考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024寧德職業技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.生態保護功能B.政治功能C.文化功能D.經濟功能【答案】：D2.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.實事求是D.理論聯系實際【答案】：A3.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.畢業論文（設計）D.調研【答案】：C4.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體個性化的發展B.促進個體社會化C.培養合格公民D.促進個體生活能力的發展【答案】：C5.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科團隊C.學科課程D.學科基地【答案】：D6.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導方法D.道德準則【答案】：B7.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】：A8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A9.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：A10.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.教育法律法規B.學科教學目標C.課堂教學目標D.高等學校培養目標【答案】：D11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創新創業B.課外活動、志愿服務、創新創業C.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D12.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先選拔使用B.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。C.補償學費或代償國家助學貸款D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D13.對物體在空間位置移動的知覺，直接依賴于運動對象的速度屬于（）。A.空間知覺B.時間知覺C.深度知覺D.運動知覺【答案】：D14.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.組織管理能力B.溝通能力C.道德水準D.教學能力和研究能力【答案】：D15.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高中學生B.高校學生C.中等職業學校學生D.初中學生【答案】：B16.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學校學生管理規定》B.《關于深化高等學校人事制度改革的實施意見》C.《高等教育法》D.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》【答案】：A17.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱B.教育機構的辦學主體結構形態及其相應的制度規范的總和C.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發相應的學歷證書D.一系列被制定出來的高等教育規則，包括正式的規定，也包括非正式的慣例等【答案】：A18.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.有創新性B.符合規范C.具有可行性D.求真務實【答案】：D19.任何一個高級專門人才的養成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.示范性B.創造性C.復雜性D.群體性【答案】：D20.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.無條件刺激C.中性刺激D.無條件反應【答案】：D21.高等學校以培養人才、發展科學為主要職能的階段是（）。A.11世紀-18世紀B.19世紀初-19世紀末C.19世紀末至今D.18世紀初-19世紀初【答案】：B22.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.習俗水平B.權威水平C.后習俗水平D.前習俗水平【答案】：D23.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1986年B.1988年C.1987年D.1989年【答案】：A24.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.多學科B.跨學科C.超學科D.交叉學科【答案】：B25.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現象被稱為（）。A.推理B.推論C.歸因D.歸納【答案】：C26.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.投射效應B.刻板效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：A27.1966年，聯合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.獨立的社會職業B.非專門職業C.非獨立的社會職業D.專門職業【答案】：D28.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.認知心理學【答案】：B29.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.社會活動C.文化活動D.行政活動【答案】：A30.記憶過程包括（）A.識記、再認和遺忘B.識記、保持和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.再認、重現和回憶【答案】：C31.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.理想教育D.愛國主義教育【答案】：D32.俗話講“一方水土養一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發展的影響？（）A.教育因素B.環境因素C.自我意識D.家庭因素【答案】：B33."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現象是（）A.群體模仿B.從眾C.社會助長D.社會惰化【答案】：C34.專業學位作為具有（）的一種學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。A.學術背景B.國際背景C.經濟背景D.職業背景【答案】：D35.（）是指注意能夠使心理活動始終穩定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調節功能B.選擇功能C.保持功能D.監督功能【答案】：C二、多選題36.現代社會提倡的節約，包括節約（）。A.資金和物質B.人力C.時間D.空間【答案】：CD37.職業紀律的特點有（）。A.約束性B.強制性C.一致性D.特殊性【答案】：BCD38.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.立足基本國情B.解放和發展社會生產力C.堅持一個中心兩個基本點D.建設社會主義市場經濟【答案】：ABCD39.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尋找合作點C.尊重別人D.自我檢查【答案】：BD40.根據實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區分為（）。A.學院B.大學C.高等專科學校D.私立高校【答案】：ABC41.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.服務理念B.學術理念C.機構理念D.教育理念【答案】：BCD42.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業道德的“自省”和“慎獨”D.職業道德的行為【答案】：ABC43.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產權B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD44.專業屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.他律性與發展性C.合法性與自主性D.教育性與組織性E.服務性與倫理性【答案】：ACDE45.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德實踐活動的特點和規律B.研究教師道德意識現象C.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源。D.研究教育活動中的特殊道德關系【答案】：ABCD46.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務B.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.堅持教育為社會主義現代化建設服務【答案】：ABCD47.創新的作用在于（）。A.創新追求的是轟動效應B.創新能夠降低產品成本C.創新是企業發展的動力D.創新能夠提高產品質量【答案】：BCD48.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學生的不滿B.生產力和科學技術發展的需要C.互聯網在教學中的應用D.知識經濟與高教大眾化的影響E.現代教育學和心理學的研究成果【答案】：BDE49.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.適度綜合化C.以民辦院校為主導D.特色化發展【答案】：ABD50.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.保持階段B.動機階段C.注意階段D.復制階段【答案】：ABCD51.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業道德B.有先進的教育理念C.有終身學習的意識D.有獨特的人格魅力【答案】：ABCD52.職工職業道德的特點包括（）。A.高度的權威