2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自負

③自愛

④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④2.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞3.（

）是真正的反思行為。A.小明忘記帶語文課本了，他反思一下，認為是媽媽給他整理書包忘了裝語文書了B.小華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應該對爸爸不尊重C.小磊考試沒考好，他心想，這些題我都會做，只是馬虎而已4.我們的生活離不開反思，因為（

）。①反思是自我完善的一種方式

②反思能總結經驗，促進自身發展③反思促使我學習別人的優點

④主動反思能更好地把握現在和未來A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④5.當你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時，你應該怎么做？（

）A.以眼還眼，以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來，站在對方的角度分析問題6.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜二.填空題(共6題，共36分)1.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的（

）星球，那就是我們可愛的家園（

）。2.循環經濟包括產品的清潔生產、（

）和（

）。3.相信自己的（

），不（

），不（

）就是尊重自己的重要表現。尊重自已還表現為：維護自己的（

），愛惜自己的（

），信守自己的（

）。4.人與自然是（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規律。5.寬容讓我們面對他人的（

）時大度、不計較；也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的（

），放棄（

）的想法，懂得（

）他人。6.尊重他人不單表現在（

）上，更應該落實在（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以利用高科技，創造出一個和地球類似的生活空間。（

）2.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）3.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。（

）4.人類用特有的方式與自然和諧相處。（

）5.反思作為內心活動，是自我完善的一種方式。它能幫助我們回顧、分析和總結過去。（

）

6.人類在生產、生活中不合理的行為會誘發或加重自然災害。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共4題，共28分)1.請你根據自己的理解，說一說反思的意義。2.在防御自然災害方面我們都做了些什么？3.請你說說，我們應該如何做到寬容他人，擁有一顆寬容的心？

4.遇到下列情境，你會怎么做？①同學不小心踩了你一腳：②在食堂吃飯的時候，同學端湯時候不小心將湯濺到你的身上：③我的好朋友已經是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災行動》白皮書稱，汶川地震發生后，深入災區的國內外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災情最重的北川縣，一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災區的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現了怎樣的抗災精神？②自然災害發生時，我們應該怎么辦？七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C

2.A3.B4.D5.C6.D二.填空題1.藍色；地球2.資源的循環利用；廢物的高效回收3.價值；自我貶低；自卑；形象；名譽；承諾4.生命共同體；人類自身5.無心之失；不滿；報復；原諒6.話語；行動三.判斷題1.×2.√

3.×4.√5.√

6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.①反思可以讓我發現自己做得好的地方，下次繼續努力；②反思可以讓我學習別人的優點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。2.答：（答案不唯一）①防災避險的意識，自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災害對人民生命財產安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質及生物等災害的監測預警系統，還建立了牢固的防災減災工程。③面對自然災害，人們不斷探索科學有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。3.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（2）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。（3）“金無足赤，人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。4.①原諒他,畢竟同學也不是故意的。②原諒他,畢竟同學也不是故意的。③明確的告訴同學，不能再借了，因為以前的都沒有還。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災區捐款10元。以上事例體現的精神是對災害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災害，不能被災害打倒；面對災難，我們要有團結互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災難，我們應該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災害發生時，我們首先應該學會自救、自護，降低災害的危害。在災害