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文檔簡介

知道秦始皇和秦統一中國,了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。(一)秦滅六國1.背景(4)秦王嬴政即位后,為滅亡六國進行了充分的準備,招募公元前221年,秦國完成統一大業,建立秦朝,定都咸陽。3.意義:秦的統一,結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高考復習(二)確立中央集權制度1.背景:原來各自為政的政治形態已不能適應新的社會發2.目的:為加強對全國的統治。3.措施御史大夫統領,(三)鞏固統一的措施(2)意義:使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載2更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高(1)統一貨幣:廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢(2)統一度量衡:秦始皇規定以秦制為基礎,統一度量衡為加強各地的交通往來,秦始皇下令統一車輛和道路的寬水運交通。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,并修筑長城。長城西起臨洮,海,是當時世界上的大國之一。第10課秦末農民大起義下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載3更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高(一)秦的暴政3.表現的肉刑,單是死刑就有車裂、腰斬、活埋等10多種。占卜之類的書。又將提出非議的460多個儒生和方士全部活(5)秦二世更加殘暴:殺害自己的兄弟姐妹,任意屠殺文武下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載4更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高(二)陳勝、吳廣起義2.時間:公元前209年夏。4.口號:“王侯將相寧有種乎?”8.秦朝滅亡:項羽軍隊在巨鹿之戰中以少劉邦抓住時機,率軍直抵秦都咸陽。公元前207年,秦朝滅亡。(三)楚漢之爭雙方為爭奪帝位,展開了歷時四年的爭戰,史稱“楚漢之下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載5更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高2.結果:公元前202年,劉邦的軍隊將項羽及其部下包圍在第11課西漢建立和“文景之治”(一)西漢的建立(二)休養生息政策(1)客觀原因:秦朝暴政和長期戰亂嚴重破壞社會生產,導(2)主觀原因:吸取秦朝暴政導致速亡的教訓,鞏固政權,2.主要內容下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載6更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高1.原因2.內容建立刺史制度,漢武帝把全國劃分為13個州部,每個州部(二)“罷黜百家,獨尊儒術”1.原因(1)西漢初,統治者奉行的“無為而治”政策,諸百家學下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載8更多資料搜索:天浩提優資料小初高優質學習資料免費下載小升初、中高考復習(三)鹽鐵專賣1.原因:西漢初期,私人鑄幣還沒有完全禁絕,鹽鐵經營權大都掌握在豪強地主手中,社會上出現了許多富商大賈,他們壟斷了國家的經濟命脈。(1)將地方的鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有,在全國各地設鹽鐵官,實行鹽鐵官營專賣。(2)漢武帝又在全國范圍內統一調配物資,平抑物價。4.作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政(四)北擊匈奴下載搜:天浩提優資料更多學習資料下載9(1)漢武帝組織騎兵隊伍,奪取河套和河西走廊地區。(2)漠北戰役:公元前119年,衛青和霍去病分道北上。(五)意義第13課東漢的興衰(一)光武中興(三)黃巾起義第14課溝通中外文明的“絲綢之路”(一)張騫通西域3.原因4.經過(1)第一次匯報了西域各國的具體情況以及西域各國想與漢朝往來的(2)第二次(1)張騫開辟了通往西域的道路。這就是“海上絲綢之路”。(三)對西域的管理1.設置西域都護(1)原因:西漢王朝為了加強對西域的經營。公元前60年。作為管理西域的最高長官,管轄西域36國,都護府設在烏壘城。號令,調遣軍隊,征發糧草,對西域地區進行有效的管轄。(5)意義:西域都護的設置,標志著西域正式歸屬中央政權,其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。2.班超經營西域(1)背景:西漢末年,匈奴重新控制了西域,漢朝與西域的往來中斷。(2)內容:東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派班超出使西域。班超長期留守西域,派甘英出使大秦開辟了通往西亞的路班勇繼承父業,出使西域。第15課兩漢的科技和文化一、課標要求(一)造紙術的發明(二)張仲景和華佗2.張仲景3.華佗(三)歷史巨著《史記》學家。司馬遷飽讀書籍創造了有利條件。(2)國家統一,經濟繁榮,為作者實地考察風土人情、搜集歷史資料奠定了物質基礎。3.主要內容:記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。書中記錄了帝王將相的歷史活動,肯定他們的功績,也揭露了他們的腐朽和罪惡。司馬遷在《史記》中,還為下層人物寫了傳記。4.特點:公正記事,愛憎分明,秉筆直書,內容廣博,文筆優美,所記人物形象生動。5.地位:《史記》是中國古代第一部紀傳體通史,開創了古代史學創作的新局面,成為后世編寫史書的典范。(四)道教和佛教②原因:外戚、宦官交替專權,統治黑暗,豪強地主兼并土地,瘋狂剝削壓迫人民,軍閥割據混戰,階級矛盾尖銳;極度苦難的人民

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