關于交流會的簡報范文第1篇關于交流會的簡報范文第1篇5月30日，井灣子中學積極開展了“我們的節日迎端午”主題班隊會活動。

圍繞“走進端午”主題班隊會，各班級設計了“端午節由來、端午話知識小競賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節由來，了解紀念屈原說等端午的各種學說，挖掘端午節日內涵，明確端午傳統節日文化特色，讓學生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛國節，繼承與弘揚傳統文化節。接著，端午知識小競賽，有關于端午的“端陽”、“重五節”、“詩人節”、“龍日”等不同內涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風習俗。學生較系統地了解了端午節的民風民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。

現在“圣誕節”、“感恩節”等洋節風靡一時，為學生所鐘愛，而我們的傳統節日卻日益冷落。面對“洋節熱土節冷”的局面，重視中國傳統節日，挖掘傳統節日文化內涵，繼承和弘揚中國傳統優秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的責任與使命。端午臨近，教育處通過開展豐富多彩的端午活動，學習端午節文化，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

關于交流會的簡報范文第2篇本次活動開展得很成功，通過本次班會學生抒發了對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發了學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

老師教我們知識，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學生時代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節快樂，祝他們在新的學年能夠心想事成，健康幸福。

本次主題班會主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學生通過搜集資料、策劃節目、準備禮物、排演節目、尋找老師的亮點與特點，在實際行動中學生了進一步學會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時，在節目的進行中，學生與老師雙向互動，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動，xx老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達到了學校舉辦活動的目的，效果良好。

關于交流會的簡報范文第3篇如何寫會議簡報

會議簡報的作用，一是便于領導了解情況，推動會議深入進行;二是溝通情況，交流經驗;三是便于備考存查歸檔。

整理會議簡報，要注意做到一快、二簡、三精、四準。

快，即速度要快。會議簡報，一般是頭天討論的情況，第二天一早就要印出發到與會人員手上。這就要求編寫簡報必須是“快槍手”，要練就一手一兩小時便能整理出一份簡報的功夫。要講究方法，采寫人一邊聽會議討論，一邊分析、歸納。一腦兩用，腦海中已經有了簡報的框架。

簡，即文字簡潔。顧名思義，簡報要簡，通常是“千字文”，這就要求文字要干凈、簡煉，不說廢話。寫法上要開門見山，直截了當。

精，材料要精。簡報內容要緊緊圍繞會議的'中心議題，把代表們的主要認識、意見和建議反映出來。要扣緊主題，突出重點，抓住典型，提煉概括。一般的情況就可以省略不用了。

準，內容要準確。會議簡報反映情況一定要真實、準確，簡報反映的觀點材料，必須是與會人員講的，要忠實于原意，一些關鍵的詞句，甚至要求是原話。

會議簡報的編寫方法大體有以下三種方式：

(1)綜合式。通過對發言的內容進行綜合分析，梳理歸納成幾個問題來編寫。

(2)報道式。采用新聞報道的形式，先將要反映的內容用幾句話概括成一段導語，然后逐段從不同側面報道討論的內容。一般可按重要程序依次排列。

(3)摘要式。將發言人的發言摘要整理成簡報。可一期摘發一個人的發言，也可同時摘發幾個人的發言。

關于交流會的簡報范文第4篇4月11日，山東省社區矯正安置幫教安全穩定工作會議在XX市墾利區召開。會議全面貫徹落實中央、省委政法工作會議以及全國、全省司法行政工作會議精神，分析當前社區矯正、安置幫教工作面臨的形勢和存在的困難，研究部署我省維護社區矯正、安置幫教工作安全穩定的任務措施。XX市墾利區、XX市、XX市、XX市、XX市、XX市司法局等6個單位作交流發言。

會議強調，要切實加強對專項整治活動的組織領導。各級領導要親自深入基層一線督導檢查，市縣兩級司法局要組成由分管局長任組長的檢查組，分別逐縣、逐所檢查，省廳也將成立督導組，加強指導、檢查和考核，推動專項整治活動落到實處。要強化對專項整治活動人、財、物的保障，抽調精干力量專職負責活動開展，提供必要的交通、財力保障，加快推進全省社區矯正監管指揮系統建設，多形式、多渠道推進社區矯正中心建設，充分發揮社區矯正中心前沿指揮部和戰斗堡壘作用。

與會人員現場觀摩了墾利區司法局董集司法所、勝坨司法所、墾利司法所以及民豐社區司法行政工作室、墾利區社區矯正中心。省司法廳黨委副書記、副廳長馬靈喜馬靈喜指出，XX市墾利區司法行政干部敬業務實、精神狀態好、工作熟練，設施建設標準高、功能完備，在全省社區矯正安置幫教工作中走在前列，并號召全省各地市多學習推廣XX市墾利區司法局經驗。

關于交流會的簡報范文第5篇陽光明媚的日子，我們相聚在20xx年的秋天，清清爽爽周六的早晨，一掃往日的疲累，麥友們吃著柔姐帶來的月餅，喝著茶，聊著天，當然還有最重要的工作交流會。秋天是收獲的季節，我們總結了xx年上半年的工作，六十多場活動涵蓋了走訪、發放、第二課堂、城市與高校圖展、麥xxx告會這些常規活動，還有隆力奇衛生包、艾美特電扇、我樂櫥柜等項目，工作量可謂相當大，感謝眾多麥友的無私付出！

未來的展望秋天也是統籌安排的季節，對xx年下半年工作也進行了規劃。九月、十月，將迎來幾場咸寧、恩施、利川、大悟的發放與走訪活動，一定會讓很多期盼大型活動的麥友們感到幸福滿滿！第二課堂的老師和同學們經過9月的招新與調整也已整裝待發了；城市與高校圖展也在我們的計劃中，光谷、永旺、眾圓，大家如果有其他合適的圖展地點，請幫忙聯系！目前正在進行的暖冬計劃已經結束了募款工作，即將進入采購階段，發放與反饋工作將嚴謹高效的完成。大家一起來分享！

有收獲、有喜悅、有感動、有反思，針對前期工作中存在的問題，麥友們暢所欲言、各抒己見。果汁姐對圖展與活動物資的管理提出了自己的意見，武紡的小紅帽同學以自己的切身感受，分析了怎樣讓高校的同學更多的參與麥田活動。白河大叔提出可以在小學多做圖展，并且對圖展圖片的選擇提出了寶貴的意見。

現將大家討論眾的多問題總

關于交流會的簡報范文第6篇交流工作會議簡報

9月29日，全市推進教育強省建設經驗交流會在常德召開，省委副書記梅克保參加會議并作了重要講話。國浩副市長代表市委市政府作了題為《促進“三個發展”開創基礎教育新局面》典型發言。

會議由市委常委、副省長郭開朗主持。省直有關部門負責人，各市州聯系或分管教育的副書記(常委)、副市(州)長、教育局長參加了會議。

會議指出，近年來我教育強省建設積累了寶貴經驗：

一是必須始終堅持從全局和戰略的`高度把握教育強省建設;

二是必須始終堅持以科學的規劃引領教育強省建設;

三是必須始終堅持以改革創新的精神推動教育強省建設;

四是始終堅持以健全的制度保障教育強省建設。

會議明確，切實加快建設教育強省步伐必須抓好以下幾項重要工作：

第一，落實辦學責任，加快學前教育普及，爭取三年內每個鄉鎮和城市大型社區建好一所公辦或普惠性中心幼兒園，基本解決“入園難”、“入園貴”的問題;

第二，突出均衡發展，促進義務教育公平，力爭全省所有義務教育學校辦學條件標準化，基本實現省域內義務教育均衡發展，逐步消除“擇校熱”現象;

第三，對接產業需要，增強職業教育服務能力，加快職業教育骨干體系建設，加快形成對接產業、工學結合的職業教育發展新機制;第四，強化內涵建設，提升高等教育辦學質量，更好地發揮高校在科技引領、創新驅動、人才支撐方面的重要作用。

會議強調，要采取四大措施著力保障建設教育強省順利推進：

第一，切實加強組織領導;

第二，全力保障教育投入;

第三，不斷加強師資建設;

第四，深入推進教育改革。

會議要求，各地要把會議精神落實到實際工作中去，進一步強化措施，確保教育強省建設有成效，有進展。在建設教育強省過程中，牢牢把握重點，細化工作進度，制定時間表，落實責任制，把工作一項項抓好，確保教育強省建設穩步推進。今年已過半，各地還需精心謀劃，針對存在的各種問題，采取有效措施，確保全年任務圓滿完成，針對教育改革中發現的新問題制定新辦法，開拓新思路。

我市還有職業教育的《聚力奮進蓄勢騰飛打造中部職業教育創新之都》材料在大會作書面交流。

關于交流會的簡報范文第7篇沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們四年級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，同學們都側耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動開展得非常成功。我認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人!

關于交流會的簡報范文第8篇鄉鎮統計工作會議簡報范文一：

為進一步提高鄉鎮換屆后調配統計人員的工作水平，高質量完成第三次農業普查工作任務，9月5日，xx市召開鄉鎮統計工作會議，29個鄉鎮分管統計工作副職和工農業統計共計80余人參加了會議。

為方便今后統計工作的開展，會議開始前鄉鎮統計人員分別掃描關注了永城xxx公眾微信平臺。此次會議的主要內容有：一是、電子商務問卷調查動員與培訓；二是、規模以上工業和限下工業統計數據質量控制及統計基礎規范化建設；三是、傳達《關于進一步做好為“四上”企業經濟發展服務的意見》、安排布置“四上”企業入庫及名錄庫的更新與維護；四是、通報1—8月份各鄉鎮固定資產投資及項目完成情況、部署下一階段投資項目入庫工作；五是、通報各鄉鎮第三次農業普查進展情況、布置當前鄉鎮農業普查“四落實”工作。

最后，市xxx局長宋一平對下一步鄉鎮統計工作提出具體要求，一是、加強預研預判工作，超前謀劃，為做好第三季度統計報表工作做好準備工作；二是、做大盤子，夯實基礎，把鄉鎮和“四上”企業統計基礎規范化建設引向深入，市*拿出300萬財政資金用于鄉鎮統計工作室和“四上”企業統計基礎建設；三是，精益求精，依法調查，扎實做好第三次全國農業普查和2016年3%、1人口抽樣調查準備工作，各鄉鎮要把普查和調查工作列入議事日程，敢于

關于交流會的簡報范文第9篇各位老師：

下午好！我很高興能以指導教師的身份在這兒發言。

從上學期開始，我有幸擔任了郭老師的指導教師。其實，在這之前我和郭老師就已經在一起合作了。郭老師雖然不是學物理出身，但她聰明好學，積極進取，各方面素質都相當不錯。經過她的努力奮斗，取得了可喜的成績。在上學期^v^春風化雨^v^活動中，她講的《滑輪與壓強綜合專題》研討課得到了北京教育學院的專家和區教研員的一致好評。上學期她所教的2個班物理，中考也取得了較好的成績。作為她的指導教師，我感到很欣慰。但我知道這完全是她自身努力的結果。作為指導教師的我，也和其他指導教師一樣，做著一些指導教師該做的常規工作。下面我就我平時的一些做法與在座的各位作個交流。

1、正確認識師徒結對活動。

我把師徒結對活動看成是一個新老教師相互學習，共同提高的平臺，與徒弟建立起工作上的合作關系，生活上的朋友關系。

2、以身作則，監督徒弟認真完成各項教育教學任務。

在平時的教學工作中，我們一起認真鉆研教材，探討教法。對于備課、上課、作業批改等日常教學環節，我們從不馬虎，總能不折不扣地去完成。課余，還經常性地探討教學中所存在的問題，力求找到最佳解決方案。

3、克服困難，堅持相互聽課。為了讓青年教師能夠從我的課堂中有更多收獲，每次我都精心準備，尤其是在重點突出和難點的處理上。

4、真誠交流，直言不諱。

作為指導教師，教學經歷相對多一些，積累的經驗教訓也多一些。通過聽課等各類活動，對于年輕教師在教學活動中所閃現的亮點總能加以及時肯定與贊揚，對所存在的不足也總能直接指出并進行商議，這樣更有利于青年教師的快速成長。在平時的交流中，我總是鼓勵郭老師充分發揮自己的特長，形成自己獨特的教學風格，努力向名師隊伍邁進。

其實，指導教師和青年教師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程。在青年教師身上有青年人的朝氣與活力，有埋頭苦干，踏實進取的精神，我相信，只要大家一起努力，我校的教學水平一定會邁上一個新臺階。

關于交流會的簡報范文第10篇為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點人數后，各班老師上報后勤園長鮑銘。

演習結束后，鮑園長進行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協作下，此次演練圓滿完成，未發生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學時立刻跟家長回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。

這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應對和處置實發安全事件的能力，培養了幼兒聽從指揮、團結協助的品德，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，此次演練活動達到了預期目標。

關于交流會的簡報范文第11篇為確保XX市社區矯正工作的安全穩定，切實促進全市社區矯正工作的制度化發展、規范化建設、精細化管理、信息化保障，近日，XX市司法局在昌寧組織召開了全市社區矯正工作會議。

本次會議緊緊圍繞“一個主題、兩個問題、三個亮點”對20xx年社區矯正工作進行了安排部署。一個主題：以安全穩定為主題。兩個問題：一是通過進一步協調民政、財政等相關部門，逐步加大政府購買服務力度和積極引導社會組織廣泛參與等方式，緩解社區矯正、安置幫教工作力量不足的困難；二是加強專業化隊伍建設，按照每個縣市區至少配備一名心理咨詢師的目標，積極向省廳爭取今年我市心理咨詢師資質的培訓和報考名額，大力充實基層心理咨詢師隊伍，補齊心理矯治工作短板。

三個亮點：一是XX區、XX縣在年底前完成社區矯正中心的初步建設，確保我市社區矯正中心達到縣（市、區）全覆蓋；二是將XX縣社區矯正中心打造成為全省首批規范化社區矯正中心；三是結合銜接、管理、安置、幫教、救助等日常工作，制作全市統一的刑滿釋放人員安置幫教工作檔案，切實促進幫教工作的精細化和規范化。

XX市司法局副局長楊躍對全市社區矯正工作從“強化隊伍、完善制度、規范中心、推進信息化、增強管控能力”等方面提出了要求，強調要堅持穩中求進的總基調，牢固樹立深度憂患意識，切實加強風險防范，確保安全穩定。

會上，XX縣司法局作了經驗交流。與會人員會前到昌寧柯街司法所、卡斯司法所進行了考察學習。

關于交流會的簡報范文第12篇20xx年11月27日參加了揚州舉行的全國典型初中同課異構聽課活動，深有感觸！

同課異構。意思是同一節的內容（同課都是“整數除以分數”這個內容），由不同老師根據自己的實際、自己的理解，自己備課并上課。由于老師的不同，所備所上的課的結構、風格，所采取的教學方法和策略各有不同，這就構成了不同內容的課。更新教育理念、創新管理模式、強力推進課程改革，全面提升教育教學質量是新時期對教師的要求。“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。“同課異構”的教研方式，可以引發參與者智慧的碰撞，可以長善救失，取長補短，明顯提高教育教學效果。

我聽的四節課內容是：“線段、射線、直線”上課老師分別是：第一節：揚州教育學院附中：高亮榮老師第二節：洋思中學：封濤老師第三節：宜興實驗中學詹慧老師第四節：杜郎口中學劉桂喜老師四位老師各自給我們展現了同一內容卻進行不同教學方法的精彩課堂感受如下：

1、精彩的課堂需要飽滿的精神和熱情及親和力。

2、對課堂生成資源的利用

在第二節課中，封濤老師處理方式值得我們學習，當時一個男生每次都舉手回答問題，他說“你們班是不是這個男生最聰明？”我想封濤老師會說大家要跟這位男生學習，沒想到他卻說：“我覺得這位男生是很聰明，但并不是最聰明的，還有許多同學比他聰明，只不過有點含羞而已！

3、注重材料的積累、收集、知識的拓寬、延深，不是就知識講知識而是把知識融于生活、融于社會，讓學生有充分發展思維的空間。

4、課型豐富、導入豐富、內容豐富、氣氛特別活躍，這都是為調動學生學習興趣的必要方式。

5、授課語言經典、自然流暢。有的老師語言的經典幽默，體現了超凡脫俗，有的老師課堂語言的聲情并茂親切又富有激情，都給學生留下了難忘的印象。

6、體現了教師的主導作用和以學生為主體的教學原則，從培養學生的綜合素質出發，體現了新課標的要求。

7、大都注重了教學方式的改變，讓學生放開嘴巴大膽地說放開思維大膽地想，放開手腳大膽的做。

總之“同課異構”在對教材的把握和教學方法的設計上強調“同中求異、異中求同”，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果，并由此打開了教師的教學思路，彰顯教師教學個性,是繼承和批判的統一，真正體現了資源共享，優勢互補。

關于交流會的簡報范文第13篇教師，要上好一堂課，我認為主要從以下幾個方面入手：

一、備課充分

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。備課是課堂教學的準備性環節。備課是上課的基礎，是上好課的第一步，也是提高課堂教學質量的關鍵。完成課堂教學準備性環節的過程，也是教師形成教學能力的過程。教師原有的思想品德修養、科學文化知識、教學理論水平與教學技能是教師在教學中發揮主導作用的可能條件，只有通過備課，認真鉆研教材，抓住重點難點，明確教學程序，這種可能的教學能力才能轉化為現實的教學能力。備課過程是一種艱苦的勞動過程，也是一種教學藝術上的再創造過程。

在備課過程中，首先很好的把握教材，自己把教材內容吃透，這是最基本的標準，是教師備課的中心，也是課堂教學準備工作中最重要的一環。把教材結構整理的清楚，必要的時候進行知識結構的重組，才能將知識有效地教給學生，有利于學生更好地按照一定的邏輯進行知識的接受，教學工作也才能立于不敗的主動地位。

關于交流會的簡報范文第14篇4月22日，陜西電大延安分校20xx年教育教學工作會在XX縣職業中學會議室召開，市教育局副局長賀光前出席會議，縣委常委、副縣長許是致辭。

會議通報了20xx、20xx年縣級工作站綜合考評情況;學習傳達了省電大系統教育工作會議精神;通報了延安社區大學組建情況;通報了延安分校20xx、20xx年先進工作站、優秀教師及招生先進工作站表彰獎勵的決定，并現場給先進縣區工作站頒發了獎牌。

XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲先進集體稱號;XX縣工作站、XX縣工作站榮獲一等招生先進集體稱號，XX縣工作站、XX縣工作站、XX縣工作站榮獲二等招生先進集體稱號，XX縣工作站和XX縣工作站榮獲三等招生先進集體稱號;

XX縣電大工作站于20xx年秋經XX市教育局批準成立，于20xx年春歸屬陜西省廣播電視大學延安分校，站址設在XX縣職教中心，由職教中心負責日常教學管理。截至目前，宜川電大工作站累計招生1515人，已有1208人完成學業順利畢業，現在籍學員307人，遍及全縣各鄉鎮、企事業單位和社會團體。

關于交流會的簡報范文第15篇3月5日下午，行了“愛耳從小做起”的主題班會。

今年的3月3日是全國第十五個“愛耳日”，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特征。之后，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識，并且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些游戲，寓教于樂，更有利于小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環節后，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語——“請大家保護自己的耳朵”，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷!最后大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。

在班會里，大學生也向孩子們介紹了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單介紹了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今后的生活中要多關愛這些殘疾人，并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護自己的這雙“幸運”的耳朵。

經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。

關于交流會的簡報范文第16篇各位學弟學妹們：

大家晚上好！

首先非常感謝學生會能給我這個機會站在這里參加新老生交流會，這是我第三次參加新老生交流會了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動，現在作為大三的“老兵”站在這里，實在是有太多的感觸，有太多太多想和學弟學妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機械092班，是蕭山人，當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學生活里參加文體活動的經歷，希望大家在大學四年里能用積極的心態面對每一天，把大學豐富校園生活最陽光的一面呈現出來。

那時候，由于性格活潑，愛好廣泛，學校學院組織的各種活動都會去報名參加，但時間的精力是有限的，漸漸的我發現文體活動比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關的文體活動去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。

先說說文藝方面，整整兩年，在學校學院的舞臺上，一直活躍著我的身影，在學院第xx屆青春榜樣的舞臺上，我和我們機械092的親們一起出演了時尚t臺秀《我們的show》，同時，也和學院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當年的《舞林門》正是學院唯一選派去參加校迎新的節目，將近一個月的辛苦訓練沒有白費，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多于男生的學校引起了不小的轟動，《舞林門》也隨著這股春風在校內多個活動上展示了我們工學男生的魅力。

大二一年，在20xx級迎新晚會上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風格的魅力。我和林玨這對鐵打的舞蹈組合也應邀參加了20xx年學工助理中心的年終晚會，并獻上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實，多次登臺經歷即使我開心又使我有些失落，開心的是登上過很多校內各種舞臺，給大家帶

去歡樂；失落的是每次登臺表演都是跳舞，而我從小就夢想能在舞臺上用歌聲帶給大家感動。終于，我盼來了他——工學院第四屆十佳歌手大賽。小時候的夢想在那一刻實現，我想那一刻我是幸福的，我是快樂的。

關于交流會的簡報范文第17篇社會的不斷進步，科學技術的飛速發展，以及中國汽車行業的崛起，中國的汽車和其他車輛的不斷增加，給大家的日常活動帶來了各種交通隱患，特別是校園周邊交通安全隱患。

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過快地行駛，不在人行道上騎車，過馬路時，推車前進。

交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

通過本次的主題班會，我深刻意識到遵守交通規則的重要性，希望都能引起重視，為創造和諧的環境，我們需要共同努力。

關于交流會的簡報范文第18篇學校安全是教育工作的重要組成部分，是教育管理的重要環節，是保障師生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持學校正常的教育教學秩序、維護社會穩定和建立和諧社會的具體體現。6月16日上午召開安全工作小組會議。

劉光彬校長首先通報了通報徐州奉縣幼兒園爆炸事件，要求每一個人多要提升安全責任意識。所有教師要本著對學生生命安全高度負責的精神和態度，牢固樹立“安全無小事、責任大于天”的思想，堅持“安全第一、預防為主”的方針，切實提高對學校安全工作的認識，加強對學生的安全教育。

之后，劉校長對我校的安全工作做了詳細安排。一、認真抓好日常安全管理。落實崗位職責，做好崗位安全工作；二、切時抓好當前安全防控：要加強消防教育；強化防騙教育；落實反恐教育；布置交通安全教育；三、加強防溺水、防雷電的安全教育。四、加強學生晚自習課間及放學時間段的校園巡邏制度，保安必須到崗到位。

最后，劉校要求各部門認真落實本次會議的精神，做到讓全體教師清楚的認識到只有把“長期的校園安全”、“良好的教育教學質量”同時當作學校的生命線，才有可能真正回到“以人為本”的正確管理軌道上，才有可能確保學校持續發展。

關于交流會的簡報范文第19篇通過本次班會，加強大學生安全教育，使廣大學生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少發案的作用。

暑假即將來臨，為進一步提高轄區青少年的文明交通安全意識，牢記交通安全法規，7月10日上午，新壩村開展“交通安全進社區”活動，給轄區青少年上了一堂別開生面的交通安全知識課。

本次交通安全知識講座緊緊圍繞“關愛生命，文明出行”這一主題，工作人員向學生們介紹了當地交通事故多發的人群、地段、車輛等交通情況，通過多種方式講述了當前的交通形勢，并列舉了幾起重大交通事故案例，用直觀的事實和數字警示青少年時刻注意自身安全，增強交通安全意識，防范于未然，并為孩子們講解在遇到險情時如何自我保護和準確報警的方法，提高了孩子們辨別危險的能力，為他們的健康成長奠定基礎。

本次交通安全進社區活動不僅培養了青少年的安全意識，也讓大家更加充分認識到交通安全的重要性。青少年們紛紛表示，要養成自覺遵守交通法規的良好習慣，珍愛生命，文明出行，提高防范能力，將文明交通、安全大家的思想種子播撒到每一位孩子的心中。

關于交流會的簡報范文第20篇20xx年4月29日，劍河縣敏洞小學和三穗縣雪洞小學兩校在雪洞小學進行了校際交流活動。此次交流活動由雪洞小學主持。參加交流活動除了敏洞小學和雪洞小學兩校的全體教師，還有三穗縣教研室領導，共計57名老師參加了本次活動。

早上，兩校老師分成語文組、數學組分別聽了兩節觀摩課，并利用大課間舉行座談會，學校的校長、教導處、少隊部、寢室、儀器、圖書等各個管理部門進行了充分的交流。

下午，分語文、數學兩組進行說課、評課、互相交流課堂教學經驗;接著，兩校教師分男女兩個球隊給參加本次活動的老師們、同學們奉上了兩場精彩的籃球友誼賽。

本次校際交流活動不僅促進了兩校之間學校管理、課堂教學、校園文化建設、教研教改等方面的交流，同時也促進了兩校教師之間的交流，促進了教師教育理念的提升，增進兩校友誼，活動達到了預期的效果。

關于交流會的簡報范文第21篇尊敬的各位家長、老師：

你們好！

首先感謝大家給我在這里發言的機會，也感謝各位家長的聆聽。說實話，讓我發言，我內心是誠惶誠恐的，因為我們這里坐著的都是一些非常優秀的家長，在教育孩子上比我更有經驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優秀的孩子，在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質，而這些也正體現了我們班各位家長的優秀。因此我很擔心我的發言是班門弄斧，不過，今天是家長經驗交流會，我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經驗，和大家一起分享交流。

我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面，孩子在初中考試成績一直保持在年級前50名，我認為學習就算很不錯了，不論是當著孩子還是背著孩子如果別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優點了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的.孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之，我對孩子一直是很滿意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。當然，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優點驕傲！下面我針對我孩子優點方面我所做的努力。

首先，我認為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都不過分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關系上，這一點很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時刻表現出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里，要表現出來。孩子放學回家，我經常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也著實可愛，在家經常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。

稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關系，即使我有時對他發脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認真聽的樣子，有時也確實需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。

比如，今天又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對某某女同學說“我愛你！”了，女同學是什么表現，有多搞笑。他回到家經常說些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題。。。尊敬的各位領導，老師，叔叔，阿姨，親愛的同學們：

大家晚上好！我叫xx，今晚各位領導，老師在百忙之中為我們班安排了這個家長與老師學生的交流會，謝謝各位叔叔阿姨的到來。

可以說我曾經是個人見人夸的好學生，也曾經是個調皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環境影響了我。總之是一段時期我是小錯不斷，大錯也犯。老師見我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時時事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務，圍著我一人轉，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子，添點小麻煩，惹她生氣。在這里我要深深的對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會讓您失望的。”我還要對我的各位代課老師真誠的說一句：“對不起，各位老師，您們辛苦了！謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說，您是一位稱職、仁慈，值得同學們尊重的好老師，您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句：“叔叔阿姨，您們辛苦了！請相信您們的孩子是最好的，最有出息的”

同學們，在這新的一學期，我們將面臨新的挑戰。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶；也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，這樣才能對得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛我們的父母，更為我們的將來負個責任。

同學們，初三是決定我們人生軌跡的一大轉折點，希望各位同學能珍惜這一年的時間，為所有關愛我們的人減輕一點負擔，好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道，想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒什么可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，為我們的未來一起加油吧！

我的演講就此結束，謝謝各位領導，各位老師叔叔阿姨，各位同學。謝謝！

關于交流會的簡報范文第22篇尊敬的各位領導、老師同學們：

最后呢我希望學弟學妹們在選擇專業的時候呢先不要擔心，因為你們現在學的第一學期之后呢，老師會給你們指點意見，來幫助你們選擇適合自己專業，現在要做的就是放下心來好好的把這學期學完，打好基礎來迎接下學期新的專業知識。還有如果同學們對pc機的維護感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學弟學妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學習生涯，千萬不要辜負老師以及家長對我們的期望，最后祝學弟學妹們學業有成、生活愉快，畢業找個好工作。來報答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。

謝謝大家！

關于交流會的簡報范文第23篇3月11日上午，山東省臺辦副主任曹曉武、交往交流處副調研員周瑞鵬到青島黃海學院調研高校對臺交流工作。青島市黃島區臺辦主任李文華參加調研。

青島黃海學院校長王淵明、校長助理馬永來和學校港澳臺辦公室負責同志、學校去年赴臺高校交流研修返校的6名學生參加座談會。

會上，王淵明校長對省臺辦來校調研表示歡迎，馬永來校長助理介紹了近幾年學校和臺灣地區高校的交流工作情況，并詳細介紹了學校影視與藝術教育學院與臺灣亞洲大學合作，共同培養的16級“特色班”的培養目標，授課模式。

座談會最后，曹曉武副主任關切地詢問了去年赴臺交流研修返校的6名學生在臺的學習情況、臺灣高校值得借鑒的地方、赴臺研修最大的收獲以及對將來要赴臺學習的學弟學妹們的建議等問題。

同學們發言踴躍，氣氛熱烈，多數同學對臺灣民眾的熱情及良好的公共秩序給予了肯定。并說道：臺灣高校學風比較開放，教學課程相比于大陸理論性知識為主更注重理論+實際的結合。同學們都表示非常珍惜難得寶貴的赴臺交流學習機會，大家在臺期間認真研修，在提升自身專業知識水平的同時，增進了與臺灣學生之間的友誼。

曹曉武副主任對同學們在赴臺交流期間的表現給予了充分肯定，并建議可以通過報告會的形式勉勵全校師生。王淵明校長表示，今后學校將更加致力于對臺交流工作，引進優秀師資，取長補短，真正達到交流合作的目的。

關于交流會的簡報范文第24篇時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一個學期即將結束，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，今年即將成為過去，坐下來細細回味一年來的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一小結，借以促進提高。

一、加強理論學習，不斷提高個人思想業務素質。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。我任教五年級的美術課共計12節課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，提高學生興趣的同時也提高學生的美術水平。另外，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

為了培養學生正確有效的學習方法，提高教學質量，本學期我確立了《美術教學中如何培養自主學習的能力》的課題研究

因為教育學家斯特金說過：“教學效果基本上取決于學生的學習態度”。許多實踐證明，決定學生學習態度的因素有兩種：一是認識，二是興趣，是理性和感性雙方面的。濃厚的學習興趣使學生對學習表現出巨大熱情。它是學生自主學習的內在動力，也是推動學生探求獲得能力的一種強烈愿望。在美術教學活動中，我主要從以下幾方面改進教學方法培養學生的自主學習的意識和能力：

1.舍得讓位給學生

教師要舍得讓位給學生，就是將學習的主動權最大限度地還給學生，讓學生真正成為學習活動的發現者、研究者、探索者。教學中，我盡可能把大部分的權利歸還給學生，我鼓勵他們積極參與課堂實踐，變被動學習為主動學習，變老師傳授為我自己獲得。比如在美術課中涉及的一些新知識完全可以通過查閱資料自行解決。所以在《家鄉的古建筑》、《飛機工廠》等課，我便建議學生在課前查閱相關的資料，拓寬視野豐富知識面。這樣，不但能提高學生主動參與學習的積極性，同時又是一種自學能力的培養。在以“船”為主題的美術活動中，我和學生一起討論自己曾經看過的船，一起想象未來的船，交流它的外形和功能，最后與學生一起談論設計，如：“有什么好主意”“你準備選擇什么樣的材料”“怎樣使用這些材料”等等。有的學生說“我準備用橡皮泥制作一只動物形的大船，船窗上刻各種小動物”，有的學生對制作感興趣，有的學生對繪畫感興趣，有的學生則喜歡幾種材料結合起來使用。寬松、自由、和諧的環境有利于學生創造和個性的發展。

2.交流協作提高學習效率

自主學習決不是單打獨斗，學習方式只是達到目標的途徑。為了培養學生集體意識和協作精神，教學過程中，我按照互補互助，協調和諧的原則，把學生編排成小組，把個人自學、同桌商量、小組討論、全班交流等形式有機的結合起來，建立以個人自學為主，多種形式并存的交往型、開放型的課堂教學組織形式，讓學生在互助合作的過程中體驗到合作的愉悅。如我在上《搭架子》一課中，我就采取了讓學生先獨自預習課本。然后以小組交流的方式談談搭架子的方法，讓學生相互介紹自己學到的方法并提出自己難以解決的疑問，同組同學一起分析問題解決難點，通過交流，多數問題學生都能自行解決，少數難題教師和學生共同攻克。在嘗試搭架子的過程中，我設計了競賽游戲，比一比哪些小組搭出的架子數量多且有創意。明確了制作要求，每一個學生都明白自己是集體的一員，彼此相互依賴，為了使自己所在的小組能夠取勝，學生制作的情緒高漲，積極參與游戲分工合作，學生在合作學習的過程中都感受到合作帶來的益處和樂趣，同時，也提高了他們團結協作的精神，拉近了同學之間的距離，提高了人際交往能力。

3.別吝嗇贊美學生

在美術教學過程中，教師除了要幫助學生考慮自己的計劃，并讓學生按自己的方式和意愿去嘗試表現外。還應鼓勵學生毫無拘束地表現自己的內心情感，重視每個學生的個性表現及藝術創作，因為每一種藝術都是一種情感的表現，所以我在內心時刻提醒自己，別吝嗇、別忘記贊美學生，面對學生的作品，應及時給予贊揚鼓勵和充分的肯定，如“你畫的太陽真有趣，我也很喜歡”，“你做蛋糕色彩真鮮艷，比真蛋糕還好看”、“這幅畫色調統一明暗關系處理不錯，真美！等等。這樣每個學生都會收獲被承認的快樂，心生成就和喜悅。學生在獲得經驗的同時，逐漸形成良好的自我意識，他們由此而更加喜歡美術活動，更富有創造的勇氣和熱情。

三、二課活動

本學期根據學生年齡、心理特點，我組織了素描美術二課活動小組，采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。在今年礦區舉辦的慶六一中小學生美術、書法、手工作品展中，我輔導的學生3名學生分別獲得了繪畫組手工組二、三等獎的較好成績，我的油畫作品《林中小徑》獲得二等獎。通過二課興趣活動，學生的造型能力、想象能力、審美能力，色彩的運用努力均得到很大的提高，通過特長生的培養，也帶動了整個班級學生學習美術的興趣，總之，不管在課堂教學，還是在二課活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

四、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我除了完成正常的教學工作之外，另外我還在課余時間承擔了我校刊的設計工作，10月份準備各種教學活動資料迎接教研室督導評估工作，并對器材室和5個活動室的做了衛生清理工作。11月份積極籌備教學資料完善我校資源庫建設，這些雖然都是些瑣碎的工作，但我要求自己對學校布置下來的每一項任務，都以最大的熱情把它做到“優質高效”。

關于交流會的簡報范文第25篇為全面提高教師專業素質，更新教學觀念，增進教師間的交流、合作及深化課堂教學改革，打造高效課堂。3月30日上午，西山鎮思靈小學一行10多人在唐國重校長的帶領下到永培小學永楊分校開展為期一天的校際教研交流活動。

本次活動得永培小學黎坤賢校長、何偉立副校長及其他領導、老師的熱烈歡迎和積極配合，永楊分校黃英副主任親自安排教學班級，并組織永培小學各校點教師與思靈小學教師進行教學研討。

首先是思靈小學的徐映霞和王玉榮兩位教師分別獻上了兩堂精彩紛呈的語文課和數學課。課上，授課教師以本校新的教學模式“先學后教、以學定教，當堂訓練”課堂教學展示，真正做到了把整個教學課堂還給了學生，學生們積極的學習氛圍，使課堂教學活動異常的精彩。聽課教師認真仔細，并不時露出會心笑臉。

課后授課教師進行教學反思，各校點教師對兩節課進行精彩的點評，一致認為兩位教師的課教學目標確定準確、切合學生實際。每節課教學情境積極熱烈，備課全面、認真細致，教師們在課堂上積極貫徹新課程改革的理論原則，認真關注學生的學習，隨時根據學生的學習狀況調整教學行為方式;積極組織學生相互交流探討，積極主動與學生互動，課堂氣氛活躍，教態自然大方，表情和藹，語氣可親。教師的教學不僅組織引導學生學習知識、探究知識到位，而且注重培養學生的實踐能力和創新精神。

學生學習積極性高、學習興趣濃厚、積極參與到學習活動之中、參與度高。學生在課堂上還積極探討，相互交流，根據教師的引導時而自主學習、時而合作學習、時而探究學習，學習效果顯著，取得了全面的進步，達到了學習目標;同時也指出了不足，如教師對學生的激勵語言較少，數學學科的各環節時間分配欠合理等，希望授課教師在以后的教學中注意改正。授課教師虛心接受了教師的建議。

然后由思靈小學盧書蘭副主任及^v^副校長分別就語文、數學學科如何備課、作業布置與批改的一些做法進行簡短的專題講座。她們結合學校實際，聲情并茂的講座得到了永培小學領導及教師們高度贊揚。

最后，永培小學黎校長對本次活動作最后指導性總結。在總結中，黎校長對教師們在上課、聽課、評課的過程中探討提出的教學有效性措施及思靈小學兩位領導的講座給予了充分的肯定，要求永培小學教師們在課堂教學中要重視落實課堂教學改革，實現新課程三維目標，將本次活動探討總結得出的提高教學有效性的措施帶回各分校發揚光大，并對各校今后探索提高教學有效措施指明了方向。

此次校際交流教研活動，為深化課堂教學改革，打造高效課堂奠定了基礎，不僅加強了學校之間的交流與合作，有力地促進了兩校教師專業化的成長，也增進了兩校之間的友誼。

關于交流會的簡報范文第26篇為進一步提高我校英語教師的英語素養，實現資源共享，提高課堂教學效率，提升英語學科教學質量，結合上級關于“決勝課堂”動作要求，按學校教研活動安排,在本學期的第十一周我校六年級英語組開展了“同課異構”教學研討活動，學校行政班子、英語教研組長、全體英語老師積極參與聽課。

本次執教的余素易老師、陳彩愉老師、葉秋麗老師根據對教材的不同理解、選擇不同的策略，對六年級Unit4IhaveapenpalPartALet’learn&Doasurvey進行了獨具個性的教學設計與課堂教學展示。雖然教學方法各異，但教師們扎實的基本功、各具特色的教學風格得到了充分體現，展示了三位老師深厚的教學功底和較高的英語素養。

第一節課是由余素易老師執教，余老師在本節課中教態親切大方，富有感染力，與學生建立平等和諧的關系。余素易老師發音標準，口語流利，利用Freetalk，引導學生積極參與到教學中來，善于鼓勵學生積極參與并設計英語教學活動，整節課學習氛圍融洽。

陳彩愉老師課堂駕馭能力強，整堂課流利標準的口語層層推進課堂教學，教學目標明確，重難點突出，教學設計環環相扣，教學反饋及時，充分發揮學生的主體作用，善于啟發學生思考，訓練落實到位，努力營造一種英語教學的氛圍。

葉秋麗老師精心準備，無論從教學環節設計還是課件的制作，都能感受到她的用心。以歌曲導入吸引學生的注意力到課堂中，再和學生的自由交談進入本課主題Ihaveapenpal，整堂課緊緊有條，單詞教學方式多種多樣，讓學生在課堂上就能吸收,并極大地激發了學生們的學習興趣，活躍了課堂氣氛。

隨后，教導處對這次同課異構活動進行了總結。總結會上，上課老師從不同的角度闡述了自己的教學設計和課后反思。英語科組的全體老師對三堂課做了精彩的點評以及建議，蔡瓊密主任指出了這三節課的優點和缺點以及今后要努力的方向。整個研討過程都呈現出了濃厚的氛圍，實現了同課異構活動互學、互助，共同交流，分享思想的目的。

關于交流會的簡報范文第27篇為了進一步推進XX市社區矯正工作依法、規范、有序發展，近日，XX市司法局組織召開了XX市社區矯正成員單位聯絡員會議。XX市中級人民法院、市人民檢察院、市公安局、市司法局等相關成員單位聯絡員共計17人參加了會議。會議由XX市社區矯正領導小組辦公室副主任、市司法局副局長楊琦主持。

會議討論通過了2017年XX市社區矯正工作要點;對全省開展的社區矯正“百日安全清查”專項活動情況進行了通報;傳達了《全省檢察機關開展暫予監外執行專項檢察活動的實施方案》;進一步學習了兩院兩部《〈關于進一步加強社區矯正工作銜接配合管理的意見〉的通知》、省高級人民法院、檢察院、公安廳、司法廳《關于進一步加強社區矯正工作的意見〉》、XX市《刑罰執行及刑事監管工作聯席會議制度》等文件。同時就加強矯正人員監管、社區矯正適用前調查評估、罪犯追逃、收監執行等方面的工作進行交流探討。

就下步工作，楊琦提出四項具體要求一是XX市社區矯正機構要配合好檢察機關開展暫予監外執行專項檢察活動，要按要求嚴格執行抓好落實;是進一步加強和密切各部門之間的銜接配合，組織市直政法四部門對社區矯正工作開展聯合檢查，重點督促縣區政法四部門聯席會議落實情況三是組織對各縣區負責社區矯正工作的同志進行專項培訓，重點解讀兩院兩部《〈關于進一步加強社區矯正工作銜接配合管理的意見〉的通知四是各成員單位要進一步梳理社區矯正工作檢查監督、監管執法及刑罰變更執行中出現的新情況、新問題,以及其他共性問題，由社區矯正領導小組辦公室匯總，報請市領導適時召開社區矯正領導小組會議，研究出臺解決辦法和應對措施。

關于交流會的簡報范文第28篇為了加強校際間的教學經驗交流，提高城鄉教師教學經驗優勢互補，四大寨小學于5月10日下午應邀到我校進行交流活動。此次活動四大寨小學羅校長帶隊一行14人參加，我校行政、中層及學校教師的教育、教學水平，促進教研所有語文教師全部參加。

本次活動共兩個內容：教師同課異構展示課、教師交流研討會。教師展示課由四大寨小學老師和我校龍濤老師執教，最后由我校毛應麗老師進行英語展示課。課后進行研討。

研討會上，我校任宏志校長主持，兩校領導就學校前進方向及不足作了交流，接著對展示課進行研討，兩校教師爭先恐后發表自己的見解，這種同課構形式讓老師們討論非常熱烈，大家深感教無定法，聽課的老師一致認為2位老師的《刷子李》一課目標定位準確，各自結合學校實際和學生實際有針對性地進行不同的設計，可謂各有千秋。

課堂上立足于新課程理念，關注學生的學習，培養學生多方面的能力，并且2位老師基本功較強，讓老師們感受到同課異構的精彩與技巧，相互開拓了眼界。我校英語展示課更是讓聽課的老師們驚嘆，毛應麗老師的愉快教學調動了全場的學習氣氛，生生活躍，亮點不斷，兩校教師們都認為交流活動讓他們得到了很大的提高。

今后，學校將繼續積極開展學校間的教師交流活動，繼續以同課異構的形式挖掘出不同的教學方法。此次活動取得實效，在增進兩校友誼的同時也提高教師們專業文化水平，我們相信，只要“動”起來，就能“飛”來。

關于交流會的簡報范文第29篇這次主題班會是在學生陸陸續續洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。

之所以選擇感恩母親這一主題，是因為覺得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點事。班會課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對媽媽表達自己對媽媽的愛。我記得我看一個學生的手機短信，媽媽發給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。其實感恩母親，并不需要我們去做一些“大事”，生活中點點滴滴我們都可以去表達。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點家務，為媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。

通過這次班會活動，讓孩子學會感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點事，用行動感恩。感恩母親的主題班會結束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩為我們日夜操勞、無怨無悔的媽媽。

關于交流會的簡報范文第30篇4月12日，市司法局在XX區委黨校召開全市社區矯正工作會議。副局長到會并講話。各區局分管領導、矯正局長和“互幫共建”民警共計40人參會。與會人員集體觀摩了XX區社區矯正中心，聽取了中心情況介紹，現場進行了互動交流。

副局長強調，各區局要進一步發揮區級社區矯正中心的主陣地作用，確實發揮支撐、引領、監督和指導作用；要進一步做好信息平臺的基礎性工作，確實解決錄入不準確、更新不及時、監管不到位、維護不經常等頑疾；要進一步抓好矯正隊伍的業務培訓，確實通過扎扎實實、形式多樣的業務培訓，全面提升隊伍的整體素質。

此次會議系市局按照《XX市社區矯正情報信息分析辦法（試行）》規定的程序、內容，組織的首次全市矯情分析會。各區局事先做了充分準備，矯情分析深入透徹，取得了較好效果。

關于交流會的簡報范文第31篇為了讓不同的教師面對相同的教材，針對學生的實際情況，結合自己的生活經歷，知識背景和情感體驗。根據自己對教材的不同理解，對教學策略的不同選擇，對課改資源的不同選用，進行獨具個性的教學設計，賦予靜態教材以生命活力。達到同伴互動，同伴互助，同伴共進的目的，形成一個和諧共處，努力進取的教研教改共同體，促進我校教師專業可持續發展。根據教研室安排，我校從本學期初開始開展了“同課異構”教研教改活動。現就本次活動情況總結如下：

一、建立了組織機構，確定了活動主題。

為了使這項活動井然有序，扎扎實實的開展，我校成立了以校長為組長，主任、語、數教研組長為副組長、成員的組織機構，并明確了各自的職責，協助督促此項活動順利開展。確定了“以學定教、同課異構、彰顯個性、注重實施、積極構建以學生健康全面發展為中心的教與學”為內容的活動主題，保障此項活動的有效性。

二、確定了同課異構對象，開展了講課、聽課。

我校在校內開展“同課異構”年級的是六年級語文，與西王、嶺后聯片開展的年級時三數、四語。“同課異構”對象確定先后所講內容，再讓每位任課老師認真備課，然后由組長組織分語、數兩組認真聽課。（六年級本校老師聽、三數、四語聯片聽課），聽完后讓授課老師說課，最后集中聽課。把每節課中的優點不足提出來，與授課老師交流，最后同課的老師再相互溝通，交流，達成共識，形成了一個集同課老師優點于一身的整合教案。再分別在班上上課，效果很好。

關于交流會的簡報范文第32篇20xx年春運工作臨近，為確保春運期間轄區道路交通安全形勢平穩，給廣大人民群眾歡度新春佳節創造良好的道路交通環境，漢濱交警大隊早動員、早部署，于12月20日上午召集轄區客運、危化品運輸企業，出租車、公交車公司負責人，布署春運前期準備工作。

會議傳達了市公安局交警支隊《關于認真做好20xx年春運準備工作的通知》文件精神，同時結合歷年以來春運工作經驗，對轄區春運駕駛員學習的時間段作了具體的安排。會議要求各運輸企業要認真分析在春運工作中存在的問題和可能出現的新情況，周密部署扎實做好20xx年春運前期準備工作;要求各客運、貨運企業要嚴格落實安全主體責任，加強車輛動態監管，與公司駕駛員簽訂安全責任書，落實管理、教育責任，嚴把春運機動車駕駛人的資格審查關，嚴把車輛安全技術狀況關，堅決不允許不符合機動車安全運行條件的車輛及駕駛人上路行駛。各客運、貨運企業負責人紛紛表示，將認真落實好各項春運前期準備工作，使春運工作能在安全、有序的環境中順利進行。

為進一步強化“兩客一危”重點車輛交通安全管理工作，預防重特大交通事故，漢濱大隊迅速貫徹落實市交警支隊《關于印發的通知》文件精神，緊密結合轄區實際，針對冬季氣候特點，積極采取有效措施，扎實開展“兩客一危”車輛集中整治行動。

一是提高思想認識。大隊將“兩客一危”車輛安全管理作為當前預防重特大事故的一項重要工作，分析轄區當前道路交通安全形勢，認真貫徹落實各項相關工作，層層細化責任，將領導督導責任、一線民警具體執行責任落實到位，切實做好^v^兩客一危^v^重點車輛交通安全管理工作。

二是強化源頭監管。集中優勢警力，以“人、車、路”三大要素為重點，在轄區范圍內開展“兩客一危”車輛源頭隱患專項排查整治，對記分滿12分的“兩客一危”車輛駕駛人進行統計梳理，督促相關企業駕駛員及時接受處理;聯合運管、安監等部門深入轄區客貨運輸企業，對客貨運車輛臺賬進行全面細致的檢查，對所屬車輛進行實地抽查，重點檢查GPS系統安裝使用情況和違法處理情況，對逾期未檢、達到報廢期限的，下發整改通知書，立即按規定檢驗、報廢。對不符合國家相關標準和要求的車輛，一律停運，待整改達標后方可運行。

三是筑牢管控防線。在國省道、鄉鎮公路、農村道路，采取流動巡邏、固定值勤相結合的方式，嚴查7座以上客運車輛超速超員、酒后駕駛、涉牌涉證等重點違法行為。強化對危化品運輸車輛是否有押運人員、通行證、緊急切斷裝置的檢查力度，做到不消除違法狀態不放行，同時完善應急處置預案，提高涉客涉危車輛道路交通事故的處置能力，防止“次生”事故發生，最大限度地控制險情，減少事故危害。

關于交流會的簡報范文第33篇課堂是教師和學生共同成長的土壤，為了充分調動我校數學教師積極投身于教學改革，切實提高教學教研水平，本學期教研月組內磨課階段，數學組開展了同課異構教研活動。

倪華平和馬萍兩位組內青年骨干教師就《直線與圓的位置關系》分別進行了課堂教學展示，兩位教師根據自己對教材的研讀，結合學生學情，精心設計了課堂教學。

兩節課從引入到探究再到練習，都有很多共同之處。課堂的整體把握都很好，都比較注重數學思想的體現。馬老師的課堂比較嚴謹，關注學生的思維方法、思維習慣的培養。倪老師的課堂比較活躍，關注課堂文化的滲透，充分調動學生的積極性。兩位老師對多媒體的運用都比較嫻熟，整合的比較到位。

兩位老師對課堂細節的處理還有點改進的地方，比如，課堂的探究似乎并沒真正激發學生的思維，課堂的文化滲透也只是蜻蜓點水，教師要給學生一碗水，自己要有一桶水，想要教好學生，就必須有更豐富的知識儲備。所以教師的知識儲備一定要優于學生。教師也要不斷地進行知識更新，進行學習，增加自己桶里的水，這樣才能滿足學生的要求。

課后組內教師對這兩節課進行評課，發表各自的看法，提出改進的意見，盡量找到上好這一節課的最佳模式。

“江平視野闊，風正好揚帆”。學無止境，教藝無涯。我校數學組老師們正滿懷希望，積極進取，團結合作，以扎實的業務功底，逐漸形成自己特有的教育教學風格。

關于交流會的簡報范文第34篇為進一步提高學生的環保意識，培養學生良好的垃圾分類習慣，本班以“節約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動進行等多種途徑和方式，有效地對全班學生進行了系列教育活動，使學生充分認識到破壞環境的.危害性，懂得了保護環境對自己、他人以及人類社會的重要意義。

圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。現對此次活動總結如下：

整個過程選手們準備充分，演講都圍繞環保知識，寫出了自己對節約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實感。學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學生增長對環保的有關知識，激勵學生繼續投身到垃圾分類活動中去。通過此次演講比賽，使同學們在實踐能力得到增強，在班內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學習環保知識，認識更多的環保知識。

總之，通過此次演講活動，有力地促進了學生讀書的興趣，班內讀書氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學習過程中，學生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動中去。雖然這次活動結束了，但我們垃圾分類的好習慣會一直持續下去，相信大家會做的更好！

關于交流會的簡報范文第35篇9月29日，全市推進教育強省建設經驗交流會在常德召開，省委副書記梅克保參加會議并作了重要講話。國浩副市長代表市委市政府作了題為《促進“三個發展”開創基礎教育新局面》典型發言。

會議由市委常委、副省長郭開朗主持。省直有關部門負責人，各市州聯系或分管教育的副書記(常委)、副市(州)長、教育局長參加了會議。

會議指出，近年來我教育強省建設積累了寶貴經驗：

一是必須始終堅持從全局和戰略的高度把握教育強省建設;

二是必須始終堅持以科學的規劃引領教育強省建設;

三是必須始終堅持以改革創新的精神推動教育強省建設;

四是始終堅持以健全的制度保障教育強省建設。

會議明確，切實加快建設教育強省步伐必須抓好以下幾項重要工作：

第一，落實辦學責任，加快學前教育普及，爭取三年內每個鄉鎮和城市大型社區建好一所公辦或普惠性中心幼兒園，基本解決“入園難”、“入園貴”的問題;

第二，突出均衡發展，促進義務教育公平，力爭2020年全省所有義務教育學校辦學條件標準化，基本實現省域內義務教育均衡發展，逐步消除“擇校熱”現象;

第三，對接產業需要，增強職業教育服務能力，加快職業教育骨干體系建設，加快形成對接產業、工學結合的職業教育發展新機制;第四，強化內涵建設，提升高等教育辦學質量，更好地發揮高校在科技引領、創新驅動、人才支撐方面的重要作用。

會議強調，要采取四大措施著力保障建設教育強省順利推進：

第一，切實加強組織領導;

第二，全力保障教育投入;

第三，不斷加強師資建設;

第四，深入推進教育改革。

會議要求，各地要把會議精神落實到實際工作中去，進一步強化措施，確保教育強省建設有成效，有進展。在建設教育強省過程中，牢牢把握重點，細化工作進度，制定時間表，落實責任制，把工作一項項抓好，確保教育強省建設穩步推進。今年已過半，各地還需精心謀劃，針對存在的各種問題，采取有效措施，確保全年任務圓滿完成，針對教育改革中發現的新問題制定新辦法，開拓新思路。

我市還有職業教育的《聚力奮進蓄勢騰飛打造中部職業教育創新之都》材料在大會作書面交流。

關于交流會的簡報范文第36篇5月XX日上午10：00，集團關于中石油××煉油項目情況介紹會在集團17樓會議室召開。集團領導班子成員，集團各部室及二級公司共49人參加學習宣講會。會上，學習傳達了《^v^××省委辦公廳、××省人民政府辦公廳關于認真組織學習宣講〈中石油××煉油項目有關情況介紹〉的通知》(云辦發[20XX]21號)文件精神，領學了《中石油××煉油項目有關情況介紹》，強調了學習宣講《中石油××煉油項目有關情況介紹》的重要性和緊迫性。中石油××煉油項目技術安全可靠，是經過了可行性研究報告、環境影響評價報告、水土保持方案評估、安全評價報告等54項立項核準文件批復的項目，嚴格依據國家有關環境保護的法律、法規開展環評工作。

集團領導要求集團上下要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，認真貫徹落實省委、省政府對中石油××煉油項目的有關工作部署和安排。各二級公司要把學習宣講《中石油××煉油項目有關情況介紹》作為當前的一項重要任務來抓，切實把思想和行動統一到省委、省政府的安排部署上來，把中石油××煉油項目建設的重要性、安全性以及省委、省政府加強環境保護的態度和決心傳達到每一位員工心中，正確傳遞黨委、政府的聲音，形成正能量。

通過學習宣講，使廣大職工有了理性思考，正確判斷，統一了認識。參會人員份份表示今后要相信科學，相信政府，自覺抵制不實言論、錯誤思想的干擾，在大是大非面前要保持清醒頭腦，在思想上、認識上與××省委、省政府保持高度一致，成為省委、政府方針政策的知曉者、擁護者，不信謠、傳謠、不參與影響和諧穩定的活動，立足本職崗位，確保安全生產，自覺維護和諧穩定的大好局面。

關于交流會的簡報范文第37篇尊敬的各位老師，家長和親愛的同學們：

大家好！

我是xxx的家長儲中亮，非常感謝校方、感謝班主任徐老師給予這樣好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長和教育問題，請允許我代表全體家長和同學們，向為七一班付出辛勤汗水的全體老師們致以衷心的感謝！

我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠對各位家長有所幫助，我將感到無比的高興。下面我就從四個方面來談談自己的看法。

一、端正學習態度，明確學習目標。

為什么而學習？一般的理解是為了考上一所好大學，找到一個好工作；要不就是為了做一個有知識有文化的人。而一百年前^v^怎么說，“為中華之崛起而讀書”。可能有人說，你說的太大，^v^、民族振興什么的，我們沒那能耐做不了。但是有句話“吾雖不能至，然心向往之”，就是說我們雖然做不到，但要依此為目標，努力靠近。退一萬步講，你學習就算不為國家民族強大，你總應該為你自己吧，學習好才能找到好工作，“世界那么大，我想去看看”的目標才能實現。

大約在xxx五六歲吧，上小學前。我和她媽媽帶著她專門花兩天的時間參觀了清華和北大。為她買了清華的紀念鋼筆和明信片。讓她從小就感覺到大學校園是多么漂亮，學習是多么美好。

二、多鼓勵、多表揚，樹立自信心。

作為家長你的一個肯定的眼神，一個表揚的手勢，一句贊美的語

言，在孩子的心里都是一個巨大的鼓舞。xxx幼兒園的時候，每次她寫的字、畫的畫，我和她媽媽都表揚她，但不是空洞的的贊美。而是指出這次比上次好在哪里，進步在哪里，讓她從小逐步樹立對學習的自信心。

三、一絲不茍，培養好的習慣。

xxx五歲時我們家讓電視機“下崗”了。娛樂、學習都是通過電腦，有目的選擇節目。她媽媽只找一些帶字幕的動畫片放給她看，慢慢動畫片看多了，好多漢字也就學會了。漢字學多了以后，她就想看動畫書。大概在她三年級吧，我們就在懷柔圖書館開了兩張圖書卡。開始是我代她選書，慢慢的她就知道自己愛哪方面的書了，幾乎每個周六日我或者她媽媽都陪著她去懷柔圖書館借書、還書。要不就去新華書店看書、買書。這樣她逐漸養成了閱讀的習慣。在她四年級懷柔圖書館因借閱圖書量多而頒發了她一張“閱讀小明星”獎狀