三袋麥子課件三袋麥子三袋麥子麥子一份迫不及待shípǐnbǎocúnfángzhǐbàifǎng食品保存防止拜訪réng仍有màizifènpò

麥子一份迫不及待

食品保存防止拜訪

仍有干｛種｛

gāngàn

zhǒngzhòng讀一讀：興奮能干磨成面粉xìnggānmó高興干死磨練太棒啦饅頭烙餅憨厚搬到發(fā)霉蟲蛀麥囤告訴神秘收獲舔bàngmánlàohānhòubānméi

zhùdùnsùmìhuòtiǎn太棒啦饅頭烙餅憨厚撫摸搬到發(fā)霉蟲蛀麥囤告訴神秘收獲舔聰明

你能講一講課文里的故事嗎？

送禮物小動物處理禮物結果小豬小牛小猴你能根據上面的提示給課文分段嗎？12-45-9讀第1自然段

快過年了，土地爺爺給小豬、小牛、小猴各送了一份節(jié)日禮物。是什么呢？

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物----一口袋麥子。

面對這節(jié)日禮物，小豬、小牛和小猴各是怎么做的呢？默讀2、3、4自然段,想一想，說一說：讀一讀，說一說：小豬是怎么做的呢？

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊：“太棒了！我最愛吃白面饅頭和酪餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊：“太棒了！我最愛吃白面饅頭和酪餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。

太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊：“太棒了！我最愛吃白面饅頭和酪餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。

加上表情和動作，有滋有味地讀：讀一讀，說一說：

小牛是怎么做的呢？

小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀！我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。讀一讀：

多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。飽滿看了又看多好保存為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。經常

小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。讀一讀，說一說：小猴是怎么做的呢？

小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。讀一讀，說一說：小猴是怎么做的呢？

小猴呢，他覺得／面前的這袋麥子／是上等的麥種，便把一口袋麥子／全種下了地。1、小豬——迫不及待地做成各種各樣的食品2、小?！４嫫饋恚碛?、小猴——全種下了地

一年以后，土地爺爺又來拜訪了他們，結果怎樣呢？對他們的做法又是怎么評價的呢？1、出現了哪三種不同的結果？（用波浪線畫出）2、土地爺爺夸（誰）（怎么樣）自讀課文，同桌交流，完成下面的問題：1、小豬——感謝您、舔了舔土地爺爺——哈哈大笑想一想：他笑什么？2、小?！嬖V、抱出、仍有土地爺爺——點點頭討論：點點頭什么意思？小猴說：“請跟我來。我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧?！?、小猴——全種下了地土地爺爺——撫摸、興奮、“你真聰明！真能干！”討論：小豬、小牛、小猴的做法你最贊成誰？為什么？最如果，土地爺爺也送你一袋麥子，你有什么打算？推賢榜1、天宮的糧倉少了一個保管員，你推薦（）2、天宮的食堂需要面點大廚師，你覺得誰最合適（）3、你是天宮長遠發(fā)展部門領導，想選個規(guī)劃師，你選（）作業(yè)：一、在括號里填上合適的詞語。（）的禮物（）的麥子（）的食品（）的麥種（）的樣子（）的麥粒二、按課文內容填空。

小猴說：“我把麥子

，這都是我的

。您帶一些回家吧。”老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：“你真

，真

！”1.小猴把麥種（zhǒngzhòng）全部種（zhǒngzhòng）下地。2.同學們把教室打掃得干干（gāngàn

）凈凈，老師說：“你們真能干（gāngàn

）”

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。黃燦燦開心地喊道??！讀完后，能談談你對小豬的印象嗎？那么，小牛、小猴呢？它們是怎么做的？給你留下什么印象