部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）擔(dān)負(fù)著消化食物，把食物轉(zhuǎn)化為能量的重任。A.肺B.嘴巴C.胃2.下列哪些行為違反了交通法規(guī)？（

）A.紅燈停，綠燈行B.行人過(guò)馬路走斑馬線C.爸爸酒后開車3.1985年，我國(guó)把每年的（

）定為教師節(jié)。A.12月25日B.9月10日C.8月1日4.下列小朋友的做法不對(duì)的是（

）。A．小紅吃完飯幫媽媽收拾碗筷B．東東陪爸爸買菜時(shí)，買了許多父母愛吃的菜C．父母在遠(yuǎn)方打工，小丁在家什么活也不幫爺爺奶奶干5.當(dāng)家里炒菜的鍋里起火后正確的做法是（

）。A.立即用水澆B.立即將鍋里的油到掉C.立即用鍋蓋將鍋蓋住D.立即將燃?xì)庠铌P(guān)掉就行6.下面說(shuō)法正確的是（

）。A.學(xué)校的歷史和我無(wú)關(guān)，我不關(guān)心B.學(xué)校的未來(lái)和我無(wú)關(guān)，我不關(guān)心C.今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮二.填空題(共6題，共22分)1.不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，（

）自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。2.父母為我們做的每一件看似（

）的事，里面都藏著對(duì)我們的（

）。3.學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的（

）。4.我們的（

），離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的（

），珍惜自己的生命。5.成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)的途徑有（

）和（

）等。6.我們的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.當(dāng)我們向老師提建議的時(shí)候，要注意方式方法。（

）2.我們身體背心和褲覆蓋的地方不能隨便讓別人摸。（

）3.火災(zāi)不僅會(huì)使財(cái)產(chǎn)蒙受損失，還會(huì)造成人員傷亡。我們要注意安全用電、用火，避免人為火災(zāi)的發(fā)生。（

）4.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了家人的愛。（

）5.門衛(wèi)室不負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員與車輛的檢查。

（

）6.學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共10分)1.利用課余時(shí)間對(duì)校園垃圾問(wèn)題展開調(diào)查，完成下面的報(bào)告。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共37分)1.我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人呢？2.小明放學(xué)回家，剛走出校園門口，迎面遇上一個(gè)人，說(shuō)是小明的爸爸讓他來(lái)接小明回家，小明應(yīng)該怎么做？

3.在學(xué)校工作的的人們，除了班主任還有哪些？他們的主要工作是什么？4.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果被困火場(chǎng)，你該如何自救逃生呢？

5.關(guān)愛父母方面你是如何做的？七.材料題(共1題，共10分)1.知心姐姐活動(dòng)室：

老師為了培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力，經(jīng)常讓小組合作，可是李凱威同學(xué)就是不愿意參與到小組合作中，總是默默的當(dāng)聽眾。李凱威同學(xué)為什么不愿意參與，該怎么辦才能讓他突破自己？八.綜合題(共1題，共9分)1.星期天，媽媽布置了幾項(xiàng)任務(wù)，并要求我合理安排好時(shí)間完成任務(wù)。任務(wù)有：①整理房間②彈鋼琴③和伙伴做游戲④看動(dòng)畫片⑤寫周記。我該怎么辦？（標(biāo)出完成任務(wù)的順序和大致需要的時(shí)間）參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.C二.填空題1.適合2.普通；愛

3.足跡4.健康成長(zhǎng)；身體5.玩耍；做事6.關(guān)愛和呵護(hù)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.天生的本領(lǐng)：1、3、6、8。后天學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；2、4、5、7、9、10。五.填表題1.1.校園中的垃圾問(wèn)題：略2.大家對(duì)“校園垃圾”問(wèn)題的看法：略3.我們的建議：安排值日生專門負(fù)責(zé)清理和監(jiān)督。設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度，劃分片區(qū)給不同班級(jí)管理，評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。六.簡(jiǎn)答題1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的字可以查字典;遇到不懂的東西可以看書;遇到不會(huì)做的題可以找老師或同學(xué)問(wèn)一問(wèn);遇到不會(huì)干的活可以看大人怎么做;為了克服懶惰的毛病，可以寫個(gè)格言貼在墻上提醒自己注意。2.小明應(yīng)該轉(zhuǎn)身回學(xué)校找老師，讓老師給爸爸打電話確認(rèn)一下，或者讓爸爸來(lái)接他。

3.還有任課老師，校長(zhǎng)、年級(jí)主任、食堂工作人員，門衛(wèi)人員等等。他們的主要工作分別是教給我們知識(shí)，幫助我們準(zhǔn)備餐飲，維護(hù)我們的安全等等。4.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿勢(shì)，彎腰或爬出去。受到火勢(shì)威脅，還可以披上浸濕的衣物、被褥可以防止火燒到自己。遇到火災(zāi)不能乘坐電梯，要牢記出口，迅速向安全通道逃生。如果逃生路線被封鎖，可以打開窗戶揮舞顏色鮮艷的東西，向外面呼救。

5.自己的事情自己做、管理好自己的學(xué)習(xí)生活、幫助父母做家務(wù)、給父母洗腳捶背。七.材料題1.示例：每次讓討論的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)李凱威同學(xué)對(duì)討論的問(wèn)題的意見，多給他機(jī)會(huì)，讓他說(shuō)