喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣2024年四年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．三百零六億零八百萬寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數是（_____），用“億”作單位，這個數的近似數是（_____）。2．一個寬是18米的長方形，如果把寬增加4米，長減少6米后，面積仍與原來相等，原來長方形的長是（______）米。3．一個等腰三角形的一個底角是55°，它的頂角是（_____），這個三角形還是（_____）三角形。4．籠內有雞兔若干只，共有35個頭，94只腳，則雞有（________）只，兔有（________）只。5．把下面各數改寫成“萬”或“億”為單位的數。270000﹦（______）2500000000﹦（______）6．甲數是28，比乙數的4倍多4，求甲、乙兩數的和，列式是（________）。7．用簡便方法計算376＋592＋24，要先算（______），這是根據（______）律．8．在下面的里填上“>”“<”或“＝”。0.076.106.019．一個梯形上底4厘米，下底6厘米。如果將上底延長2厘米，則變成一個（_____）形，如果將下底縮短4厘米，則變成一個（_____）形。10．0.65平方米＝（______）平方分米4.07千克＝（______）克62角＝（______）元0.8公頃＝（______）平方米11．一個梯形下底是上底的4倍，如果將上底延長12厘米，就變成了一個平行四邊形，這個梯形上底是（______）厘米，下底是（______）厘米。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．7.9和7.90的大小相等，計數單位不同．（____）13．要直觀反映某市各縣的貧困人口情況，應該繪制條形統計圖。（______）14．大于1.6小于1.9的小數只有1.7和1.8兩個．（_______）15．條形統計圖是用直條的長短表示數量的多少。（______）16．55×（19＋28）＝55×19＋28。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．5噸6千克是（）。A．5.06噸 B．5.6噸 C．5.006噸18．王小雅期末考試的準考證號是920124。92表示九年級二班，01表示1號考場，24表示24號座位。她的同班好友李小璐在10號考場8號座位上考試，他的準考證號是（）。A．920810 B．92108 C．92100819．2.05里面有205個（）．A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一20．如果一個三角形最小的一個內角大于45°，這個三角形一定是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定21．工人叔叔修機器，第一天修了3臺，第二天修了4臺，第三天上午修了3臺，下午修了2臺．平均每天修()臺．A．3 B．4 C．12四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數。2.5×20＝9.7－7＝91÷1000＝1－0.37＝125×0.08＝0.5＋1.04＝65.8×100＝2.6噸＋400千克＝23．下面各題怎樣簡便就怎樣算。（1）5000÷25÷4（2）102×11（3）0.8＋5.84＋3.2＋3.16（4）32.62－3.45－6.5524．計算下面各題，并利用各部分之間的關系進行驗算．①658+124=②847-326=③125×24=五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看,連一連．26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．如圖所示，已知∠1=80°，∠4=45°，求∠3。28．在數軸上指出下面各數的位置0.7

1.2

2.8

3.5

4.929．12與16的積，加上728與8的商，和是多少？30．好又多超市一月至四月、兩種飲料銷售量統計圖（1）二月（）種飲料銷售差些，種飲料（）月銷售好些。（2）（）月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的銷售經理，在后期的銷售方面有什么好想法？31．操作題。（1）畫出圖形①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。這個軸對稱圖形的內角和是（）°。（2）畫出圖形②指定底邊上的高。把圖形②先向右平移2格，再向上平移3格，畫出平移后的圖形。（3）把圖形③繞C點逆時針旋轉90°，面出旋轉后的圖形。旋轉后點E對應的位置用數對表示是點E1（，）。

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、306080000003060800萬306億【解析】略2、33【分析】根據題意，原來長方形的長×原長方形的寬＝減少后的長×（原來的寬＋4），據此列出方程求出原來長方形的長。【詳解】解：設原來長方形的長為x米，則：18x＝（x－6）×（18＋4）18x＝（x－6）×2218x＝22x－1324x＝132x＝33所以原來長方形的長是33米。【點睛】解答本題的的關鍵是根據增加前后的面積不變，找出等量關系，列出方程求解。3、70°銳角【解析】略4、2312【分析】35個頭就表示一共有35只動物。假設35只動物全部為雞，則共有35×2只腳，比94只腳少94－35×2只腳。一只雞比一只兔子少4－2只腳，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35減去兔子的數量即為雞的數量。【詳解】（94－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以雞有23只，兔子有12只。故答案為：23；12。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。5、27萬25億【分析】根據對于的大數的認識，只要找到題干中數字的數級就可以改寫了。【詳解】因為270000，7在萬位上，所以可以改寫成27萬；因為2500000000，5在億位上，所以可以改寫成25億。故答案為：27萬；25億【點睛】本題的關鍵是掌握大數改寫規則。6、（28-4）÷4＋28【解析】略7、376+24加法交換律【解析】【考點】運算定律與簡便運算解：592+276+24=592+(276+24)，要先算276+24，這是根據加法結合律.故答案為276+24；加法結合【分析】加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加或先把后兩個數相加，和不變；由此根據數字特點確定運算方法即可.8、＞＝＜＞【解析】略9、平行四邊梯【詳解】略10、6540706.28000【分析】把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。【詳解】0.65平方米化成平方分米數，乘以進率100，可得0.65平方米＝65平方分米；4.07千克化成克數，乘以進率1000，可得4.07千克＝4070克；62角化成元數，除以進率10，可得62角等于6.2元；0.8公頃化成平方米數，乘以進率10000，可得0.8公頃＝8000平方米。故答案為：65；4070；6.2；8000【點睛】此題考查的是單位換算，關鍵是要知道單位之間的進率，會計算小數的乘除法。11、416【分析】由題意可知：梯形上底的（4－1）倍是12厘米，根據已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法解答，求出上底的長，進而求出下底的長。【詳解】上底是：12÷（4－1）＝4（cm）下底：4×4＝16（cm）故答案為：4；16。【點睛】解答此題的關鍵是：根據平行四邊形對邊相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍數關系求出梯形上底、下底。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、正確【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01；由此判斷即可.【詳解】解：7.9=7.90，7.9的計數單位是0.1，7.90的計數單位是0.01，大小相等，計數單位不同.原題說法正確.故答案為正確．13、√【分析】條形統計圖可以直觀的展示出各個數據的大小，所以通過條形統計圖可以直觀反映某市各縣的貧困人情況。【詳解】要直觀反映某市各縣的貧困人口情況，應該繪制條形統計圖。這個說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查條形統計圖的特點。14、×【解析】大于1.6小于1.9的小數有無數個．故答案為×．15、×【詳解】略16、×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據此即可判斷。【詳解】55×（19＋28）＝55×19＋55×28，所以原題不正確。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、C【分析】由題意得知準考證號六位數字的意義，李小璐和王小雅在同一個班級，則準考證號前兩位是92，在10號考場，在三四位上的數是10，在8號座位，則最后兩位數字是08，由此解答。【詳解】根據分析得知，李小璐的準考證號前兩位是92，中間兩位是10，最后兩位是08，所以完整的準考證號是921008。故答案為：C。【點睛】解決本題的關鍵是先根據給出準考證號找出哪些位表示考場號，哪些位表示座號，再由此求解即可。19、B【分析】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此解答．【詳解】2.05是兩位小數，它的計數單位是0.01，它里面有205個0.01（百分之一）；故答案為：B．【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位．20、B【分析】最小的一個內角大于45度，并不是等于45度，當最小的內角為46度時，兩個內角的和始終大于90度，則另一個內角始終小于90度，所以這個三角形只能是銳角三角形。由此得解。【詳解】根據分析可知，如果一個三角形最小的一個內角大于45°，這個三角形一定是銳角三角形。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對三角形內角的認識與了解。21、B【解析】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、50；2.7；0.091；0.6310；1.54；6580；3噸【分析】（1）（2）（4）（5）（6）根據小數四則運算的計算方法進行計算即可；（3）（7）根據小數點移動規律進行計算即可；（8）千克換算為噸，除以進率1000，再相加即可。【詳解】2.5×20＝509.7－7＝2.791÷1000＝0.0911－0.37＝0.63125×0.08＝100.5＋1.04＝1.5465.8×100＝65802.6噸＋400千克＝3噸【點睛】本題主要考查的小數加減法和小數乘除法的口算，計算時要看清數字，認真計算。23、（1）50；（2）1122；（3）13；（4）22.62【分析】（1）根據連除的性質可得5000÷（25×4），據此簡便運算；（2）將102分成100＋2得到（100＋2）×11，根據乘法分配律得到100×11＋2×11，據此簡便運算；（3）根據加法的交換律和結合律得到（0.8＋3.2）＋（5.84＋3.16），據此簡便運算；（4）根據連減的性質可得32.62－（3.45＋6.55），據此簡便運算。【詳解】（1）5000÷25÷4＝5000÷（25×4）＝5000÷100＝50（2）102×11＝（100＋2）×11＝100×11＋2×11＝1100＋22＝1122（3）0.8＋5.84＋3.2＋3.16＝（0.8＋3.2）＋（5.84＋3.16）＝4＋9＝13（4）32.62－3.45－6.55＝32.62－（3.45＋6.55）＝32.62－10＝22.62【點睛】此題是考查四則混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算。24、①782②521③3000【分析】根據整數乘除法和整數加法的豎式計算方法進行解答即可．【詳解】①658+124=782驗算：②847-326=521驗算：③125×24=3000驗算：【點睛】此題考查了整數乘除法和整數加法的豎式計算方法及計算能力，注意乘除法和加法的驗算方法即可．五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）27、∠3==55°【解析】∠2=90°－∠4=45°∠3=180°－∠1-∠2=55°28、【解析】0~1之間平均分成1份，每份就是0.1，由此根據計數單位的個數確定小數的位置即可.29、283【解析】略30、（1）B；四（2）四；2700（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質量。【分析】（1）根據統計圖比較2月A、B兩種飲料的數量以及B種飲料的最多的月份即可；（2）根據統計圖對比每個月的數據即可，然后將A、B兩種飲料的