理想氣體，在保持溫度不變的的情況下，如果增大氣體體積，氣體壓強將如何變化？請你從分子動理論的觀點加以解釋．如果在此過程中氣體對外界做了900J的功，則此過程中氣體是放出熱量還是吸收熱量？放出或吸收多少熱量？（簡要說明理由）參考答案：氣體壓強減小（1分）一定質量的氣體，溫度不變時，分子的平均動能一定，氣體體積增大，分子的密集程度減小，所以氣體壓強減小．（3分）一定質量的理想氣體，溫度不變時，內能不變，根據熱力學第一定律可知，當氣體對外做功時，氣體一定吸收熱量，吸收的熱量等于氣體對外做的功量即900J．（3分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（18分）如圖，水平放置的傳送帶左側放置一個半徑為R的圓弧光滑軌道，底端與傳送帶相切。傳送帶長也為R。傳送帶右端接光滑的水平面，水平面上靜止放置一質量為3m的小物塊B。一質量為m的小物塊A從圓弧軌道頂端由靜止釋放，經過傳送帶后與B發生碰撞，碰后A以碰前速率的一半反彈。A與B碰撞后馬上撤去圓弧軌道。已知物塊A與傳送帶的動摩擦因數為μ=0.5，取重力加速度為g，傳送帶逆時針運動的速度的取值范圍為.（1）求物塊A第一次經過圓弧低端時對圓弧軌道的壓力大小；（2）求物塊A與B碰撞后B的速度；（3）討論一下傳送帶速度取不同值時，物塊A、B碰撞后的運動過程中傳送帶對物塊A做功的大小。參考答案：解：（1）A下滑，有

（2分）在最低點時有牛頓第二定律有：FN-mAg=

（2分）解得：FN=K#s*5uv

據牛頓第三定律有：物塊A第一次經過圓弧低端時對圓弧軌道的壓力大小

（1分）（2）A從傳送帶左端滑至右端，有

解得

（2分）A與B發生碰撞，有

（2分）由題意知

（1分）解得B碰后的速度大小為

方向水平向右

(1分)（3）A碰后從傳送帶右端往左運動，傳送帶速度為。有①若傳送帶速度為，物塊A勻速運動，傳送帶對物塊做功為W=0

（1分）②當傳送帶的速度為時，物塊A滑上傳送帶后減速

若物塊一直減速，則A的最后速度為，則有

得不符合題意，

(1分)因此物塊不能一直減速，只能先減速后與傳送帶達到共同速度后勻速，則傳送帶對A做功為W，有

(1分)解得

（）

(1分)③當傳送帶的速度為時，物塊A滑上傳送帶后加速

若物塊能一直加速，則物塊最終的速度為

則

解得

(1分)

i:若傳送帶的速度時，物塊一直加速度，不會有共速，摩擦力一直存在，則傳送帶摩擦力做的功為

(1分)ii：若傳送帶的速度時，物塊A先加速，后與傳送帶達到共同速度，即A的末速度為傳送帶的速度，由動能定理得

即ks5u

（）

(1分)綜上所述，A碰后，傳送帶對物塊A做的功為K#s*5u

（綜述部分不作給分要求）17.（14分）如圖所示，A、B是靜止在水平地面上完全相同的兩塊長木板。A的左端和B的右端相接觸。兩板的質量皆為，長度皆為為．C是一質量為的小物塊．現給它一初速度，使它從B板的左端開始向右滑動．已知地面是光滑的，而C與A、B之間的動摩擦因數皆為．求最后A、B、C各以多大的速度做勻速運動．取重力加速度。參考答案：解析：先假設小物塊C在木板B上移動距離后，停在B上．這時A、B、C三者的速度相等，設為V．由動量守恒得：

①

在此過程中，木板B的位移為，小木塊C的位移為．由功能關系得：

相加得

②

解①、②兩式得：

③

代入數值得：

④

板的長度在．這說明小物塊C不會停在B板上，而要滑到A板上．設C剛滑到A板上的速度