2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一物理教案主備人：使用人：時(shí)間：2018年04月03日課題習(xí)題課：6.1行星的運(yùn)動(dòng)課型習(xí)題課教學(xué)重點(diǎn)了解地心說(shuō)和日心說(shuō)的基本內(nèi)容和代表人物知道開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及2017高中物理考綱中要求學(xué)生理解物理概念及物理規(guī)律的確切含義。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用開(kāi)普勒第三定律解決行星運(yùn)動(dòng)周期問(wèn)題依據(jù)：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)基本概念理解不好。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能默寫(xiě)地心說(shuō)和日心說(shuō)代表人物。學(xué)生能默寫(xiě)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容。二、能力目標(biāo)：學(xué)生能運(yùn)用開(kāi)普勒第三定律解決行星運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。理由：根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教具教材、練習(xí)冊(cè)、PPT。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘（自主學(xué)習(xí)驗(yàn)收）考察開(kāi)普勒三定律內(nèi)容。巡視檢查學(xué)生完成情況。由課代表上前校對(duì)答案更正。回憶開(kāi)普勒三定律內(nèi)容。3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)校對(duì)習(xí)題答案，進(jìn)行自我批改，更正巡視檢查學(xué)生完成情況，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。由一名學(xué)生上前校對(duì)答案更正并思考驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果，讓學(xué)生參與校對(duì)答案中，主動(dòng)學(xué)習(xí)。7分鐘2做議講評(píng)環(huán)節(jié)解決學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題2.開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)類(lèi)練習(xí)：把火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道視為圓周．由火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期之比可求得()A．火星和地球的質(zhì)量之比B．火星和太陽(yáng)的質(zhì)量之比C．火星和地球到太陽(yáng)的距離之比D．火星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行速度大小之比布置問(wèn)題2、提出問(wèn)題，補(bǔ)充，評(píng)價(jià)。思考討論，學(xué)生相互交換意見(jiàn)，學(xué)生回答問(wèn)題，其他同學(xué)補(bǔ)充1、突出本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容2、培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、小組合作能力10分鐘目標(biāo)檢測(cè)1．有一個(gè)名叫谷神的小行星，質(zhì)量為m＝1.00×1021kg，它的軌道半徑是地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑的2.77倍，求它繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一周所需要的時(shí)間．布置問(wèn)題2、提出問(wèn)題，補(bǔ)充，評(píng)價(jià)，給出正確答案思考問(wèn)題給出答案回答問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成情況10分鐘3（1）總結(jié)提升環(huán)節(jié)（總結(jié)部分）開(kāi)普勒第三定律（周期定律）應(yīng)用。提出問(wèn)題，1、學(xué)生思考問(wèn)題學(xué)生回答問(wèn)題完成知識(shí)目標(biāo)2、突破本節(jié)課難點(diǎn)3分鐘3（2）總結(jié)提升環(huán)節(jié)（能力提升部分）月球環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為地球半徑的60倍，運(yùn)行周期為27天．應(yīng)用開(kāi)普勒定律計(jì)算：在赤道平面內(nèi)離地多高時(shí)，人造地球衛(wèi)星隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，就像停留在天空中不動(dòng)一樣？(R地＝6400km)布置問(wèn)題提示學(xué)生回答問(wèn)題給出正確答案學(xué)生思考問(wèn)題給出正確答案學(xué)生解釋問(wèn)題提升學(xué)生思考問(wèn)題能力。4分鐘4目標(biāo)檢測(cè)環(huán)節(jié)做檢測(cè)習(xí)題練習(xí)冊(cè)，隨堂檢測(cè)巡視學(xué)生做答。公布答案。評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。試題作答解釋答案。自我批改。訂正答案。驗(yàn)收學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成5分鐘5自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)布置下節(jié)課內(nèi)容：預(yù)習(xí)6.