小學2024年暑期托管工作實施方案 合計3份_第1頁
小學2024年暑期托管工作實施方案 合計3份_第2頁
小學2024年暑期托管工作實施方案 合計3份_第3頁
小學2024年暑期托管工作實施方案 合計3份_第4頁
小學2024年暑期托管工作實施方案 合計3份_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學2024年暑期托管實施方案為進一步深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動,貫徹落實“雙減”工作要求,減輕義務教育階段學生學業負擔和校外培訓機構負擔,讓學生度過一個愉快、溫馨、有意義的暑期,根據《關于探索開展暑期課后服務和校內托管服務的通知》(XX教基字〔20XX〕XX號)文件精神,經研究,決定在全市范圍內開展義務教育階段中小學暑期校內托管服務工作。特制定如下實施方案。一、指導思想堅持以人民為中心,深入學習貫徹關于“雙減”工作的精神,堅持疏堵結合、標本兼治,全面貫徹XX的教育方針,落實立德樹人根本任務,減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔,堅決把“雙減”工作落到實處,構建良好教育生態,促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。二、實施范圍全市義務教育階段學校,以城區學校和公辦學校為主,原則上不提供寄宿式校內托管服務,具體開放學校數量和布點由各地結合實際情況確定,做到應開盡開,應教盡教,可以以校為單位進行組織,也可以以區域為單位確定托管服務承辦學校,學生以就近的原則可以跨校參加。同時鼓勵有條件的鄉村學校開展暑期校內托管服務,努力實現有需求學生全覆蓋。三、服務對象面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務,轄區內義務教育階段中小學生均可就近選擇參與暑期校內托管服務,由學生家長自主自愿報名參加,不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班托管學生人數小學不超過45人,初中不超過50人。四、服務時間2024年暑假期間(不含周六、日),分為半月班(7月25日-8月6日或8月9日—8月25日)和一月班(7月26日—8月25日),由家長根據需求自行選擇。服務時間為工作日上午8:30至12:00,下午15:00-18:00,每天提供服務7個課時。有條件的學??商峁┪绮秃兔赓M午托服務。五、收費標準各縣(市、區)暑期校內托管服務收費標準,按照各縣(市、區)已批準的課后服務收費標準收取。對參與課后托管服務的教師,按照參與課后服務的內容、時間等因素給予適當補助。學校不得違規收費。對家庭困難的學生要免收托管服務費用。六、服務內容暑期校內托管服務以基本看護為主,合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務,也可以適當組織學科基礎較弱的學生進行補習輔導,對部分學有余力的學生可以進行拓展學習,但不上新課,更不超前教學。學校要充分發揮好社會資源,利用好當地青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀念館、科技館、文化館、體育館、研學基地等各類文化場所資源,在做好學生安全防范工作的前提下,可組織中小學生走出校園,開展形式多樣、豐富多彩的校外綜合實踐教育活動。七、組織實施1.各縣(市、區)教育行政部門是推進暑期校內托管服務的責任主體,要積極探索勇于創新,科學制定實施方案,加強工作指導,推動暑期校內托管服務全面有效落地,持續提高群眾的教育獲得感。2.各縣(市、區)提前開展義務教育階段中小學生暑期校內托管服務摸底工作,準確把握需要參加暑期校內托管服務的學生人數。選取場地充裕、場館設施齊備、硬件條件較好的學校提供托管服務。3.各縣(市、區)可統籌安排全轄區內教職工自愿報名參與,并將教師志愿服務表現作為評優評先的重要參考;也可聘請退休教師、社區干部、大學生志愿者、具備資質的社會專業人員參與,積極吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與。八、工作要求1.各地各校要高度重視并落實好學生安全工作,完善安全管理制度,制定安全應急預案,明確參與托管服務的人員安全責任。要嚴格落實疫情防控各項要求,定期開展校內愛國衛生運動。2.各地各校要深刻認識做好暑期校內托管服務事關中小學生健康成長,事關人民群眾切身利益,必須認真抓好貫徹落實,切實將暑期校內托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程,作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑。3.各地各校應切實落實學生減負工作要求,合理控制暑期作業總量,密切家校溝通,積極引導家長關心重視孩子暑期生活,利用暑期,加強親子陪伴、交流互動,構建良好親子關系,讓孩子的暑假生活更加豐富多彩。4.各地各校要主動做好政策解讀和正面宣傳引導,營造良好氛圍。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對暑期校內托管的意見建議,不斷改進暑期校內托管管理,提高暑期校內托管效果。5.各地分別于7月30日和8月20日報將實施方案、開展情況報告、XX市中小學暑期校內托管服務工作情況統計表(附件)一并報送至市教育局基礎教育科,聯系人:李瑞,聯系電話:XX,郵箱:XX。小學2024年暑期托管實施方案為妥善解決部分家庭學生暑假無人照管的問題,為學生健康成長提供更好的社會公共服務,我校特制訂《XX小學小學生暑假托管工作實施方案》。一、目的意義小學生暑假托管工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益,是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標,實現進一步增強教育服務能力、使城市發展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則小學生暑假校內托管工作堅持公益性原則,確保有剛性需求的家長能夠接受基本服務;堅持公平性原則,尊重家長意愿;堅持安全性原則,學校要把安全放在首位,落實安全管理責任。三、主要事項1.托管服務時間:暑期托管分四個時間段(不含非工作日):7月5日—7月15日;7月18日—7月29日;8月1日—8月12日;8月15日—8月26日。家長可根據實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務時間每天8:30—17:30,2.午餐:原則上自理(回家就餐或由家委會聯系有資質的配餐公司配送中餐,費用自理)3.班額:小學生暑假托管班的班額40人左右,學校會根據參加托管學生人數,合理混班安排托管班級。4.服務收費:堅持“公益、普惠”原則,收費標準為每人24元/天(不含中餐費)5.托管服務內容(一)托管服務以看護為主,由學校提供課業輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育等基本服務,不組織加班補課、講授新課、學業測試等。(二)科學安排文體活動。在做好看護的同時,供學生開展自主閱讀,對接青島市“十個一”項目行動計劃,合理組織相關活動。四、保障措施1.加強組織領導。校內托管成立由學校校長為組長,分管干部為組員的校內學生托管監督小組。2.落實責任。充分征求家長意見,主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等,規范管理,扎實做好具體的組織實施工作。3.嚴格托管紀律。高度重視學生在校期間的托管工作,嚴格各項工作規程,認真聽取家長意見。遵守教育部門托管工作相關政策規定,堅決杜絕利用托管時間集體上課和補課,或以托管名義增加作業量等增加學生課業負擔行為。建立服務評價機制,每日做好巡查記錄,定期進行評價。4.完善學校托管服務安全管理制度,明確托管服務人員責任;加強對師生、工作人員安全衛生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。五、其他要求暑假校內托管工作自7月5日起全面開始實施。小學2024年暑期托管實施方案為有效緩解學生暑期“看護難”問題切實減輕家長負擔引導和幫助學生度過一個平安、健康、陽光的假期現將XX區中小學暑期托管服務方案如下:一、服務對象暑期家長看護有困難、托管有需求的具有拱墅區中小學學籍的義務教育段學生(不含今年9月的小學、初中新生)。重點照顧雙職工家庭、外來務工家庭。二、服務時間2024年暑期共舉辦兩期,每期兩周(不含雙休日)。學生可以選擇其中一期報名,也可選擇兩期都報。托管時間為每日8:30—17:30。第一期:7月10日—7月21日第二期:7月24日—8月4日三、暑托服務點1.小學暑托點2.初中暑托點四、服務內容1.基礎性托管托管服務以看護為主。提供托管服務的學校應開放功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施,在做好看護的同時,合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展等服務,不得組織集體補課、講授新課。2.拓展性課程面向參加暑托的孩子,每期推出若干節“暑托精品拓展性課程清單”,學生免費參加。五、服務收費按照50元/人·天的收費標準(不含午餐費、保險費)。午餐20元/人,保險費按保險公司核定收費。家庭困難的學生可適當減免。六、師資安排班額原則上控制在35-45人,按照生師比10:1左右配備教師和管理人員。服務點管理人員和校醫:托管點學校統籌安排。管理人員由托管點學校校級領導、中層擔任。暑托班管理教師:全區在職教師自愿報名參加,一個班級配備兩名管理教師。七、工作原則1.堅持公益普惠。區教育部門會同發改、財政等相關部門完善暑期托管服務經費保障機制,采取財政補貼、適當收取托管服務費或代收費等方式籌措經費。服務性收費堅持非盈利原則,收費標準向社會公示,學校不得違規收費。2.家長學生自愿。暑期托管服務由家長學生自愿選擇參加,不得強制要求。學校要主動向家長宣傳具體安排,優先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論