第3頁共3頁幼兒園活動方案范本活動目標：1、通過欣賞圖片、故事，了解我國過年的幾種傳統習俗，了解“年”的來歷。2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。3、樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法。4、體驗和大家一起過節的快樂。5、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動準備：1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT，收集“年”的來歷的視頻。2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片：貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會。3、音樂《喜洋洋》。4、白板、磁鐵。活動流程：一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂。(教師播放《喜洋洋》大概1min)(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么?(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)②感受到了什么?(熱鬧、歡快、開心)③你們在什么時候聽到過這樣的音樂?(大概過年的時候)二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候：①都做些什么呢?②都是怎么做的呢?③現在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享。(幼兒討論后)請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應圖片展示，并貼出。三、由孩子回憶以有過年的經驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的播放PPT，一邊引導幼兒講述過年的習俗。四、由過年的習俗過渡到年的來歷。教師：①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢?②“年”是什么呢?③“年”是怎么來的呢?小朋友們說不上來，沒有關系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了。(播放視頻“年的來歷”)教師：①你們在短片里看到了些什么呢?②他們都做了些什么?③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事。請幼兒復述故事，年的來歷。教師引導幼兒說出：①“年獸”的樣子②說出人們打敗“年獸”的三大法寶五、由教師總結：年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。幼兒園活動方案范本（二）一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂!二、活動目的：利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!三、活動時間：(周五)上午9：30—11：00四、活動地點：各班教室五、參加對象：全體幼兒和母親六、準備階段：1.從____月____日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。2.父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。七、活動過程：1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。____分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)2、親子活動時刻：A、游戲：(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完____個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，____米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。B、親子合作時刻：寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”C、真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。八、活動結束各班老