教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在播種鳳仙花的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種，選擇飽滿健康的種子進(jìn)行種植C.為了獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，把種子埋得越深越好2.把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，可以看到（）。A.沙先平攤開(kāi)來(lái)B.黏土先平攤開(kāi)來(lái)C.沙和黏土一直呈球狀3.播種的時(shí)候在花盆的出水孔處放小石頭，不是為了（

）。A.讓種子發(fā)芽更快B.種子更容易呼吸空氣C.防止花盆內(nèi)積水種子腐爛4.江山階“金釘子”位于江山市城北蓮塘村，是含生物屑灰?guī)r，由沉積在安靜海底的鈣質(zhì)泥和同時(shí)沉到海底的球接子等三葉蟲(chóng)遺體演變來(lái)的。每層灰?guī)r大約持續(xù)了數(shù)千年的時(shí)間，老的在下面，新的在上面，一層疊一層，連續(xù)記錄了球接子三葉蟲(chóng)約數(shù)百萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程，這也說(shuō)明這里曾經(jīng)是（

）。A.沙漠B.海洋C.山地5.小明拿出一包花生米吃起來(lái)，花生米實(shí)際上就是植物的（

）。A.果實(shí)B.種子C.根6.小明把一塊礦物碎片的邊緣放在科學(xué)書(shū)上，發(fā)現(xiàn)下面的字看得很清楚，他是在判斷礦物的（

）。A.光澤度B.顏色C.透明度二.填空題(共6題，共32分)1.使小燈泡發(fā)光至少需要(

)、(

)、(

)等材料。2.支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的是植物的（

）；進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料和氧氣的是植物的（

）；固定植物、吸收水分和養(yǎng)料的是植物的（

）。

3.巖石和（

）是自然界中天然存在的物質(zhì)。

4.土壤主要分為三種類型，分別為什么？（

）、（

）、（

）。很多人都說(shuō)古田的臍橙好吃，你知道哪種土壤適宜種植臍橙嗎？（

）。

5.常見(jiàn)的電池有鋅殼一端是(

)極，銅帽一端是(

)極，這兩端用導(dǎo)線直接連接會(huì)發(fā)生(

)。6.像銅絲那樣容易讓電通過(guò)的物體叫(

)，像塑料那樣不容易讓電通過(guò)的物體叫(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.家中的電是220V交流電，很危險(xiǎn)，我們一般不用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。(

)2.蘋(píng)果的果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成的。(

)3.南瓜花是完全花。（

）

4.電路檢測(cè)器連接到電路中沒(méi)有故障的地方，電路中的小燈泡就會(huì)亮。(

)5.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

6.短路時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，電池會(huì)發(fā)熱變燙。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.把下面植物名稱、果實(shí)或種子特點(diǎn)及它們的傳播方式用線連起來(lái)。鳳仙花 果實(shí)上有倒鉤

風(fēng)力傳播蒼耳 果實(shí)輕、能浮在水面上 水力傳播蒲公英 果實(shí)能爆裂

動(dòng)物傳播蓮蓬 果實(shí)顏色鮮艷、好吃 彈力傳播櫻桃 果實(shí)輕、有絨毛、像降落傘 五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.如何判斷手中的導(dǎo)線是連著的還是斷開(kāi)的？2.開(kāi)關(guān)的種類有哪些？它們是由哪些材料構(gòu)成的？六.綜合題(共4題，共34分)1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí)，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認(rèn)為鉛筆芯是導(dǎo)體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有亮，認(rèn)為鉛筆芯不是導(dǎo)體。對(duì)此你有什么看法？你想對(duì)另一個(gè)小組的同學(xué)提出哪些建議？請(qǐng)把你的建議寫(xiě)下來(lái)。我支持的小組是（

）。寫(xiě)出你對(duì)另一個(gè)小組的建議。（至少寫(xiě)出三條）2.植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行“種下一棵樹(shù)，收獲一片綠”的植樹(shù)活動(dòng)，小丁同學(xué)為了選擇更適合植物生長(zhǎng)的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進(jìn)行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺(jué)濕濕的，說(shuō)明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺(jué)有許多捻不碎的顆粒，這主要是因?yàn)槔锩嬗衉______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來(lái)，說(shuō)明土壤中有_______。3.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學(xué)家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過(guò)水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅(jiān)固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實(shí)際上是生長(zhǎng)在大海中的珊瑚化石，真實(shí)地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過(guò)化學(xué)成分進(jìn)行測(cè)定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來(lái)是生長(zhǎng)在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，某同學(xué)在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進(jìn)行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅(jiān)硬。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具_(dá)_____（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時(shí)，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見(jiàn)其他物體來(lái)判斷，透過(guò)該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅(jiān)硬條痕顏色為白色；長(zhǎng)石白色或肉紅色，質(zhì)地堅(jiān)硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。4.四（1）班小欣同學(xué)研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)。為了研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的鳳仙花幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答：（1）生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是____________號(hào)（填序號(hào)）花盆的幼苗。（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究____________對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，最可能的原因是____________。（4）小欣種植鳳仙花，認(rèn)為鳳仙花經(jīng)歷的一生包括（

）。（可多選）A.種子萌發(fā)

B.鳳仙花開(kāi)花C.鳳仙花的莖長(zhǎng)粗

D.鳳仙花落葉枯萎（5）鳳仙花種子發(fā)芽需要（

）條件。A.水、空氣、土壤B.水、空氣、適宜溫度C.水、空氣、適宜溫度、陽(yáng)光參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.B6.C二.填空題1.電源；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線2.莖；葉；根

3.土壤

4.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土；壤土

5.負(fù)；正；短路6.導(dǎo)體；絕緣體三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.用電池和燈泡將電線連成通路，燈泡亮，則導(dǎo)線連著，燈泡不亮，則導(dǎo)線斷開(kāi)。2.實(shí)際電路中起控制作用的開(kāi)關(guān)：拉線開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)等；開(kāi)關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩部分組成的，絕緣體部分方便安全使用，導(dǎo)體部分來(lái)接通電路。六.綜合題1.A小組。

我對(duì)B小組的建議：第一，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要多次實(shí)驗(yàn)，以排除偶然因素的影響。第二，我們自制的電路檢測(cè)器還不是十分精確，如果導(dǎo)體導(dǎo)電能力不強(qiáng)，也會(huì)使