開學疫情防控演練方案xxxxx開學“一日常規”疫情防控演練方案為進一步提高新冠肺炎疫情應急，處置能力做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全園開學后良好的，教育教學秩序，師生的健康和安全，我校結合實際情況制定本園一情防控應急演練方案一、人員分工及主要職責1、成立以校長為總指揮的疫情防控領導小組，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。組長：xxx副組長：xxx、xxx成員：各班主任2、小組下設演練評估組、疫情檢測組、宣傳維穩組、隔離工作組、現場消毒組。（1）演練評估組組長：xxx成員：xxx、xxx主要職責，①負責現場調度秩序，維護后勤保障效果評估等工作。②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或班級范圍等。③綜合評估各環節工作提出改進意見，不斷優化應急處置流程。（2）疫情監測組組長：xxx成員：各班主任主要職責：①負責全校師生晨午檢教學過程中體溫檢測。②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級幼兒加強后續觀察和情況排查。④排查隔離，密切接觸者出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知學生家長，按規定向上級教育部門疫情防控部門報告情況，協助上級有關部門做好疫情防控調查和環境污染消除工作。隔離工作組組長：xxx成員：xxx、xxx主要職責：①疫情發生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。②利用本校廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級，確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道，相互獨立，避免交叉感染宣傳維穩組組長：xxx成員：xxx、xxx主要職責：①普及疫情防控相關知識，負責疫情發生后，引導控制輿論，穩定師生及家長情緒。②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌，不猜測，不傳謠，保持積極健康的心態現場消毒組：xxx主要職責：①負責對進入校的師生物品進行消毒。②負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。③根據有關規定，做好相關班級衛生間，公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察時候，對留觀室進行終末，同時做好記錄二、演練流程1、入校前，家長給學生測量體溫，如體溫超過37.3攝氏度，向班主任請假，居家隔離，并聯系定點醫院發熱門診進行治療。2、入校時，學生戴好口罩上學，入校時，學生保持1米以上的間隔。通過測溫登記點時，執勤教師給入校學生測溫，超過37.3攝氏度，帶入觀察室，校醫用水銀體溫計進行復測。同時值班老師通知防控領導小組，記錄學生姓名、班級、溫度等信息等候下一步通知。消殺人員對該區域進行消毒處理。3、在校時，（1）進入教室前，學生間隔1米以上，班主任對學生進行體溫檢測，并記錄到晨午檢記錄表中，體溫全部正常，等候上課。如有學生體溫超過37.3攝氏度，詢問學生的情況，馬上聯系校醫，帶入觀察室用水銀體溫計進行復測，同時通知防控領導小組。然后指導其他學生間隔1米以上的距離，有序到隔離區域，進行體溫的復測，消殺人員對教室進行殺毒處理。（2）上課期間，師生全程戴好口罩，實行單人單桌。如在上課期間學生出現發熱，及時聯系校醫進行隔離和初步救治，并報告防控領導小組成員。（3）課間活動，課間錯峰活動，分批次如廁，洗手，取水。4、離校時，（1）實行錯峰放學，學生離校時距離間隔1米以上。班主任將學生送至接送點，家長接到孩子立馬回家，不聚集。（2）教室每天開窗通風至少三次，放學后，對教室進行一次徹底地消毒，對門把手和教學用品等隨時用酒精進行擦拭處理。三、異常情況的處置流程1、報告，一旦發現疑似病人，值班老師或班主任立即向本園疫情防護領導小組進行報告，然后疫情領導小組下設的各個分組分工開展工作。2、隔離，迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治，患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，現場消毒小組對該班教室進行消毒。3、送醫，立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫院就醫，如果家長不能及時趕到，就撥打120，將其送往定點醫院發熱門診4、排查，排查發熱學生的活動軌跡，上學所乘交通工具、入園晨午測或就餐過程周圍人員，同時，對患病學生所在班級老師及其他學生進行體溫測量。5、上報，如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。6、消毒，立即對隔離觀察區疫情學生活動區域，進行應急消毒處理。7、評估，綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或班級范圍，并將意見報告本校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。8、善后加強本校輿情管理，引導全園師生不對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測，夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準，積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導，對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫檢測頻次，9、反思及改進，演練結束后，把好總結關，對演練情況進行全面梳理，查漏補缺，針對不足收集教職工提出的意見建議，進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位，物質到位，措施到位，落實到位。開學防控工作方案為做好防疫和開學準備工作，保障全體師生的生命安全和身體健康，保證教學等各項工作順利進行，根據XXX市政府關于防疫工作要求，結合我校實際，制定本工作方案。一、指導思想圍繞打贏防疫阻擊戰，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，緊密結合我校實際情況，明確任務，壓實責任，有效防疫，確保安全。二、目標任務實現防疫與工作開展做到兩不誤。建立健全防疫工作機制，抓牢抓實防疫工作舉措，注重實效，創新方式方法，確保假期內“停課不停學、停課不停教”，開學后“外防感染，內保平安”，做細做實各項工作的落實。三、健全組織，強化措施（一）健全組織領導體系1.成立防疫領導小組。組

長：

XXX

副組長：

XXX、

XXX、

XXX、

XXX、成

員：

XXX、

XXX、

XXX、

XXX、2.職責分工(1)防疫工作由防疫小組統一領導、統一指揮、統一調度；疫情小組成員每天19：00召開會議，分析研判防疫工作；(2)校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各部門負責人為本部門防疫工作責任人。各班主任對所在班級負責，落實“日報告、零報告”制度。(3)后勤保障組：組長:XXX，組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX職責:負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；負責報告伙房工作人員的健康情況。(4)安全保衛組：組長:XXX，組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX職責:負責外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫；每天對全校情況進行匯總上報；負責輿情宣傳及引導教育工作。(5)應急處置組：組長:XXX組員:各任課老師職責:負責突發情況的處置，由防疫領導小組統一指揮，完成防疫小組交待的各項任務。（二）筑牢防疫防線堅決執行XX市政府關于防疫的有關規定，全面發動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理，動員所有走讀生留校住宿；暫停校園對外開放，持續開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網絡渠道，發放假期生活提示，開展健康教育，持續向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導學生和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對學生家庭經濟狀況、學習生活成本等方面的影響，確保家庭困難學生正常生活和學習。（三）強化假期值班值守全體教職工要強化責任意識，繼續落實好假期值班值守，主要負責人要親自參與值班帶班，值班電話、網絡24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規范辦學行為的監督舉報電話，主動回應群眾關切。（四）開展線上學業指導根據有關要求，按照協同推進、分類實施、全員覆蓋的原則，充分運用線上資源和現代信息技術，科學制定教學計劃，開展網絡教學、線上答疑、線上輔導等學業指導，妥善安排延期開學期間的教育教學，確保每一名學生做到“停課不停學、停課不停教”。廣大教師要主動作為，教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。四、開學安排（一）開學前期準備1.做好全體師生員工防疫排查工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩定的教育教學秩序打下堅實基礎。2.統一購買：一次性醫用外科口罩、紅外體溫監測儀、消毒液等防護必需品。3.進行一次全方位安全大檢查和消毒工作，對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進行一次噴霧消毒，不留衛生死角。4.制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。5.本期暫不接受外地轉進學生；教導處安排好教科書和作業本的整理與發放工作。

（二）開學當日進校流程1.各班提前通過班級群對學生進行注冊、報名，繳費采取微信轉賬方式，家長不得進入校園。2.各班通知學生及家長出發前自行檢測體溫，若體溫超過37.3℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。3.開學當天學生戴口罩，分年級、分班級、分時段錯峰入校，在校門口自覺接受體溫檢測（由值班行政人員和老師共同參與），體溫正常者進入校門；若體溫超過37.3℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。嚴格控制家長進入校園。4.學生進校后直接進入班級，班主任立即安排好座位，不得有學生在走廊走動、串班、不得有學生在操場追逐跑動。5.上好健康教育“第一課”。各年級、班級要以當前防疫為重點，上好開學健康教育第一課，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育；教育學生在教學、辦公區域應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。6.各班級必需根據教導處和總務處的安排，按時、錯峰、有秩序地到指定地點領取課本和作業本。五、開學后工作措施（一）嚴格執行各項預案1.加強防疫工作領導小組等組織管理工作，第一責任人和直接責任人必須在崗在位，確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規模、數量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。3.嚴格落實晨午檢制度。各年級每日應當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經常詢問和觀察，要點為：新冠相關癥狀，如發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發現可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至校內隔離觀察室，并通知其家長，聯系定點醫院發熱門診，盡早就診治療。4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。5.疫情期間，每天中午中心小學西大門實行封閉管理，不在校就餐的學生一律從校東大門進出，家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執行。（二）及時補充物資儲備安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）建立家校聯動機制持續通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。要避免因學校疏于管理造成學生在防疫期間輟學。（四）加強防疫宣傳教育1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育學生養成良好的個人衛生習慣。2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應對網絡輿情，引導輿論走向，防止虛假消息擴散。引導師生對網絡信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。（五）加強教育教學秩序管理1.在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。2.仍在居家留觀時間內無法參加學校統一教學活動的學生，授課教師按照線上教學相關規定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內的教師，要統籌安排好教師授課。3.暫不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導開發微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學習任務，按時上交相關作業。4.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。學生大課間活動由教導處（校）安排實行錯峰、分區域、分散活動。5.課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學生離校時間及時告知學生家長，各班級學生必須按照各年級規定時間在教室外排好隊，由班主任（授課教師）帶領，送到校門口，由家長按時在校門外接走學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學各班還有部分學生從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶隊送到西大門口，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。7.留意教師、學生的日常行為和表現，針對師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。（六）持續搞好校園環境衛生1.加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。2.教育學生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。3.保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩