小學3年級班主任工作計劃范文（18篇）

小學3年級班主任工作計劃范文（精選18篇）

小學3年級班主任工作計劃范文篇1

一、指導思想

堅持將德育工作放在教育的首位，結合學校三自主教學改革,

培養學生良好的日常行為規范。在新的教育理念的指導下，注意

培養同學們的創新精神和實踐能力。

爭取讓每個學生在我的班級里學有所獲。

二、工作要點

1、建設有號召力和帶動作用的班委，充分發揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的

好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投

入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。所以開學伊始，首

先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子，

要多給學生鍛煉自己的機會，讓他們有更多自主發展的空間，學

生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學生在班委

領導下自力完成。比如布置教室、出黑板報，組織班級活動等。

2、明確學習目標

為了目標而奮斗才會由于成就。我打算讓學生在期初，期中

等各個階段擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，明

確自己奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而

增強集體的凝聚力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好，更要

在紙面上寫好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒

目的位置，時刻提醒自己；一份張貼在家中的個人空間督促自己;

另外一份則交給班主任存檔，作為日常班主任教育工作的依據。

有了明確的奮斗目標，我就有義務和他們一起切實落實好奮斗目

標，讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學生

都能在自己的目標引導下取得進步。

3、重視習慣養成

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮

搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集

體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影

響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重

要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，

同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論

在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

4.抓好安全教育工作

安全無小事。時時處處事事抓安全，培養學生的安全觀念，

提高學生的安全防范意識。

三、具體教育措施：

L加強班委建設

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給

他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今

后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合

作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，

創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

2、宏觀微觀相結合，抓好整體教育工作

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工

夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。面向全體學生，分類

施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他

們本期取得更大的進步。要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，

了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。要求學生時時、事事、處處注意安全。

努力提高學生的安全防范意識。教育學生上好所有學校開設的課

程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各

項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

3、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯合

經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起

來，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況，以便更

好地開展工作。另外，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家

訪。

小學3年級班主任工作計劃范文篇2

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的'時刻了。我是

三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。

可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等

生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進

一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子

們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有

更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發展為本的教育

理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家

庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹

立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習

慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、

身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集

體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的

各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習

慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，

培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同

學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我

管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為

學校優秀班級體。

1、結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規”。

每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業、課前準

備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使

學生養成良好的學習習慣。

2、重視行為規范養成教育：將習慣的培養作為行為規范養成

教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規范訓練，

填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰”為行動口號,

以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，

形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發揮學生的自主能力，

創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發揮學生的主體精神，發揮小干部的職能作用，結合

班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班干部

的培養，大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部

樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴

格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作

則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協作

的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批

評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發學生競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或

代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內掀起激

烈的、持久的競爭活動。激發學生小組之間、班級之間的競爭意

識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及

個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的

競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模

式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組

明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養

學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，

激勵所有學生爭取更大的成績。

6、重視家校的密切聯系。堅持家訪，使家長能比較深入地了

解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與

教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教

學的意見。

四、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據學校的教育目標，制定計劃；

2、進行常規教育；

3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。

4、《一日我會》學習及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）

3、三八感恩活動。

4、《一日我會》學習及評價。

5、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面

的情況。

3、“語言文字小標兵”評比活動。

4、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一班級節目排練。

五月份：

1、“五一”活動總結。

2、母親節活動。

3、法制教育及安全教育。

4、經典誦讀與紅歌傳唱。

5、《一日我會》學習及評價。

6、慶六一活動。

六月份：

1、《一日我會》學習及評價。

2、愛眼教育。

3、做好各項工作總結。

4、成長檔案整理。

5、期末復習動員

6、評比優秀學生及期末結束工作。

小學3年級班主任工作計劃范文篇3

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念

為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方

面的工作有新的突破。

、班級基本情況:

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢

業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還

有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，

需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，

培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平

時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不

好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、

多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級

的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍

班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、

講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損

壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會,

分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學

學好每門功課，搞好各項活動。

小學3年級班主任工作計劃范文篇4

一、工作指導

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，

以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教

育。

努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有

創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級

孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生

良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身

邊小事做起。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每

一位學生。

4、使學生講文明，懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，

遵守紀律。

5、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主

任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力,

讓他們各自發揮自己的特長。

四、工作重點

1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。

2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格

的小學生。

3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

五、采取的主要措施

1、常規教育方面

剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能

夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中

能有序地引導，并且內容要小一點，實一點，時時處處向學生進

行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守貝I》

和《小學生日常行為規則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么

行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，并在

夕會時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“每日之星”。

對表現不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這

一學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的

主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同

時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、紀律方面

一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行

為，有助于學生將文字內化為行為。

(2)路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級

開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而

且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定

時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

3、衛生方面

(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物

品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛生監

督崗，進行檢查與監督，對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，

進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教

育。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰，只

有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。

所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂

多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，

用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相

信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩

子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改進。

4、加強班干部的建設。

班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實

每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進

行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良

好的班風。

5、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境

設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進

班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

6、加強學校與學生家長之間的多方聯系

通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家

長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，

溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促

進學生的全面發展。

7、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行

思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同

時提高各方面的素質。

8、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于

樂，提高他們的學習積極性。

小學3年級班主任工作計劃范文篇5

本學期我繼續擔任二（2）班的班主任。為了更好地開展班級

工作，結合我班實際現擬訂本學期如下工作計劃。

［一］指導思想

從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想

素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，

努力使自已的班主任工作有一個好的開端。

［二］本班學生基本情況

全班共有學生43人，其中男生26人,女生17人。從整體來

說，我班學生活潑可愛，當然也比較好動，管理工作較有難度。

女生的學習成績比較優秀。

［三］基本措施和做法

1、了解學生思想狀況。

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與語文課與學生交談，

通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,

增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書

面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及

時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原

因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問。通過與小學生父母的對話，了解小學生在

家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的.配合

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加晨訓和做操。組織學生參加每天早上的晨

訓，既是對他們思想上的感化教育，同時也把學校的一些新的動

向向學生進行介紹。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經

常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求

學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令

整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良

好道德品質和自治自理能力的重要途徑。父母對孩子溺愛，讓孩

子養成很多不良習慣。學校通過班級的值日工作，對他們進行關

心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都

有著重要的現實意義。

⑶、組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。

小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行

為舉止也容易失控。特別是本班的學生又特別的好動和調皮，班

主任必須重視抓好放學這一環節的教育。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育

力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，

進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研

究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有

效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實

現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該

有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，

就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班干部。

開學之初，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，

組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷

指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。

班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養

了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學

習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學生的教育工作。

總之，我將盡自己最大的努力，使整個班級朝著健康的方向

發展，形成一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體，爭做

最美莊小人。

［五］班級活動安排（與大隊部同步）

小學3年級班主任工作計劃范文篇6

本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生

較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別

的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說兩

級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

一、工作重點：

1.確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能

走在三個平行班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀

律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員

的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽

感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，

通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，

基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣

逐漸養成；法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中

出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立

集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養班干部.班干部是班主任的得力助手。優秀的班干

在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據

學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀

律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯

得異常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別

學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，

不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓

勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

二、具體措施：

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操

及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃保有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做

好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教

育轉化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生善良、

文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識

自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識

的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織

本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班

級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動

中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，

加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育

培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的

良好習慣。

著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽

光雨露，滋潤他們茁壯成長.

三、公平待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德.對待學生首

先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚.說的要公，做到情之殷殷,

言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁.不管對那位學生

都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發展的

眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

四、基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文

明、守紀律、講衛生的好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

五、主要措施

1、規范早讀，午休，自習課的紀律。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、充分利用班會向學生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。

6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡

我，理解我。

六、本學期班級主要工作內容如表

周序

具體工作安排

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委,

進行教育。

2、“教師節”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節”

專題廣播。

3、對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。

4、對學生進行行為規范教育，并嚴格上課紀律要求。

5、開展愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。

6、召開主題為“日常行為規范教育”的班會。

小學3年級班主任工作計劃范文篇7

一、總體目標

本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經過自己

和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經養成了良

好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期

我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的

集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有互

相關愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的

班集體。

二、工作重點及要求

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》

的落實。班會課上深入貫徹規范的有關的內容，把理論與實踐相

結合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每周的思想品德課。在這節課上總結一下每周孩子們

各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或

者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯系課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者

和孩子們談談心，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。

4、經常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的

指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛煉機會，

提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發揮他們的主動性。

5、繼續做好后進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、

中午空閑的時間，給差生補課。同時發揮小干部的作用，通過一

幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，

增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意

識帶回家，不在學校同樣要注意安全。

7、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家

校聯系工作，與家長搞好關系。采取多種方法，做到經常聯系。

8、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。在

這一學期里，我要吸取以前的經驗教訓，抱著對孩子負責的態度，

向優秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析：

一年級一班共有24名學生，11名女生，13名男生。每個孩

子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，

好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能

控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待

進一步培養。

三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一

四、采取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展

受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，

將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實

好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行

為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家

庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做

學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周

1.繼續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

L進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五周

L進行愛國主義教育。

2.進行班級口算比賽。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1.進行計算題比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十周

.繼續抓好法制和安全教育。

第十一周

1向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2.繼續抓好常規教育。

第十二周

L教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周

L進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.進行口算比賽。

第十六周

1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天熱而晚睡。

第十七周

L再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。第十八周

繼續鞏固上周活動內容。

第十九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小學3年級班主任工作計劃范文篇8

新一學期的到來、我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知

道、一個學校是由多個班級組成的、班級是學校的重要成員、它

的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有

色呢？那就要看這個班的指揮官一一班主任的工作是怎樣進行的、

有人說：一個好班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是

一顆小星星、我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空、讓

他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與

創新、為了能更好地塑造孩子們的心靈、讓他們得到全面的發展、

也為了使新學期班級上能有更新的氣息、特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有42名學生，其中有男生27人，女生15人。學生能

按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提

高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔

跑現象出現，經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明，思維活

躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生

沒有很好的學習習慣，如：同學上課思想不夠集中，作業不自覺，

跟不上全班步驟。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同

學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自

私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、培養目標

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好

紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作

顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不

斷督促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作,

使他們提高認識，不斷上進。

7、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教

育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

8、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團

結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“文明班”。

9、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能

力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成

為德育的有效陣地。

10、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動

參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色

班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生

養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內容及措施：

（一）常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生

守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活

習慣、對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日、加強學生的德育教育、這

學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行

一些有意義的主題班隊會、使學生懂得做人的道理、培養其愛國

主義情感、同時、讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生

活、

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用、增強學生的榮譽

感、使學生心中有他人、有集體、

（二）班級紀律方面

一個班級、要想有良好的班風、必須要有良好的紀律才行、

因而、我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀、并制定相應的獎懲辦法、這樣

學生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律、

由于是孩子們自己制定的、這樣變被動的各種要求為主動的行為、

有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間、良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛、然而、豐富多彩的課間活動、就是解

決課間紀律亂的法寶、

（三）衛生方面

講究衛生很重要、俗話說、病從口入、收拾好衛生、既能使

身體健康、又能養成良好的生活習慣、還能創設一個良好的學習

環境、

1、個人衛生：要求衣著整潔、做好

（四）班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的、而班干部卻是班

級管理的小助手、這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長）、使班級管理再上新臺階、讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘、培養有個性的人、使孩子們學會學習、學會生活、學會合作

和學會管理、

還給孩子們一個金色的童年、這學期、我將會蹲下身子和學

生說話、用心去交流、用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光

點、我相信、只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子、我們就能找到

開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算、

在今后的工作中、我將不斷地加以改進、

（五）家校工作

1、做好家訪工作，做到及時聯系。

2、積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的

有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生

的學習習慣，以求雙向了解。

四、活動計劃

說明：以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為

主，可部分修改計劃。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終

將迎來一片翠綠。

九月：

1、打掃班級及公共場地衛生

2、了解學生暑期生活，書面小結

3、加強期初的行為規范教育

4、慶祝教師節

5、刊出班報、校報

6、開展安全教育月活動

7、推普周活動加強安全教育

8、布置教室環境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、建隊節活動

3、板報刊出

H月：

1、家長會

2、主題隊會

十二月：

1、踢德子比賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報、校報刊出

一月：

復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形

成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

小學3年級班主任工作計劃范文篇9

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級

一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現針對一⑴班

的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

一、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣

養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從

學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的

過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規

教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，

對他們進行常規訓練。

小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環境對他們來說還

不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，

在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規教育，如上課

不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整

潔等等。

二、培養優秀班干部，加強班級管理

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班

主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表

現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力

及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班

干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們

在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人

的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老

師進行差生轉換。

三、開展四人合作學習，增進學生合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。

良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體

的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適

應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開

展“一幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶

動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我

趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，

很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常

開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說

話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。

四、加強安全工作，強化安全管理

在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的

安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較

差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要

求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專

門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系

交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安

全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的

安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的

去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

小學3年級班主任工作計劃范文篇10

1、養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成

長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發展受益非

淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據

學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將

從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好

《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的德品質，行為習

慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家

庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。中國教育

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做

學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期

將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養學生的參與意識。

小學3年級班主任工作計劃范文篇11

小學三年級下冊線上班主任工作計劃新的學期又開始了，但

這一學期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學生要居家學習。

教育上提出了“停課不停學”，作為一名老師也要在家上課。對

于線上教學我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的

能力提高學生的學習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教

育為目標，圍繞“停課不停學”的宗旨，提高學生的思想素質和

科學文化素質，并指導學生做好疫情防護工作，懂得為別人，為

自己的身體健康負責。

二、工作目標

幫助全體同學都樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣

培養一個團結、向上、文明的集體。搞好每位學生的.自我保護教

育，增強安全意識，形成一定的能力。

三、具體工作

（一）、釘釘上開家長會三年級的學生的自控能力比較差，居

家學習離不開家長的監督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導

家長如何在學習上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的

心理健康問題，給孩子講一些有關新型冠狀病毒的知識，做好防

疫安全工作。

（二）、多和家長溝通學生線上學習，家長發揮著很大的作用。

對于學生的學習情況要和家長多溝通，以確保孩子的學習效率,

對于不聽課、不按時完成作業的學生，要及時和家長聯系。

（三）、和任課老師多溝通和任課老師多溝通，會更加全面的

了解學生，能及時發現學生的優缺點。

（四）、多上安全教育課孩子居家學習，會有許多安全隱患。

在講文化課時，我會不時的給學生講講安全教育，如：在家注意

用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長；沒有緊

急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全；出門要帶口

罩等。在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。

我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光

點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到

開啟學生心靈的鑰匙。

小學3年級班主任工作計劃范文篇12

地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊

迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就

是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，

熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最

動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子

們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有

更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、抓好常規工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學

生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開

中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師

生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書

面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及

時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原

因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，

了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工

作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛

國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和人

民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命

運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重

要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽

滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依

次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的

重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上

不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值

日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動

習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育

力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，

進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研

究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有

效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實

現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該

有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教

育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正

確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，

就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行

個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學

習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊

學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要

歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，

善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自

尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,

有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，既能活躍學生

的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生

一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

三、衛生方面

樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，

既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好

的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監

督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，

進行獎勵。

四、班干部的培養方面

我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色

班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過

程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民

主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同

時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，

班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利

于班主任搞好班上的工作。

這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩

子身上的每一處閃光點，盡量給學生創設良好的學習環境、生活

環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提

高。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到

開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,

在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后

會及時糾正。

小學3年級班主任工作計劃范文篇13

今年我接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向老師角

色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環境，我深感壓力和

責任之大。為了建立良好的班風，把學生培養成為全面發展的人

特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云”其

身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威

望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境

界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康

地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。

在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，

從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學

生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基

本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標

為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理

個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自

覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學生的自我組織、管理

能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中

的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷

完善自身，形成良好的個性品質。

2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導

他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情

樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因

為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故

事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任

課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生

的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生

要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期，新挑戰，三好我行動(即：好品德，好習慣,

好孩子)”

措施：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組

建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排

晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，

落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

(3)認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

(4)以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識,

以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、

“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

小學3年級班主任工作計劃范文篇14

轉眼間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲

多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建

成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定20_-

20_學年度第二學期班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落

實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育

為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，

全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培

養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。積極

參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，成為一個有

特色的班級。

二、班級基本情況：

本班原來共有學生31人，其中男生16人，女生15人。由于

一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上雖然經過上

學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們

盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養

成教育。

三、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養成良好的生活學習習慣。

（二）在思想道德上，培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛

同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為

載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，根據本

班學生特點，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學

習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正

氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集

體。

四、班級管理措施：

為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任

在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一

點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想

有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下

幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可

以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂,

上學放學排隊走的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得

衛生小紅旗。

（四）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使

身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習

環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物

品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監

督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，

進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊

伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭

話，安全回家。

五、班干部的培養方面

一個優秀的班級往往都有一群得力的'班干部在積極配合著

班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚

表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能

力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為

班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他

們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他

人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合

老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和

學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的

電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家

長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家

長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

二月：

1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

3、明確班級目標，制定班級公約。

4、學習習慣:按時完成作業的習慣。

5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

三月：

1、專題教育：結合植樹節對學生進行&

小學3年級班主任工作計劃范文篇15

在本學期自己繼續擔任六年級的班主任工作，在學校整體思

想的指導下，師生一定一起努力，使我班形成良好的班風，學風，

同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協助、遵守紀律。

一、深入了解同學，搞活課堂教學。

本學期我將很好了解同學，我深入班級，認真觀察了解，同

時通過任課教師和家長，了解同學方方面面的表示。開學后一周

內我必需對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。

在長期接觸中，我了解、針對同學的個性特點，我在教學過程中

作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些

有趣的話題，盡力培養同學的學習興趣，讓他們集中精神聽課。

二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、

瑣碎的事較多，假如掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書

生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必

需認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛

心請教有經驗的老師，力求把每件事處置好。開學初，同時我還

要與同學一起學習《小同學守則》《小同學日常行為規范》、《值周

班長職責》和相關的校規校紀和班規班紀，組建好班干部集體，

確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，

教給同學明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充沛調動

同學的積極性，培養同學的各方面能力，我要讓每個值周生在工

作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協商工作，這樣既調

動同學工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘同學的潛

力，培養更多優秀的小干部。

三、言傳身教，培養同