滬教版五年級下冊數學第二單元正數和負數的初步認識測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.計算（-1）×3的結果等于（

）。

A.-1

B.1

C.3

D.-32.下列結論中錯誤的是（

）。A.一個數不是正數就是負數

B.正數都大于0

C.0.1是一個正數

D.自然數一定是非負數3.下列關于0的描述，錯誤的是（

）。

A.0表示什么也沒有

B.0攝氏度表示沒有溫度

C.0可以表示分界線

D.0可以占位4.如果規定前進、收入、增加為正，那么下面錯誤的語句是（

）。A.-14萬元表示支出14萬元

B.-56人表示增加56人

C.-80米表示后退80米5.下列每組中的兩個量不是具有相反意義的一組量是（

）。A.收入40元與支出10元

B.浪費1噸水與節約1噸水C.向東走4米與向北走4米

D.增產12噸與減產12噸6.溫度先上升8℃，再上升-2℃的意義是（

）。A.溫度先上升8℃，再上升2℃

B.溫度先上升-8℃，再上升-2℃

C.溫度先上升8℃，再下降2℃二.判斷題(共6題，共12分)1.某城市一天的氣溫是-7℃-5℃，最高氣溫和最低氣溫相差2℃。

（

）

2.正數沒有最大的，負數沒有最小的。

（

）3.如果大樹高10米記作+10米，樹根深達2.6米記作2.6米。

（

）4.在6、0.6、﹣6、0這四個數中，最小的數是0。

（

）

5.在寫正數和負數時，“+”號可以省略不寫，“-”號也可以省略不寫。

（

）

6.像0、-1、-2、-1.3這樣的數都是負數。

（

）

三.填空題(共8題，共26分)1.如果用＋300元表示存入儲蓄所的錢數，那么，從儲蓄所取出600元，可以用________元表示。2.所有的負數都在0的________邊，也就是負數都比0________，而正數都比0________，負數都比正數________。

3.低于海平面105米可記作________米，高出海平1988米可記作________米。4.如果六年一班某次數學測試的平均成績為83分，某同學得了85分，記作＋2分，得90分和80分應分別記作________分和________分。(按90分、80分的順序填寫)

5.數學競賽中成績在80分以上為優秀，如果將一小組三名同學的成績以80分為標準，高于80分的部分記為“＋”，低于80分的部分記為“－”，分別簡記為10分，－7分和0分，這三名同學的實際成績分別是（

）分、（

）分、（

）分。

6.在括號內填上“＞”、“＜”或“=”。-5℃（

）-2℃

-30℃（

）10℃

0℃（

）-3℃

3℃（

）0℃

18℃（

）11℃

9℃（

）-8℃7.零下25℃記作（

），－9℃表示（

）。

8.把-7，4.8，+30，-5，-1.2從大到小排列是________＞________＞________＞________＞________。

四.作圖題(共1題，共3分)1.有A、B、C、D、E、F六個小孩比身高，比的結果是：B比A高11厘米，C比D矮1厘米，E比B高2厘米，F比B矮7厘米，比D矮2厘米，在一條數軸上，A、B、E已標出，請你將C、D、F也標在圖上。五.解答題(共6題，共32分)1.在六(1)班新年聯歡會的“猜謎”搶答比賽中，規定答對1題得5分，答錯1題得－8分，不答者得0分，淘淘共得12分，他搶答幾次？答對幾道題？答錯幾道題？

2.某產品的包裝袋上標明重量是100±3克，實際測量時，測得產品的實際重量是104克，那么這件產品合格嗎?為什么?

3.莊稼如果重量增加500克，記作＋500，那么如果增加2千克，那么應該記作?

4.早上的氣溫是零下5℃，記作－5攝氏度，下午的氣溫升高了15攝氏度，應該記作?

5.小兵和小明進行智力競賽，答對記+1分，答錯記-1分。看一看下表，說一說誰的成績好，他們分別答錯了哪幾題。6.哈爾濱的氣溫的－30℃，北京的氣溫比哈爾濱高19℃，請問北京的氣溫是多少度?參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空題1.-6002.左；小；大；小3.-105；+19884.+7；-35.90；73；80

6.＜；＜；＞；＞；＞；＞

7.－25℃；零下9℃

8.+30；4.8；-1.2；-5；-7四.作圖題1.解：五.解答題1.解：搶答5次，答對4道，答錯1道；搶答18次，答對12道，答錯6道；搶答31次，答對20道，答錯11道；搶答44次，答對28道，答錯16道；……(答案不唯一)2.不合格，超重。

3.＋2000，2千克=2000克，增產為正方向，所以應該記作＋2000

4.解：零下15攝氏度的基礎上升高了15攝氏度，變成10攝氏度，記作＋10。

5.解：小兵4