考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024德陽城市軌道交通職業學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯席會D.校學術委員會【答案】：D2.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.道德準則C.基本要求D.行為約束【答案】：D3.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.個體功能B.經濟功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B4.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D5.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C6.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發展需要B.由教師自己申請C.雙方平等自愿D.學校規章制度確立【答案】：C7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.學科知識豐富B.教學水平超高C.職業心理健康D.身體素質良【答案】：C8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.崗前培訓B.團隊合作C.職中訓練D.微格教學【答案】：D9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.道爾頓制D.班級授課制【答案】：D10.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會服務C.教學研究D.科學研究【答案】：D11.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案C.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：A12.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創新文化，培養跨文化的人才B.培養各類高級人才C.直接服務社會D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：A13.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.學業咨詢C.生活咨詢D.發展咨詢【答案】：C14.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發展具有同步關系，這體現了高等教育文化選擇功能的（）。A.客觀性B.社會性C.時代性D.獨立性【答案】：C15.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.心理特質B.氣質C.意識D.神經質【答案】：D16.高等教育是建立在中等教育基礎之上的（）A.教養性、通識性、專業性教育B.教養性、通識性、學術性教育C.教養性、學術性、專業性教育D.通識性、學術性、專業性教育【答案】：C17.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發展階段處于（）A.普及高等教育發展水平B.大眾高等教育發展水平C.精英與大眾之間的高等教育發展水平D.精英高等教育發展水平【答案】：A18.義務教育法規定,實施義務教育,不收（）。A.學費B.學費、雜費、住宿費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C19.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.泰勒D.斯賓塞【答案】：A20.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.人事配置權B.依法自主設置學科專業C.自主調節系科招生比例D.自主開展與境外高校的合作【答案】：A21.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.氣質C.能力D.性格【答案】：C22.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我感覺B.自我調控C.自我體驗D.自我認知【答案】：D23.社會服務職能是高校（）A.科研職能的延伸B.教學和科研職能的延伸C.教學職能的延伸D.創收的借口【答案】：B24.教師是實施素質教育的（）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A.骨干B.基礎C.堅強D.基本【答案】：A25.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.制度約束B.榜樣作用C.道德灌輸D.自我熏陶【答案】：B26.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的可轉化性D.信息的透明度【答案】：C27.研究者對不同國家和地區、不同時期、不同情況下的高等教育現象進行比較分析，從現象的異同及其聯系中認識事物、探索高等教育規律，這種研究方法一般稱為（）。A.調查研究法B.比較研究法C.個案研究法D.文獻研究法【答案】：B28.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持B.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求C.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解D.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學【答案】：C29.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.復述策略B.組織策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：B30.高等學校中專業的基礎是（）。A.教育內容B.學科C.社會問題D.科學【答案】：B31.認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.科爾伯格B.格賽爾C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：C32.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.卡特爾C.阿特金森D.托爾曼【答案】：A33.高校自治主要強調（）自由和自治。A.學術B.改革C.管理D.教學【答案】：A34.根據工作方式和任務，可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.學術型人才與應用型人才【答案】：D35.正確的健康概念應指（）A.不但軀體健康而且心理健康B.心理素質高C.沒有疾病D.身體壯實【答案】：A二、多選題36.影響知識識記的因素有（）。A.對材料意義的理解度B.識記的通道和途徑C.材料的性質和長度D.識記的目的性和積極性【答案】：ABCD37.職業權力有諸多特點，與職業道德建設關系密切的特點主要是職業權力的（）。A.固定性B.利己性C.隱蔽性D.權威性【答案】：BCD38.教師良好的思維品質體現在（）A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD39.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.教育違法C.裁決權D.治安違法E.處罰權F.刑事違法G.命令權H.強制權【答案】：ACEGH40.自覺愛國守法的職業行為要求（）。A.學好法律知識B.做愛國守法的模范C.將愛國守法融于教育實踐活動中D.正確處理愛國與守法的關系【答案】：BCD41.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.有效記憶方法的掌握與運用更熟練B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.記憶的持久性和準確性顯著提高D.意義識記占優勢【答案】：ABCD42.高校教師在社會服務中應遵循的道德規范有（）A.利益交換中的道德規范B.校內職責與校外服務關系的道德規范。C.義務履行中的道德規范D.奉獻取向中的道德規范【答案】：ABCD43.課堂教學的優點是（）。A.有利于培養學生的集體精神。B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.因材施教【答案】：ABC44.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題研究的可行性論證C.課題的問題情境創設D.課題研究的基本思路論證【答案】：ABD45.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】：AD46.職業榮譽有下列哪些特點（）。A.職業榮譽的階級性B.職業榮譽的強制性C.職業榮譽的激勵性D.職業榮譽的多樣性【答案】：ACD47.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩定B.怎么有用就怎么做C.無事就是本事D.擺平就是水平【答案】：ABCD48.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常修為政之德B.常懷利己之心C.常去非分之想D.常思貪欲之害【答案】：ACD49.政治忠誠是從內心由衷發出的對（）的態度。A.國家B.制度C.黨和人民D.工作機構【答案】：ABC50.學習職業道德有利于（）。A.提升待遇B.職業發展C.社會進步D.自身工作【答案】：BCD51.高校教學方法改革的趨勢主要表現在（）。A.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習B.以教師學生的多邊活動作為出發點來設計教學方法C.以發展非認知因素為手段,突出了教學的情感性D.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化【答案】：ABCD52.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.法律B.規律C.自律D.紀律【答案】：ACD53.教師職業道德與社會公共道德所共有的特征