2021-2022學年江蘇省南通市通州區二年級（下）期末語文試卷1．（5分）照樣子，連一連。（1）霄元（??）宵（??）蘋果削云（??）（2）陪（??）土培（??）伴賠（??）錢2．（4分）照樣子，寫一寫。例：忄慌怕火貝3．（6分）將下列詞語補充完整。①人目②神大地③發強④碧空如4．（20分）看拼音，寫詞語，然后排序。??聽說端午節那天，南山hú要sài龍zhōu，我juédìng和哥哥一起去看。來到現場，zhōuwéi全都是人，可rènào了。發令槍一響，選手們顧不上xiūxīshǐjìn劃著船，船就像箭一樣chōng向zhōng點……這次活動深深地印刻在我的jìyì中。按時間順序排列下面的節日（照樣子，在節日后的括號內標序號）。端午節重陽節中秋節春節（①）5．（9分）照樣子，寫句子。例：我發現喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……（1）一會兒，一會兒，一會兒。例：田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯（2）6．（10分）先將下列詩句補充完整，再按要求填空。①碧玉成一樹高，萬條垂下絳。②窗西千秋雪，門泊東萬里船。③接天葉無碧，映日花別樣紅。第②句詩出自唐代杜甫寫的《》。7．（4分）想一想，連一連。《畫楊桃》別人的經驗不一定可靠，得自己去嘗試。《小毛蟲》要正確看待別人的看法，不要盲目地改變自己。《大象的耳朵》每個人都有自己該做的事情，萬事萬物都有自己的規律。《小馬過河》做事或看問題，不要急于否定他人的觀點，學會從不同角度或用不同方式看問題。8．（3分）填空我知道“揠苗助長”的意思是。9．（3分）判斷下列說法是否正確（對的打“√”，錯的打“×”）。（1）說話的時候，使用恰當的語氣，能讓聽的人感到舒服。所以我們說話的語氣不要太生硬，避免使用命令的語氣。（2）《千人糕》告訴我們，一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前，所以應該叫“千人糕”。（3）“予人玫瑰，手有余香”告訴我們幫助別人，自己也快樂。10．（15分）閱讀理解愛寫詩的小螃蟹??①海邊，有一只小螃蟹。這只小螃蟹非常愛寫詩。他在沙灘上寫了一行又一行的詩，然后輕輕地吟誦著。??②他問一陣吹來的風：“我的詩寫得好嗎？”風一使勁兒，把他的詩全（擦吹沖）跑了。??③小螃蟹繼續寫他的詩。他問一只頑皮的海龜：“我的詩你喜歡嗎？”海龜用肚子當橡皮，把他辛辛苦苦寫的詩全（擦吹沖）掉了。??④盡管如此，小螃蟹還是堅持寫他的詩。他問涌來的海浪：“你能讀讀我寫的詩嗎？”海浪沒有讀完就說：“算啦，算啦……”把他的詩全（擦吹沖）走了。??⑤小螃蟹流下了傷心的淚。??⑥白頭翁嘴里唱著的，正是小螃蟹寫下的詩。原來，白頭翁每次飛過海灘時，總是認認真真地讀小螃蟹寫下的詩，她還把它們記在心里，并告訴了很多朋友。??⑦沙灘上早就沒有了這些詩篇，可它們留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。小螃蟹又哭了，不過這次他哭得很開心。（1）給下列加點字選擇恰當的讀音（在下面畫“——”）。一行（xíngháng）又一行的詩盡（jǐnjìn）管如此（2）把你積累的詞語寫下來（各寫兩個）。形容傷心：形容開心：（3）聯系上下文，給第②③④自然段的括號內選擇合適的字（用“——”畫出）。（4）根據選文內容判斷下列說法是否正確（對的打“√”，錯的打“×”）。①這只小螃蟹非常愛寫詩。②風、海浪、白頭翁都沒有讀完小螃蟹寫的詩，只有海龜讀了小螃蟹寫的詩。（5）第⑤自然段中，小螃蟹流下了傷心的淚是因為；第⑦自然段中，小螃蟹哭得很開心是因為。11．（11分）寫話。寫一寫你的一個好朋友。他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？

2021-2022學年江蘇省南通市通州區二年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】（1）元——宵削——蘋果云——霄（2）培——土陪——伴賠——錢【解答】（1）霄：云；云氣。宵：入夜。“宵”指入夜時段、九點鐘。削：①用刀平而略斜地切去物體的表層。②（用球拍）平而略斜地擊球。根據字義，結合本題語境。（2）陪：隨同做伴；從旁協助。培：①在根部或底部加土。②培育。賠：①補償損失。②耗費。③向人道歉或認錯。根據字義，結合本題語境。故答案為：（1）元——宵削——蘋果云——霄（2）培——土陪——伴賠——錢2．【答案】見試題解答內容【解答】故答案為：燒烤賠賬3．【答案】見試題解答內容【解答】①引人注目②神州大地③奮發圖強④碧空如洗故答案為：①引注；②州；③奮圖；④洗。4．【答案】（1）湖賽舟決定周圍熱鬧休息使勁沖終記憶；（2）②④③。【解答】（2）端午節的日期是每年農歷五月初五。重陽節的日期在每年農歷九月初九。故排序為：②④③。故答案為：（1）湖賽舟決定熱鬧使勁沖終；（2）②④③。5．【答案】見試題解答內容【解答】（1）用“……一會兒……一會兒……一會兒……”仿寫。例：天上的云變幻莫測，一會兒像幾只小狗。（2）句子形式為“什么像什么”，運用了比喻。故答案為：（1）天上的云變幻莫測像一群馬像幾只小狗又像一架飛機；（2）月亮彎彎的像一條小船掛在夜空中。6．【答案】見試題解答內容【解答】①出自賀知章的《詠柳》，全詩為：碧玉妝成一樹高。不知細葉誰裁出。②出自杜甫的《絕句》，全詩為：兩個黃鸝鳴翠柳。窗含西嶺千秋雪。③出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩為：畢竟西湖六月中。接天蓮葉無窮碧。故答案為：①妝綠絲；②含嶺；③蓮窮；絕句。7．【答案】【解答】《畫楊桃》通過記敘在圖畫課上練習畫楊桃時發生的事，說明同一個事物從不同角度看會有不同的樣子，實事求是。《小毛蟲》寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作，最終脫胎換骨。告訴我們：自然界的一切事物都需要按照自己的規律發展，不怕困難。《大象的耳朵》用淺顯易懂的語言給我們講了大象耳朵的特點和作用，通過大象的做法告訴我們：要學會珍惜自己的東西，不然會適得其反。《小馬過河》敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，松鼠說水很深。小馬沒了主意，媽媽要他親自去試一試，自己過了河，也不像松鼠說的那樣深，想辦法克服困難。故答案為：8．【答案】把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反事物的發展規律，急于求成，最后事與愿違【解答】“揠苗助長”出自《孟子?公孫丑上》，主要講述了古時候宋國有個種田人，急于求成，結果禾苗全部枯死了，幫助其成長，急于求成。故答案為：把苗拔起來，幫助其成長，急于求成9．【答案】√，√，√【解答】（1）說話的時候，使用恰當的語氣。所以我們說話的語氣不要太生硬。說法正確。（2）《千人糕》告訴我們，一塊平平常常的糕，才能擺在我們面前。說法正確。（3）“予人玫瑰，手有余香”告訴我們幫助別人。說法正確。故答案為：（1）√；（2）√；（3）√。10．【答案】見試題解答內容【解答】（1）本題考查的是多音字。行，讀háng時、排行；讀xíng時、前往，“一行”的意思是成行的文字。盡：讀jìn時；讀jǐn時。在“盡管如此”中讀“jǐn”，放心去做。（2）本題考查的是詞語積累運用。根據題目要求。首先。分別在第⑤自然段中的“小螃蟹流下了傷心的淚”和第⑦自然段“不過這次他哭得很開心”，寫出“傷心”“開心”的近義詞即可、悲戚；表示開心的詞語有：喜悅、快活等。（3）本題考查的是生字含義。聯系生字不同含義。擦：用布。吹：（風；沖擊，水撞擊，結合三個生字的含義；聯系第③自然段句子“海龜用肚子當橡皮”，可知這里選“擦”，算啦……’”，可知這里選“沖”。（4）本題考查的是文章內容理解。①根據文中第①自然段句子“這只小螃蟹非常愛寫詩”可知。②根據文中第②自然段句子“風一使勁兒，第③自然段句子“海龜用肚子當橡皮，第④自然段句子“海浪……把他的詩全沖走了”可知，風。根據第⑥自然段句子“白頭翁每次飛過海灘時，白頭翁每次都認真讀小螃蟹的詩，題干敘述錯誤。（5）本題考查的是文章內容理解。聯系文章，而風“一使勁兒，第③自然段中，小海龜“用肚子當橡皮，第④自然段中，而海浪“把他的詩全沖走了”。風、海浪不喜歡小螃蟹的詩。聯系第⑦自然段句子“沙灘上早就沒有了這些詩篇，白頭翁和她的朋友們都很喜歡小螃蟹的詩，不過這一次是開心的哭。故答案為：（1）hángjǐn；（2）悲傷、悲痛、愉悅；（3）吹擦沖；（4）①√；②×；（5）沒有人讀小螃蟹寫的詩小螃蟹的