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文檔簡介

音量提示器（3-4課時）六年級下冊跨學科項目3重慶市小學信息科技回顧樣例流程圖：使用場景為教室內創作活動1根據流程圖，編寫調試程序。輸出設備創作活動1根據流程圖，編寫調試程序。創作活動2團隊創新

優化設計創作活動2團隊創新，優化設計。①多個設備輸出彩燈提示文字提示蜂鳴器提示創作活動2團隊創新，優化設計。①多個設備輸出創作活動2團隊創新，優化設計。②

多顏色分級聲音強度<(30)，彩燈為（綠）色

(30)<聲音強度

<(40)，彩燈為（藍）色

(40)<

聲音強度

<(50)，彩燈為（紫）色

聲音強度>(50)，彩燈為（紅）色創作活動2團隊創新，優化設計。②

多顏色分級創作活動2團隊創新，優化設計。③外觀設計硬紙板結構件3D打印機激光切割機創作活動2團隊創新，優化設計。④

場景拓展學校走廊學校食堂學校圖書館學校操場創作活動2團隊創新，優化設計。⑤

建立校園音量管理站嘗試利用物聯網技術（WiFi、MQTT等），獲取、匯總校園中不同位置的音量檢測數據，從而幫助我們更好地發現校園中所存在的噪音問題，并提出針對性地解決策略。分享活動1班內分享，取長補短分享活動2校內分享，重視問題①利用WPS工具制作PPT進行作品功能設計與制作過程的展示。②利用拍攝、剪輯視頻的方式，進行視頻展示。③利用二維碼制作工具進行作品介紹，讓其他同學通過掃描二維碼了解作品。拓展聯系生活實際，拓展應用。拓展1模擬地震報警提示器x軸、y軸、z軸的重力值顯示在屏幕上開始檢測發生嚴重震動傾斜或倒置時，觸發警報，蜂鳴器發出鳴叫。拓展1模擬地震報警提示器拓展2模擬久坐提示器控制器姿態朝上，與受檢測人體位方向保持一致，以此用來模擬受檢測人方向變化。利用運行時間模擬受測人開始坐下的時間。當久坐時間大于閾值時，彩燈模塊為紅色；蜂鳴器發出鳴叫。5秒后關閉蜂鳴器，結束提醒。

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