教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經驗不包括（

）。A.注意力集中

B.認真傾聽

C.快速動作2.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手3.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規則：電話鈴響后，聽到裁判喊“開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A.一

B.二

C.三4.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（

）中的觀察方式都可以區分出它們。A.觸覺和嗅覺

B.視覺和味覺

C.嗅覺和味覺5.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同6.同時運用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準確

B.準確

C.以上都不是二.填空題(共6題，共32分)1.男生和女生生長發育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。2.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。3.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。4.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。5.人與其他（

）一樣，也會經歷由出生到死亡的過程。6.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體是左右對稱的。

（

）2.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）3.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（

）4.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的，聽不出區別。（

）5.我們可以依據老師現在的身高來預測我們六年級時的身高。（

）6.每一種動物都有自己獨特的身體結構，它們的身體也各不相同。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題，共13分)1.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？2.簡單說一說制作一個水浮式指南針的基本步驟有哪些？六.綜合題(共4題，共26分)1.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫錯了，請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明；②性別：男③年齡：7歲；④年級：二年級⑤身高：180厘米；⑥體重：30千克錯的是第（

）條，這條的數據可能是（

）。3.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。4.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.B二.填空題1.10；10；122.頭；頸；軀干；四肢

3.種子萌發；開花結果

4.綜合運用5.生物6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題1.√2.×

3.×

4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（手）能幫助我們感知物