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文檔簡介
2025屆江西省宜春三中高一生物第二學期期末復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于減數(shù)分裂的敘述,正確的是()①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂②在次級卵母細胞中存在同源染色體③著絲點在第一次分裂后期一分為二④減數(shù)分裂的結果,染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變⑤同源染色體的分離,導致染色體數(shù)目減半⑥聯(lián)會后染色體復制,形成四分體⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期A.①⑤ B.⑥⑦ C.①②③ D.①⑤⑥2.抗體是一種蛋白質,人體細胞分泌抗體的方式是A.被動運輸B.主動運輸C.胞吐作用D.胞吞作用3.某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)。現(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進行一項驗證性實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠(空腹)的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),下表表示4組小鼠分別給予不同處理,一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是()組別甲組乙組丙組丁組實驗組別在飼料中添加普通胰島素飼喂在飼料中添加Boc5飼喂注射普通胰島素藥物注射Boc5一段時間后測定的血糖含量a2b2c2d2A.a(chǎn)2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d14.一個有15N標記的DNA分子放在沒有標記的環(huán)境中培養(yǎng),復制3次后含標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.15.豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆,其數(shù)量比為1:1。則其親本最可能的基因型是A.yyRr×Yyrr B.yyRr×YYrr C.YYRr×yyRr D.yyRR×Yyrr6.圖1是某遺傳病家系的系譜圖,對該家系中1~4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正常基因的相關DNA片段用電泳法分離。正常基因顯示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結果如圖2。下列有關分析判斷錯誤的是()A.圖2中的編號c對應系譜圖中的4號個體B.條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因C.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3D.9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結婚,孩子患病的概率為1/87.下圖為某植物細胞部分結構示意圖,據(jù)圖分析,下列四項敘述中,正確的是()A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程B.e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C.以C18O2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中dD.以H218O作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b8.(10分)下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默實驗的其中一組對照組排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰(zhàn),大膽質疑、探索創(chuàng)新是成功的關鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液二、非選擇題9.(10分)如圖是某鏈狀DNA分子的局部結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)寫出下列圖中序號所代表結構的中文名稱:①__________________,④__________________,⑦__________________,⑧__________________,⑨__________________。(2)圖中DNA片段中有______________對堿基對,該DNA分子應有______________個游離的磷酸基團。(3)如果將無標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中所示的______________(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______________。(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為______________個。10.(14分)豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對性狀,圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示。據(jù)圖回答相關問題:(1)a過程被稱為__________,需要用到酶為__________,b過程發(fā)生的場所是__________。(2)圖乙所示過程對應圖甲所示的__________過程(填字母),此過程需要的基本原料是__________。圖乙中含有核苷酸__________種。(3)基因與a過程的產(chǎn)物相比,兩者在化學組成成分方面都具有____________________。(4)若淀粉分支酶含有350個氨基酸,則過程b最多會有__________種tRNA參與。(5)細胞中,完成b所示的過程很快速。一般來說,少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質,原因是___________________。(6)已知蔗糖甜度比淀粉高,所以新鮮豌豆選擇__________(填“圓粒”或“皺粒”)豌豆口味更佳。圖示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。11.(14分)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________________的形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內_____________________釋放神經(jīng)遞質,該遞質與神經(jīng)元b細胞膜上________________結合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮。(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為__________________________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________(填“有”或“無”)膜電位的變化。12.DNA復制是一個邊______的過程。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
減數(shù)分裂是連續(xù)兩次細胞分裂,而染色體只復制一次,從精原細胞到初級精母細胞的過程中DNA復制、DNA加倍、染色體不加倍,著絲點在第二次分裂后期一分為二,減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)減半,DNA數(shù)減半,減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合,染色體復制后,在前期聯(lián)會,形成四分體。【詳解】①減數(shù)分裂時染色體復制一次而細胞分裂兩次,①正確;②由于在減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,因此次級卵母細胞中沒有同源染色體,②錯誤;③著絲點在減數(shù)第二次分裂后期一分為二,③錯誤;④減數(shù)分裂的結果是DNA和染色體都減半,④錯誤;⑤染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離,⑤正確;⑥染色體復制發(fā)生在聯(lián)會之前,⑥錯誤;⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,⑦錯誤.故選:A。【點睛】熟悉減數(shù)分裂過程中因染色體復制、同源染色體分離和著絲點點分裂導致的細胞內染色體數(shù)、染色單體數(shù)以及DNA分子數(shù)的變化規(guī)律是解題的關鍵。2、C【解析】抗體是由漿細胞分泌的一種免疫球蛋白,由于其分子量很大不能通過被動運輸或者主動運輸?shù)姆绞匠黾毎抢媚さ牧鲃有裕ㄟ^胞吐的方式分泌到細胞外,故選C。3、A【解析】依據(jù)題干中提供的信息,4組小鼠的初始數(shù)據(jù)大致相同,這樣就可推知,實驗的結果就是因實驗處理而產(chǎn)生的。分析表中的信息:甲組添加普通胰島素飼喂,由于胰島素是一種蛋白質分子,食后易被分解,但因飼喂了飼料,故a2>a1,選項A錯;由于Boc5是一種小分子,所以注射與口服同樣能起到效果,故B、D正確;用普通胰島素藥物治療糖尿病時只能是注射,使血糖含量降低,故C正確。4、B【解析】用15N標記的一個DNA分子放在沒有標記的環(huán)境中培養(yǎng),讓其復制3次,則產(chǎn)生的DNA分子共有23=8個.又一個由15N標記的DNA分子,共有2條脫氧核苷酸鏈,所以連續(xù)復制3次,含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是2/8=1/4。【考點定位】DNA分子的復制【名師點睛】知識總結:DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程;DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復制過程:邊解旋邊復制;復制特點:半保留復制;1個DNA經(jīng)過3次復制,共產(chǎn)生23=8個DNA分子;由于DNA分子的復制是半保留復制,故8個DNA分子中含15N的DNA只有2個。5、B【解析】
本題考查了基因的自由組合定律的原理和應用,把成對的基因拆開,一對一對的考慮,不同對的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關鍵。【詳解】據(jù)題意可知:豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆,其數(shù)量比為1:1,則親本為YY×yy,和Rr×rr,綜合來看親本基因型為yyRr×YYrr。
故選B。6、D【解析】
本題考查基因的分離定律的相關知識,意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息,運用所學知識分析某些生物學問題,進行解釋,做出合理判斷的能力。【詳解】圖1顯示:1號和2號均正常,其女兒4號為患者,據(jù)此可判斷該病只能是常染色體隱性遺傳病,4號只含有隱性患病基因,電泳法分離的結果應只有一個條帶,而在圖2中,只有編號c含有一個條帶2,因此4號個體與圖2中的編號c相對應,條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因,A、B正確。依題意:圖2是對圖1中的1~4號個體進行基因檢測的結果,結合上述分析可推知,3號個體為雜合子,由圖1中的7號為患者可推知5號和6號均為雜合子,進而推知8號個體是顯性純合子的可能為1/3,是雜合子的可能性為2/3,所以8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3,C正確。9號個體是雜合子的可能性為2/3,與該遺傳病致病基因攜帶者(雜合子)結婚,孩子患病的概率為2/3×1/4=1/6,D錯誤。【點睛】首先根據(jù)系譜圖中有生無或無生有現(xiàn)象判斷遺傳方式和個體基因型,然后結合圖2分析兩個圖之間的對應關系。7、C【解析】
對題圖進行分析可知,A為葉綠體,B為線粒體。a、f箭頭分別表示二氧化碳的進和出細胞的過程,b、e箭頭表示氧氣出和進細胞的過程;c箭頭表示氧氣從葉綠體進入線粒體的過程,d箭頭表示二氧化碳從線粒體進入葉綠體的過程。【詳解】a箭頭表示二氧化碳的進入細胞的過程,b箭頭表示氧氣出細胞的過程,A錯誤;e表示氧氣進入細胞的過程,f表示二氧化碳出細胞的過程,B錯誤;以C18O2作原料進行光合作用,18O出現(xiàn)在光合作用的產(chǎn)物葡萄糖中。含18O的葡萄糖進入線粒體中,被氧化分解為CO2和水,18O出現(xiàn)在CO2中。且在較強光照下,呼吸作用強度小于光合作用強度,故含18O的CO2主要進入葉綠體中參與光合作用,即圖中d箭頭表示的過程,C正確;以H218O作原料進行光合作用,18O出現(xiàn)在光合作用的產(chǎn)物氧氣中。在較強呼吸作用下,呼吸作用強度大于光合作用強度,故含18O的O2主要進入線粒體中參與有氧呼吸,即圖中c箭頭表示的過程,D錯誤。故選C。【點睛】熟記光合作用和細胞呼吸的過程及其發(fā)生的場所,準確判斷a~f表示的過程是解答本題的關鍵。8、A【解析】
沃泰默的實驗:實驗處理預期結果實驗結果鹽酸注入小腸上段分泌胰液分泌胰液鹽酸注入血液不分泌胰液不分泌胰液切除通向小腸的神經(jīng),將鹽酸注入小腸上段不分泌胰液分泌胰液【詳解】A、促胰液素是發(fā)現(xiàn)的第一種激素,它是由小腸粘膜等處的內分泌細胞分泌的多肽類激素,具有促進胰腺分泌胰液的作用,A錯誤;B、沃泰默實驗的其中一組對照組(即將鹽酸注入血液),排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性,B正確;C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰(zhàn),大膽質疑、探索創(chuàng)新是成功的關鍵,C正確;D、促胰液素是由小腸粘膜等處的內分泌細胞分泌的激素,其作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液,D正確。故選A。【點睛】了解激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程,尤其分泌促胰液素的器官及其靶細胞等是解答本題的關鍵。二、非選擇題9、胞嘧啶氫鍵脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸一條脫氧核苷酸鏈的片段42①②③⑥⑧⑨1∶815×(a/2-m)【解析】
雙鏈DNA分子中,兩條長鏈反向平行,形成雙螺旋結構;磷酸和脫氧核糖交替鏈接,構成DNA分子的基本骨架。兩條單鏈的堿基通過氫鍵互補配對。圖中左上角和右下角的磷酸集團為游離的磷酸基團。【詳解】(1)根據(jù)堿基互補配對原則可知,①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鳥嘌呤,④氫鍵,⑤是磷酸基團,⑥是胸腺嘧啶,⑦是脫氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。(2)圖中DNA分子片段中含有4個堿基對,每條單鏈含有一個游離的磷酸基團,每個鏈狀DNA分子含有2個游離的磷酸基團。(3)DNA分子中,N元素出現(xiàn)于含氮堿基中,因此圖中標號為①②③⑥⑧⑨的部分均可測到15N。一個DNA分子復制4次,可產(chǎn)生16個子代DNA分子,由于DNA復制為半保留復制,故含14N的DNA分子共有2個,所有的DNA都含有15N,所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1∶8。(4)該DNA分子中腺嘌呤有m個,則胞嘧啶有(a/2-m)個,故復制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)為(24-1)×(a/2-m)=15×(a/2-m)。【點睛】“圖解法”分析DNA復制相關計算(1)將含有15N的DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復制n次,則:①子代DNA共2n個②脫氧核苷酸鏈共2n+1條(2)DNA復制中消耗的脫氧核苷酸數(shù)①若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過n次復制需要消耗該種脫氧核苷酸數(shù)為m·(2n-1)。②第n次復制需要該種脫氧核苷酸數(shù)為m·2n-1。10、轉錄RNA聚合酶核糖體a四種游離的核糖核苷酸8磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶(或磷酸、A、G、C)61一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成皺粒控制酶的合成進而控制代謝【解析】
分析題圖甲可知,過程a是以基因R一條鏈為模板合成mRNA的過程,是轉錄過程,b是以mRNA為模板合成酶的過程,是翻譯過程,該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀;由圖乙可知為轉錄過程,圖中的酶是RNA聚合酶。【詳解】(1)a過程為轉錄過程,需要用到RNA聚合酶,b為翻譯過程,發(fā)生的場所在核糖體;(2)圖乙過程代表轉錄,與圖甲中a過程類似,轉錄過程需要的原料是四種游離的核糖核苷酸,圖乙中既有DNA鏈,又有RNA鏈,因此,含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,一共8種核苷酸;(3)基因是指DNA具有遺傳效應的片段,因此其分子結構中含磷酸、脫氧核糖、四種堿基(A、T、G、C),而mrRNA中含磷酸、核糖、四種堿基(A、U、C、G),故都具有磷酸、A、G、C;(4)若淀粉分支酶含有350個氨基酸,由于三種終止密碼并不編碼氨基酸,則過程b最多會有61種tRNA參與;(注:這里的61種,僅是理論分析結果,實際上tRNA種類每種生物有差別,一般為40-50種左右)(5)細胞中,完成翻譯過程很快速。一般來說,少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質,原因是一條mRNA可同時結合多個核糖體,合成多條肽鏈,因而可提高翻譯的效率;(6)由圖可知,圓粒豌豆含大量淀粉,蔗糖較少,因而甜度較低,而皺粒豌豆甜度較高,因而口味更佳,圖示過程體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成進而控制代謝過程來控制生物性狀。【點睛】基因控制生物的性狀有兩種方式:通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體性狀和通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。11、局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體內正外負無【解析】
據(jù)圖分析:a表示傳入神經(jīng)元,b表示中間神經(jīng)元,c表示傳出神經(jīng)元。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神
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