2025屆吉林省“五地六校”高一下生物期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．a(chǎn)、b、c三種液體分別是血漿、組織液和淋巴B．a(chǎn)、b、c三種液體中蛋白質(zhì)含量最多的是cC．細(xì)胞1中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D．細(xì)胞3的種類最多2．下列關(guān)于基因的理解，正確的一項是A．真核細(xì)胞基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息B．DNA分子中的每一個片段都是基因C．基因只存在于染色體上，所以染色體是基因的載體D．真核細(xì)胞的基因只存在于細(xì)胞核中，而核酸并非僅存在細(xì)胞核中3．某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代，其理論比值3∶1∶3∶1，則這種雜交組合為()A．Ddtt×ddtt B．DDTt×Ddtt C．Ddtt×DdTt D．DDTt×ddtt4．在玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對遺傳因子的控制（用R、r表示），從下面的雜交實驗中可以得出的正確結(jié)論是（）雜交組合后代性狀一紅花A×白花B全為紅花二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3：1A．紅花為顯性性狀B．紅花A的遺傳因子組成為RrC．紅花C與紅花D的遺傳因子組成不同D．白花B的遺傳因子組成為Rr5．傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細(xì)胞核位于足中。如圖表示傘藻的嫁接實驗，該實驗結(jié)果表明A．細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心 B．細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場所C．細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì) D．細(xì)胞核能控制生物的性狀6．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如下圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是A．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用B．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點，其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定7．下列哪一項不屬于孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法（）A．選用自花受粉的豌豆作實驗材料B．運用先簡后繁的思路進(jìn)行研究C．同時對豌豆的7對相對性狀進(jìn)行實驗分析D．運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進(jìn)行分析8．（10分）連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞間期的特點是（）A．細(xì)胞沒有變化B．染色體隱約可見C．核膜解體D．DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成二、非選擇題9．（10分）如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題：⑴圖中過程①是__________，此過程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。⑵若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。⑶圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________。⑷致病基因與正常基因是一對__________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。10．（14分）免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一，①一⑩表示相關(guān)過程，A—E表示細(xì)胞，甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中物質(zhì)甲是________，物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于_________（填字母），且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母）。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識別抗原的細(xì)胞是___________(填字母）。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________（填字母）。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。11．（14分）關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及應(yīng)用，回答下列問題：（1）生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群___________，突變和___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生___________的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）在對植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________．12．圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:（1）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是______________。已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_____________。（2）在人體內(nèi)的造血干細(xì)胞和心肌細(xì)胞，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是______________。寫出人體造血干細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程圖解：________（3）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是_________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】由圖可知，a是淋巴，b是血漿，c是組織液，A錯誤；組織液、淋巴和血漿三種細(xì)胞外液中，血漿（液體b）的蛋白質(zhì)含量最高，B錯誤；細(xì)胞1是淋巴細(xì)胞，C錯誤；細(xì)胞3是組織細(xì)胞，其種類最多，D正確。2、A【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體，基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位，每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。【詳解】A、真核細(xì)胞基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，A正確；

B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以不是所有的DNA片段都是基因，B錯誤；

C、基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體，但有些基因（位于葉綠體和線粒體）沒有和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，C錯誤；

D、真核細(xì)胞的葉綠體和線粒體中也含有DNA分子，上面也有基因，D錯誤。

故選A。【點睛】本題考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。3、C【解析】

Ddtt×ddtt后代理論比值為（1:1）x1=1:1，A錯誤；DDTt×Ddtt后代理論比值為1x（1:1）=1:1，B錯誤；Ddtt×DdTt后代理論比值為（3:1）x（1:1）=3:1:3:1,C正確；DDTt×ddtt后代理論比值為1x（1:1）=1:1，D錯誤。【點睛】技法歸納——利用分離定律解決自由組合定律問題的解題思路：首先，將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下，有幾對等位基因就可分解為幾組分離定律問題。如AaBb×Aabb，可分解為如下兩組：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析。最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案。舉例如下：問題舉例

計算方法

AaBbCc×AabbCc，求其雜交后代可能的表現(xiàn)型種類數(shù)

可分解為三個分離定律：

Aa×Aa→后代有2種表現(xiàn)型（3A_∶1aa）

Bb×bb→后代有2種表現(xiàn)型（1Bb∶1bb）

Cc×Cc→后代有2種表現(xiàn)型（3C_∶1cc）

所以，AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2＝8種表現(xiàn)型

AaBbCc×AabbCc，后代中表現(xiàn)型A_bbcc出現(xiàn)的概率計算

AaBbCc×AabbCc，求子代中不同于親本的表現(xiàn)型（基因型）

1－親本類型：不同于親本的表現(xiàn)型＝1－（A_B_C_＋A_bbC_），不同于親本的基因型＝1－（AaBbCc＋AabbCc）

4、A【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：雜交組合一的親本為紅花和白花，而雜交后代只有紅花，說明紅花為顯性性狀，白花為隱性性狀。雜交組合二的親本都為紅花，雜交后代出現(xiàn)了性狀分離，說明親本都是雜合體。明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。【詳解】紅花C和紅花D雜交，后代中紅花：白花≈3：1，故紅花對白花為顯性，則紅花C和紅花D的遺傳因子組成均為Rr，白花B的遺傳因子組成為rr，雜交組合一中紅花A的遺傳因子組成為RR。綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。【點睛】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。5、D【解析】

傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細(xì)胞核位于足中，柄和足含有細(xì)胞溶膠。據(jù)圖可知，該實驗把兩種傘藻的柄和足進(jìn)行了重組，重組傘藻再生帽的性狀由其足決定，與其柄的來源無關(guān)。【詳解】根據(jù)分析可知，傘藻帽的性狀是由細(xì)胞核決定的，即細(xì)胞核能控制生物的性狀，是細(xì)胞的控制中心，是遺傳物質(zhì)的貯存場所，A項、B項錯誤，D項正確；根據(jù)題意，不能判斷細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)，C項錯誤。故選D。6、B【解析】據(jù)圖分析，腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用，A正確；血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其分泌的，B錯誤；據(jù)圖分析，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體，C正確；腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，正因為如此，其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定，D正確。【考點定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)【名師點睛】激素分泌的調(diào)節(jié)方式（模型）1．神經(jīng)調(diào)節(jié)解讀：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。2．分級調(diào)節(jié)基本類型（虛線為反饋調(diào)節(jié)）解讀：分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。7、C【解析】

孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法。（4）科學(xué)的實驗程序和方法。【詳解】孟德爾的科學(xué)實驗方法包括：選用自花傳粉、閉花授粉的豌豆作為實驗材料；先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀，運用先簡后繁的思路進(jìn)行研究；運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進(jìn)行分析。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。8、D【解析】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯誤、D正確；染色體出現(xiàn)于有絲分裂前期，B錯誤；有絲分裂前期，核膜解體，C錯誤。二、非選擇題9、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀等位基因一個mRNA分子可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，該過程的原料是核糖核苷酸，同時還需要RNA聚合酶進(jìn)行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為—AGACTT—。

（3）圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）致病基因與正常基因是一對等位基因。由于一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，所以在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。10、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B監(jiān)控和清除【解析】

考查特異性免疫功能的產(chǎn)生過程，包括體液免疫應(yīng)、二次免疫和過敏反應(yīng)，聯(lián)系教材知識分析圖示所涉及的細(xì)胞、物質(zhì)和過程。【詳解】（1）圖中物質(zhì)甲是引起機體一系列免疫反應(yīng)的物質(zhì)，是抗原，物質(zhì)乙由T細(xì)胞分泌對B細(xì)胞的增殖分化有促進(jìn)作用，是淋巴因子。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞除了由B細(xì)胞增殖分化還可以來源于記憶細(xì)胞，是圖中的E、C，由于反應(yīng)快、漿細(xì)胞多，所以產(chǎn)生的抗體數(shù)量多。（2）吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫是上圖中A的。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，漿細(xì)胞不能識別抗原，是圖中的D。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫能力，是一種免疫缺陷病。HIV主要攻擊T細(xì)胞，是圖中的B。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，這是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能。【點睛】二次免疫中漿細(xì)胞既可以來自于B細(xì)胞也可以來自于記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞是這些細(xì)胞中唯一不識別抗原的細(xì)胞。11、基因頻率的改變基因重組可育后代生物與無機環(huán)境沒有因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化【解析】

1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2.物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱。3.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。【詳解】（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）第一年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd的比例為20%，所以D的基因頻率為10%+1/2×20%=20%，d的基因頻率為80%。第二年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd的比例為32%，所以D的基因頻率為4%+1/2×32%=20%，