法制教育班會主題教案法制教育班會主題教案法制教育班會主題教案一、教學目的：1.通過教育增強學生的法制觀念，自覺抵制各種誘惑，遠離違法犯罪，認真履行法律法規，做一個守法的人。2.堅持以人為本，結合青少年學生的思想實際，努力做到深入淺出，寓教于樂，使法制教育貼近學生生活實際。二、教學內容：1.介紹當前各種違法行為的危害性及青少年違法犯罪的現狀、成因；2.介紹青少年在受到侵害時如何依法保護自己；3.介紹法律常識，教育學生做一個知法、守法的好學生；三、教學形式：采用講座式授課，有主講人和學生主持人，并播放相關錄像。四、教學準備：1.制作相關課件；2.邀請法制輔導員（本校政治教師）授課；3.安排學生提前自學相關內容，并做好讀書筆記；4.教室的布置（張貼相關標語）。五、教學過程：1.宣布班會主題：當前我國青少年違法犯罪的現狀、原因及預防對策（導入新課）通過幻燈片播放近年來國內外比較重大的青少年犯罪案件，師生共同分析各種案件的特點、成因以及如何預防青少年犯罪，從而增強學生的法制觀念和自我保護能力。引導學生了解和關注當前我國及周邊地區違法犯罪現狀及案件特點，明確違法犯罪對個人、家庭和社會的危害性。通過具體案例的分析討論，使學生認識到預防青少年違法犯罪的重要性。2.介紹法律常識（主講人）教師向學生介紹有關法律常識，使學生明確什么是違法行為，以及違法行為的種類和處罰。同時，使學生明確遵紀守法的重要性以及法律在我們的社會中的重要性。引導學生認識到遵紀守法是我們每個公民應盡的義務。同時向學生介紹相關的案例以及維護自身權益的途徑。使學生明確自己的權利和義務，并能夠正確行使權利、自覺履行義務。3.學生討論與交流：結合生活實際，談談如何做一個守法的人（學生主持人）通過學生之間的討論與交流，使學生明確遵紀守法要從點滴做起，從小事做起。同時引導學生了解并關注身邊存在的各種不合法行為，認識到遵紀守法的重要性以及與日常生活息息相關。使學生能夠從自身做起，積極參與到維護法制的社會中去。4.總結：做一個知法的人（主講人）教師總結本次班會的主要內容，強調遵紀守法的重要性以及與我們的生活息息相關。同時引導學生明確知法守法是我們每個公民應盡的義務，并鼓勵學生在今后的學習生活中繼續關注法制建設，積極參與到維護法制的社會中去。通過本次班會活動，使學生深刻認識到遵紀守法要從點滴做起，從小事做起。同時使學生明確維護法制建設是我們每個人的責任和義務。讓我們一起為建設一個更加法制、公正、和諧的社會而努力！六、教學反思：通過本次班會活動，使學生深刻認識到遵紀守法的重要性以及與我們的生活息息相關。同時使學生明確維護法制建設是我們每個人的責任和義務。在今后的學習生活中，我們將繼續關注法制建設，積極參與到維護法制的社會中去。法制教育班會主題教案一、班會目的：1.使同學了解法制教育的重要性，樹立法制意識，做一個遵紀守法的好公民。2.通過班會的形式，使法制教育形式多樣化，內容豐富，吸引學生們的興趣。二、班會準備：1.收集有關法制教育的案例。2.確定班會主持人。3.布置班會場地，編排座位，制作PPT。三、班會內容：（一）班會導入：主持人：同學們大家好！歡迎來到法制教育班會課！作為祖國的未來和希望，我們必須有一個清醒的認識：法律是我們健康成長的保護神，我們必須了解它、遵守它。請看以下案例……（二）案例分析：案例一：某中學初一年級學生張某，平時無心學習，常常打架斗毆，一次在打群架時將另一名同學打傷，被法院判處有期徒刑一年，緩期一年執行。緩期執行期滿后，又無證駕駛機動車輛，被公安機關拘留并處罰款。因屢次違反校紀校規和法律法規，學校給予他留校察看處分。他仍不思悔改，繼續違法亂紀，最終因犯故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑一年，加之前期留校察看處分，他總共受到學校和司法部門兩次處分共計一年有期徒刑。從此他成了同學們眼中的“罪犯”，心理嚴重受挫，最后發展到自暴自棄、離家出走的地步。這個案例給我們的啟示是：違紀和犯罪都可怕，但是違紀不一定都違法，如果平時我們稍不注意學習法律知識、遵守法律法規，就會陷入違法犯罪的泥潭中。所以我們一定要珍惜自己美好的前程。遵守校紀校規是我們應該養成的良好習慣。下面我們再來看一個案例。案例二：王某從小性格孤僻，不愿與同齡人交往，認為他們都很俗氣。平日喜歡上網吧打游戲，偶爾去網吧玩游戲時又害怕被父母發現挨罵；在家上網時又控制不住自己而沉迷于網絡游戲；為籌集上網費用經常曠課、偷錢；因為害怕老師批評而隱瞞自己的錯誤行為；因無法籌集上網費用而產生報復社會心理。某日攜帶管制刀具在公共汽車上劃破他人褲子制造事端并拍攝照片上傳至QQ空間向同學炫耀。最終因犯尋釁滋事罪被判刑五年。這個案例告訴我們平時要遵守法律法規、加強道德修養、善于控制自己的情感和行為、多交益友、知錯就改等都是預防違法犯罪的重要方法。下面我們再來看看下面的案例。案例三：某中學學生李某因為沉迷于網絡而導致父母所給的零花錢已不能滿足他的需求，便經常騙取或偷取家里的錢物。由于父母均不在家只有一個上小學三年級的妹妹和一個四歲的侄女也成為了他的主要下手對象；小至書本和玩具刀之類的文具和小型用品偷之即去無人發覺；屢次偷盜成為了家常便飯。某日又被一群網友邀約去盜竊摩托車結果被公安機關抓獲后受到了法律的制裁。李某走上犯罪道路的教訓是深刻的。我們應引以為戒從小樹立正確的價值觀、人生觀；正確對待父母的關愛和教育方式；樹立遠大的理想志向；杜絕不良行為的發生等都是預防違法犯罪的有效方法。我們一定要加強自我防范意識、預防不良行為的發生、養成良好行為習慣、善于發現并改正自己的不良行為等都是預防違法犯罪的有效途徑。再來看一個案例：張某曾是一名品學兼優的學生，自從結識了一群不務正業的“哥們”后便常逃課去打游戲，整天不回家甚至夜不歸宿流連于游戲廳網吧網吧老板卻以違反有關規定扣押其身份證與銀行卡或將其身份證信息刪去進行袒護或協助不法網吧店主掩蓋某些不法行為如超時營業提供無實名登記的客源及在網上兜售違法物品致使未成年學生在上網過程中不受限制且無監管的情況下上網的不良現象時有發生，以致走上犯罪道路。此案例啟示我們我們要善于抵制不良誘惑遠離不良場所、學會用法律知識辨別身邊的不良場所并舉報這些場所、注意自身的人身安全、交友要慎重、避免受到傷害或影響學習生活及健康成長等都是法制教育的重要內容之一。（三）法制知識問答：1.我國法律有哪些特征？答：（1）法律是由國家制定或認可的；（2）法律是靠國家強制力保證實施的；（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。2.我國法律有哪些作用？答：（1）規范作用；（2）保護作用；（3）制裁作用；（4）為人們的行為規定模式和標準；（附件：關于《法制教育班會主題教案》內容編制要點和方法法制教育班會主題教案一、指導思想：我校組織開展法制教育主題班會活動，是為了進一步在師生中強化法制意識，樹立法制觀念，自覺地守法、用法、護法，為依法治國，依法治教奠定堅實的基礎。二、教學目標：通過本次法制教育主題班會活動，使學生了解一些法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性。三、教學重點：在師生中樹立法制觀念，懂法、守法，杜絕違法行為的發生。四、教學難點：正確處理學習生活與違法亂紀的界限，杜絕不良行為的發生。五、教學準備：搜集有關法制教育的故事、圖片等，了解相關的法律知識。六、教學方法：講座與學生討論相結合。七、教學過程：第一階段：導入新課(一分鐘左右)教師導入主題：做遵紀守法的好學生。為了進一步加強法制教育，增強法制觀念，杜絕違法違紀行為的發生。要求學生要做遵紀守法的好學生。學生自由暢談：怎樣做遵紀守法的好學生？可以結合自己的認識和體會暢所欲言。學生討論、交流。教師小結：作為學生應該好好學習文化知識，為將來建設祖國打下基礎，當然也包括學習法律知識，做到知法守法護法。我們要認真學習新《中小學守則》和《小學生日常行為規范》，深入學習各種法律知識，了解各種違法行為的法律后果。不要參與打架斗毆，更不要偷搶瓜果食物，不做任何違法違紀的事。在社會交往中，要利用各種手段宣傳法律知識，運用法律武器維護自己的合法權益不受侵害。只有這樣我們的國家才能依法治國，構建社會主義和諧社會；只有這樣我們才能當一名遵紀守法的好公民。第二階段：講授新課(二十分鐘左右)教師講述有關法制教育的故事并提問：青少年違法犯罪的案例及圖片展示。學生討論、交流：這些案例給我們什么啟示？怎樣珍惜時間，珍惜生命？學生結合實際討論回答。教師總結：時間對于每個人來說都是珍貴的，生命對于每個人來說只有一次，因此應當珍愛生命，預防犯罪從我做起。俗話說“勿以惡小而為之”，現在是建立和諧社會的重要時期，同時我們也面臨著許多危險，“勿以惡小而為之”，同學們不僅要有一顆愛心和同情心，還要有一顆法制心！對于法律我們要自覺遵守。做遵紀守法的好學生！最后老師想和大家共勉一句話“自由屬于我們每一個人的，我們都應正確的面對自由”。做一個遵紀守法的好學生好公民！第三階段：鞏固延伸(三分鐘左右