小學三年級語文2023.4學校______姓名______班級______第一部分：識字與寫字1.漢字書寫，注意橫畫或豎畫的長短比例和距離。艷植舞最慧閱讀下面一段話，完成練習。春天，大地sūxǐng（）了，shìfàng（）出無限的活力。百花盛開，散（sànsǎn）發出陣陣清香；水鳥高飛，ǒuěr（）有一兩片huābàn（）被微風吹落，在空中輕輕飄蕩，mìfēng（）仿佛（fúfó）聽到了春姑娘的召喚，也趕集似的jùjí（）起來，人們xīnshǎng（）著這春色，不禁gǎntàn（）道：“春天真美呀！”2.根據拼音寫詞語。3.用“√”畫出括號里正確的讀音。4.根據“禁”字的解釋填空。禁jīn①禁受，受得住，耐用。②忍住。禁jìn①不許，制止。②拘押。文中畫“——”的句子中“禁”字的讀音是______，意思是______。第二部分：梳理與探究5.三年級一班準備組織以“我和春天的約會”為主題的班級活動，請你也參與進來。（1）實踐探究。吟春天】春天陽光普照，水碧山青，花草芳香，可以吟誦杜甫的詩句：“遲日江山麗，____________”，可以吟誦蘇軾的“竹外桃花三兩枝，____________”；可以吟誦白居易的“日出江花紅勝火，____________”在這樣的美景中，古人定會拿出文房四寶：______、______、______、硯，畫一畫山水花鳥；再與友人探討雅人四好：琴、______、______、______，贊美無限春光。（2）游春天】今天是4月15日，學校定于4月21日組織三年級全體同學去牡丹園游玩，請你代學校大隊部擬一個通知，要求大家當天早上8點在學校操場上集合，一起乘車前往。通知____________________________________________________第三部分：閱讀與鑒賞6.快樂閱讀每年4月23日是世界讀書日，三年級開展主題為“寓言故事”的讀書活動，請你一起參加。（1）看圖片，猜故事。（填序號）①自相矛盾②掩耳盜鈴③畫蛇添足____________________________________（2）讀書分享會。我喜歡的寓言故事是《______》，讀了這個故事，我明白了______________閱讀短文，完成練習。荷花（節選）①荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（1）有的才展開兩三片花瓣兒。（2）有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。（3）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。7.選文中畫“——”的句子既寫出了荷葉______的特點，又寫出了它的______和______。8.選文第2自然段主要描寫了荷花的（姿態美顏色美）。（選擇正確答案，畫“√”）9.畫“——”句子描寫了荷花不同的姿態，請按選文中所描寫的順序選擇合適的詞語填入下面的思維導圖。（填選項）（A．含苞待放B．花蕾初綻C．欣然怒放）荷花的姿態（1）______（2）______（3）______10.選文畫“﹏﹏﹏”的句子表達了作者怎樣的感情？__________________________________閱讀西藏高原①祖國的西藏高原，真是一個美麗富饒的地方。②高原上的天空經常是透藍透藍的。那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得非常精致的藍緞子。看上去，它好像離你很遠，怎么也不能接近；又好像離你很近，只要一舉手就能摸到。③高原上有好些湖泊。______這一切倒映在清澈的湖水里，構成了一幅美麗的圖畫。④高原上有廣闊的草原。成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動，就像是無邊的綠毯上繡著的一團團隨風舞動的白花、黃花……⑤西藏高原不僅風景優美，而且資源豐富。這里有珍貴的藥材，有稀有的礦藏，還有茂密的森林。森林里的大樹很多，有的直徑竟達三米。用這么粗的樹干做成獨木船，一條船就可以載三四十個人。11.閱讀短文，把下面思維導圖補充完整。西藏高原_______資源豐富_____________草原藥材______________12.第②自然段的關鍵句是哪一句？用“——”在文中畫出來。這一自然段中把藍天比作_____和______，這樣寫的好處是_____________________。13.第③自然段的橫線處少了下面三句話，讀一讀，給這三句話排序，把正確的序號填在括號里。（）挨著湖的是墨綠色的密密叢林。（）有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。（）叢林遠處是終年不化的皚皚雪峰。第四部分：表達與交流14.習作。題目：一次______的小實驗要求