試論微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用舉措_第1頁(yè)
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教學(xué)點(diǎn)或者需要著重講解的教學(xué)知識(shí)，制作成5～15分鐘的視頻，讓學(xué)生在課前課后自主觀看，或者在教師的帶領(lǐng)下在課上統(tǒng)一觀看[1]。學(xué)生在觀看微課(一)微課教學(xué)的特點(diǎn)要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面[2]:(二)微課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)(一)內(nèi)容要簡(jiǎn)短5～10分鐘的片段，發(fā)送給學(xué)生，讓他們?nèi)ピ谡n后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和觀看[3]。(二)內(nèi)容要有針對(duì)性(三)內(nèi)容要準(zhǔn)確(四)形式要多樣子(88元)和一件上衣(189元),總共給售貨員300塊錢(qián)，售貨員應(yīng)當(dāng)找到一起，以小組合作和相互討論的方式，提高他們解決問(wèn)題的能力[4]。由于(三)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效果(四)靈活組織微課，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力一般來(lái)說(shuō)，每一個(gè)微課視頻的時(shí)長(zhǎng)都會(huì)控制在15分鐘之內(nèi)，所以縮短單次(五)發(fā)揮微課優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，能夠最大化地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能[5]。數(shù)學(xué)學(xué)科(六)發(fā)揮微課優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好教學(xué)氛圍富性，幫助學(xué)生保持對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情和欲

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