




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法,正確的是(
)。A.玩網(wǎng)絡(luò)游戲只有弊沒(méi)有利B.玩網(wǎng)絡(luò)游戲只有利沒(méi)有弊C.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息的作用D.玩網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)給我們帶來(lái)身心上的傷害2.下列做法,你認(rèn)為哪種是對(duì)的?(
)A.運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們會(huì)為其他班級(jí)加油,鼓掌B.合唱比賽中我們只為自己班喝彩C.參加小學(xué)生作文比賽,為了得獎(jiǎng)讓家長(zhǎng)給寫(xiě)3.我國(guó)小學(xué)生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別約為20%、75%、85%,造成兒童近視的重要原因之一是(
)。A.多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)B.看電子產(chǎn)品(電視、手機(jī))時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C.保持規(guī)范的寫(xiě)字姿勢(shì)4.學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),三個(gè)小伙伴正在討論,誰(shuí)的說(shuō)法正確(
)。A.我只為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油B.哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)好我為誰(shuí)加油C.我肯定不為2班加油,因?yàn)槲覀兩洗屋斀o了他們班5.真正懂得為他人喝彩的人,會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越表現(xiàn)和(
)的精神。A.努力拼搏B.堅(jiān)持不懈C.不言放棄6.人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生過(guò)量的“溫室氣體”,會(huì)導(dǎo)致(
)。A.地球變大B.地球變暖C.地球變冷二.填空題(共6題,共20分)1.在家里,我經(jīng)常掃地,既鍛煉了(
)能力,又為家人帶來(lái)了(
)的空間。2.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是(
)的,但是,如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至?xí)a(chǎn)生(
)。3.互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)(
)的世界,它讓遼闊的地球變成了(
)。
4.(
)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。5.能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍?duì)他們的(
)和(
)。6.我們總是希望父母能夠滿(mǎn)足自己的需求,但是我們一些(
)的愿望會(huì)被父母拒絕。三.判斷題(共6題,共12分)1.四年級(jí)將要舉行“校園話(huà)劇比賽”,為了干擾其他班級(jí)同學(xué)的比賽心情,我們班有同學(xué)提議制作一幅貶低其他班級(jí)的橫幅。
(
)2.垃圾就是沒(méi)用的對(duì)人類(lèi)有害的東西。(
)3.在學(xué)校衛(wèi)生大檢查時(shí),小麗給其他班級(jí)打分比給自己班級(jí)的分?jǐn)?shù)低。(
)4.父母擔(dān)心我做不好事情,都是替我代辦,我太幸福了!(
)5.班規(guī)是給普通同學(xué)制訂的,班委可以不遵守。
(
)6.我們班和別的班進(jìn)行籃球比賽時(shí),我為別的班喝倒彩。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共5分)1.我知道怎樣去做!班級(jí)的美好回憶
上課專(zhuān)心聽(tīng)講班規(guī)的內(nèi)容包括
需要集體討論不完善的班規(guī)
每個(gè)班級(jí)的師生學(xué)校大家庭中的一員
要是用正當(dāng)方式班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)
同學(xué)們參加拔河比賽五.填表題(共1題,共9分)1.填寫(xiě)下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進(jìn)行改造再利用呢。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.什么是班規(guī)?班規(guī)有哪些作用?2.你認(rèn)為什么樣的孩子才算一個(gè)懂事的孩子呢?
3.小學(xué)生應(yīng)該掌握的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技巧有哪些?4.你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的?把自己的方法介紹給大家吧。
5.全球氣候變暖有哪些危害?我們應(yīng)該怎么做?七.辨析題(共1題,共8分)1.圓圓說(shuō):“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞好了就是對(duì)父母最大的孝順,做家務(wù)只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,所以我們沒(méi)有必要做家務(wù)”你同意圓圓的說(shuō)法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀(jì)末,溫度上升幅度有可能超過(guò)4℃。據(jù)統(tǒng)計(jì),在20世紀(jì),全世界平均溫度約攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解凍期比150年前提前了9天,而秋天霜凍開(kāi)始時(shí)間卻晚了約10天。(1)你認(rèn)為導(dǎo)致全球變暖的主要原因是什么?(2)面對(duì)全球變暖,我們大家應(yīng)該怎么做?九.綜合題(共1題,共8分)1.
家務(wù)承諾書(shū):身為家中的小主人,我自愿承擔(dān)的家務(wù)是____________________________,為美好的家庭生活貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)在,我鄭重承諾:每天負(fù)責(zé)這些家務(wù)活,保證按時(shí)、認(rèn)真地完成,接受爸爸媽媽的監(jiān)督。
簽字:
年
月
日參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.A6.B二.填空題1.動(dòng)手;干凈2.正常;不良后果3.虛擬神奇;地球村
4.班徽5.認(rèn)可;贊賞6.不合理三.判斷題1.×2.×
3.×4.×5.×6.×四.連線(xiàn)題1.如圖:五.填表題1.存放東西;種花;存錢(qián)罐;種花;筆筒;澆水壺;擦玻璃;擦拭魚(yú)缸;去油漬六.簡(jiǎn)答題1.班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。作用:班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序,使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇臁踩貙W(xué)習(xí)和活動(dòng)。2.我認(rèn)為能為父母分憂(yōu)解愁,讓父母少為我們操心的孩子才算一個(gè)懂事的孩子。
3.①避免泄露自己的隱私②遠(yuǎn)離不良信息③慎重網(wǎng)上交友4.平時(shí)自己的衣服自己洗,吃完飯后幫媽媽刷碗、掃地等。
5.全球變暖將導(dǎo)致冰川融化,使海平面上升,有一些臨海城市或?qū)⑾В粴鉁厣咚鶐?lái)的熱能,會(huì)提供給空氣和海洋巨大的動(dòng)能,從而形成大型,甚至超大型臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難,嚴(yán)重威脅交通安全和居民生活;我們應(yīng)該從小事做起,低碳出行,少使用一次性筷子和塑料袋,隨手關(guān)燈等。七.辨析題1.不同意,我們身為家里的一份子,也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事,承擔(dān)自己家庭責(zé)任。八.材料題1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多種溫室氣體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4s店公司管理制度
- ic飯卡管理制度
- 標(biāo)準(zhǔn)措施預(yù)防管理制度
- 校內(nèi)兼課老師管理制度
- 校園led屏管理制度
- 校園卡口人員管理制度
- 校園安保噴霧管理制度
- 校園押運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 校園法治建設(shè)管理制度
- 校園管理配套管理制度
- 廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 跨學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建與應(yīng)用
- 帕瓦娜的守候
- 《大氣污染控制》課件
- 醫(yī)藥招商電話(huà)技巧
- 一例梅毒患者的護(hù)理查房課件
- 非財(cái)務(wù)人員看報(bào)表課件
- 讀書(shū)分享讀書(shū)交流會(huì)《人生海海》
- 學(xué)校食堂食材配送服務(wù)方案(肉類(lèi)、糧油米面、蔬菜水果類(lèi))
- 信用修復(fù)申請(qǐng)書(shū)
- 糖尿病周?chē)懿∽冋n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論